此時，網上熱鬧非凡。
    【嘻嘻，我就猜《最後一課》的作者是文浩大神，鐵粉如我啊】
    【文浩大神對不起，我居然把票投錯人了，哭唧唧】
    【把票投給了《最後一課》，但真的沒猜到這文章是文大神寫的，尷尬】
    【我看完《在莫斯科的一夜》就把票投出去了，當時還以為《在莫斯科的一夜》的作者是文大神呢，尷尬至極】
    【親們，以後看愛國題材類作品，隻要是寫得超好的，必是文大神寫的】
    【恭喜文大神，又斬獲了一個比賽第一，文家軍前來祝賀】
    【我滴乖乖，《最後一課》差點成為遺珠，幸好最後一天絕地逆襲了】
    一時間，得知《最後一課》的作者是文浩後，沒看過《最後一課》的人全都蜂擁著進龍國短篇小說大賽組委會官微的主頁。
    ......
    隨後，龍國短篇小說大賽組委會官微又發布了一條v博：
    【關於參賽作者陳都生投票數據異常處理意見：經過技術人員的分析，以及組委會聯係相關人員進行調查，發現陳都生先生存在在粉絲中傳播《在莫斯科的一夜》是其作品的行為，此行為違反了比賽規則，對比賽造成了不良影響。經組委會討論決定，取消陳都生先生的參賽資格，且投票數作廢，希望大家以此為戒！】
    與此同時，組委會還上傳了一段錄音：
    “你找人幫我在我的粉絲群裏去擴散《在莫斯科的一夜》是我陳都生寫的，讓他們都去給我投票。”
    “嗯，那幫蠢粉絲怎麽可能從100篇裏知道哪篇是我寫的！”
    “你放心，這事辦得好，錢不會少你。”
    一時間，凡是聽過錄音的網友都憤怒不已。
    【沒想到這個陳都生人品這麽差勁，幸好我不是他的書迷】
    【額，對陳都生說不上喜歡，但是沒想到他是這樣的人，以後直接拉黑】
    【陳都生滾出文學界，你不配擁有粉絲】
    【居然說自己的粉絲是蠢粉絲，沒有粉絲你屁都不是】
    【沒品至極，直接封殺得了！】
    ......
    而陳都生的粉絲們聽到這條錄音後，一開始所有人都有點懵逼。
    這真的是在直播間裏天天和他們開心互動，張口閉口叫他們家人們、老鐵們的都神說出的話嗎？
    隨即很多粉絲也開始勃然大怒起來，紛紛跑到陳都生的v博去罵他。
    【麻蛋，自己真是瞎眼了，居然喜歡這麽一個沒品作家。】
    【陳都生，我特碼就是蠢，才會喜歡你，祝你早si早超生】
    【這兩年對你的喜歡就當喂了狗，沒有我們你屁都不是！我呸！！】
    【垃圾陳都生，你蠢，你全家都蠢】
    【像你這麽賤的人，活該被人當街潑糞】
    【他媽的當麵是人，背地是鬼夠惡心的了】
    【你說你活在世界上還有什麽意義，製造垃圾】
    【人和豬的區別就是：豬一直是豬，而人有時卻不是人】
    ......
    一時間，群情洶湧。
    當陳都生看到龍國短篇小說大賽組委會官微發的那條v博時。
    頓感晴天霹靂。
    組委會怎麽會有這錄音？？！！
    天要塌下來了！
    完了，一切都完了！
    下一秒，陳都生直接癱軟在地上。
    當他哆哆嗦嗦地拿出手機，看到自己v博上的那些網友的憤怒之言時。
    他知道自己這次真的徹底gameover了！www..net
    神來都救不了自己了！
    一時間，陳都生的臉色變得扭曲起來。
    “組委會，你特麽挺絕情的，真是把我往死裏逼啊！”
    “整個比賽的投票環節，又不是隻有我一個人在粉絲群中泄露自己的身份。”
    “憑什麽隻懲罰我一個人。”
    陳都生越想心裏越不忿。
    於是，他編輯了一條v博，直接實名舉報短篇小說大賽前10名中xxx等三名參賽作者，在投票環節中，也存在故意泄露自己身份給粉絲知道的行為。
    一時間，陳都生也開始變得瘋狂起來。
    他雙眼赤紅地喃喃自語：
    “我不好過，你們誰也別想好過！！”
    “反正我都要完了，我怎麽也要拉幾個人給我墊背。”
    ......
    此時，文浩四合院中。
    當文浩剛剛收起沙漠之鷹時，他的腦海中就突然響起了係統的聲音：
    【叮~宿主作品《最後一課》獲得第三屆龍國短篇小說大賽第一名。恭喜獲得【現金獎勵20億】。】
    【係統已通過合法渠道匯入宿主銀行賬戶，請查收！】
    哇哦，短篇小說大賽的結果竟然出來了啊？!
    文浩有點汗顏自己自從上傳作品後就沒有再關注過這個比賽。
    聽到係統大大這次直接獎勵了自己【現金獎勵20億】。
    文浩頓時也是欣喜若狂。
    這可是白花花的錢啊！
    誰也不會嫌錢多！
    ......
    雄雞國。某大學宿舍裏。
    留學生鄧昭看完《最後一課》這篇小說時。
    他心裏不由得讚歎道：
    “一篇以小見大的愛國佳作！真的寫得太好了！”
    “文浩大神實在是太會寫愛國作品了吧！！”
    “以別國為背景，也能創作出這麽優秀的愛國主義作品。”
    “簡直就是牛逼至極！”
    突然這時，他的心情也變得激動起來。
    本來他還在為明天的文學鑒賞課分享什麽文學作品而頭疼。
    現在，他一點也不頭疼了，而且還激動得很。
    《最後一課》用來做分享再適合不過了。
    文浩大神寫的《最後一課》，運用以小見大的藝術方法，選擇了雄雞國人民日常生活的一個場景——小學裏的一堂課，來表現p法戰爭這一重大曆史事件和人民悲痛的情感。
    這是最後一堂法語課，以後學校裏不許再教祖國的語言了，學生們從此要學異國統治者的語言了！
    文浩大神把意義巨大的主題濃縮在一件日常生活的事件裏，從而把一堂小學法語課提高到向祖國告別的儀式的高度，這就使得p法戰爭悲劇性的結果表現得異常鮮明。
    不論異族的統治多麽嚴酷，這個民族的人民怎樣被分離，民族的精神文化隨時可以把他們團結到一起來。侵略者隻能奴役其身，不能奴役其心。
    這可是自己祖國的作家以p法戰爭為背景寫的一篇愛國神作。
    鄧昭頓時對明天的分享充滿了期待。
    他覺得《最後一課》，一定會震驚文學鑒賞課那個天天把“雄雞國萬歲”掛在嘴邊的教授......
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