第265章 第二百六十五章
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第二百六十五章
林小紅今天沒去鎮小學看榜單, 仍然知道了自己的成績,確切的說,她昨晚就知道了,李愛國告訴她的。
是個好消息。
她數學100, 語文97思想教育98
總成績第二。
第一名比她語文多一分, 人家作文得了滿分。
果然高手在民間。
不過對於自己的成績她還是滿意的。
三天後二次麵試,五選二。
這次是當場抽年級、課程講課。
這對她來講自然是有優勢的。
但她還是利用這三天, 將一到四年級的課程任意抽出幾章來進行模擬講課。
至於五年級, 她不用模擬, 閉眼都能講。
一晃眼就到了二試這天,仍然是李愛國送林小紅過去的。
“行了, 你快去上班吧, 都遲到了。”林小紅看手表,已經八點十七了。
今天是星期天,但是李愛國說他有事要加班的。
“嗯, 好。”李愛國推著自行車跟在她身後。
林小紅停下, 瞅他,那意思是他咋還不走。
李愛國摸了摸鼻子,“我今天就是來鎮小學加班的, 過來代替鎮長監督。”
林小紅來了興趣,“你是裁判?”
那樣的話,她穩了啊。
至於清高啥的, 有人脈不用,她是傻子麽!
李愛國卻是搖頭, “我隻負責監督,不參與打分,所以隻能靠你自己, 我隻能保證沒人敢壓你的分。”
林小紅稍微有點失落,就一點點,“好吧,我自己也可以的。”握拳!
李愛國點頭,“有我在一旁掠陣,你盡情發揮就好了。”
林小紅左右看看,“那咱們還是不要一起進去了。”
到時候肯定會有人說她走後門啥的。
其實她真想走,但是此路不通啊。
李愛國很是好說話,“那你就先進去吧,我去停自行車。”
林小紅進了一年一班。
裏頭已經有好幾個人了。
她也分不清是考察她們的還是和她一樣的麵試者,微笑著找地兒坐下。
安安靜靜的等著。
做過社畜,參加過麵試的都知道,麵試從一進公司就開始了,包括在門外等候的狀態。
兩三分鍾後,李愛國也進來了。
“李主任您過來了。”
坐在前排的一個中年男人利索的站了起來,迎了過去,和李愛國熱情握手。
林小紅饒有興趣的看著李愛國,和平時有些不一樣。
就很有派頭呢。
李主任!嘻嘻…
李愛國問道,“童主任,還有十來分鍾就到時間了,麵試的都到齊了麽?今天老師來了幾位?”
童主任趕緊回答,“時間沒到,還沒點名呢,應該來了四個。我們老師一共來了五位,每年級一個。”
李愛國點頭,“很好,您做工作一項這麽認真負責。既然還有一位沒來,咱們再等等吧。”
他隨意找了個座位坐下,和林小紅離得有些遠。
不過兩人剛才可沒少“眉目傳情”。
最後三分鍾,最後那名麵試者也到了。
一看就知道是跑來的,氣喘籲籲不說,渾身都在“冒煙”。
一看這種情況,童主任也沒說他,讓他找個地方坐下歇歇,開始點名。
“首先祝賀你們五位在六十餘名考生中脫穎而出,你們都很優秀,知識很豐富,但是做老師不光知識豐富就可以,還需要將自身的知識傳授給學生們,今天我們要考驗的就是大家的教課水平,我這裏有一些紙條,上麵已經寫好了年級、課程,你們上來抽,然後有十分鍾準備時間,從第五名開始。”童主任說到這,掃了一眼下麵,“不要覺得不公平,你成績沒考過人家,人家考得好,自然可以有更多的準備時間。對了,每個人的講課時間是半個小時,不可以超過。五位麵試者全部講完課,我們老師會當場公布成績的。大家也不要有任何質疑,今天到場的還有鎮政府的李主任,他會全程監督的。好了,過來抽吧。”
林小紅起身,隨意的拿了一張紙條,一打開,忍不住咧嘴笑開了。
她這手氣也沒誰了。
這是保她進啊。
她抽到的是五年級語文。
要不是李愛國紋絲不動坐著,這紙條又是她自己抓得,她都忍不住以為有人幫她作弊。
她成績第二,準備時間很充足。
即使語文課程很熟悉,還是積極的準備起來了。
主要是這節課沒有互動,和平常講課還是不同的。
她需要將這個環節去掉,然後再擴充一些內容。
還有她的語速也要降低一些,否則她講不到半個小時。
既然那位童主任每人給了半個小時,那就是有用意的。
雖然十分鍾也是不超過半個小時,但分數肯定會很低。
最好是二十五到二十八分鍾。
心裏有了打算,她找到一篇文章,開始寫教案。
然後進行細分,每個步驟用時幾分鍾都寫上。
最後想加,二十六分鍾。
完全符合要求。
這時候第一個麵試者已經講個一大半了。
林小紅基本沒有聽,但也知道這位發揮的不咋地,中間停頓、重複太多了,估計是緊張了,很正常,就十分鍾準備時間,當著十來位陌生人講課。
不過判斷他沒戲還是因為這位吐字不清晰,不是帶口音那種,是有些大舌頭。
小孩子好奇心很重,他們很喜歡模仿的。
之後林小紅又投入到自己的教案之中了。
首先檢查有沒有犯忌諱的地方。
這個是萬萬不能犯的。
她可不想被人揪小辮子。
其次增加一些趣味性。
她想讓自己脫穎而出,就不能太普通。
所以增加幽默是很好的辦法。
最後優化一下銜接,不能太生硬。
弄好了之後,她開始掐著時間在心裏默默上課。
二十四分鍾,時間短了。
差不多了,到時候她稍作停頓幾下,也就二十五分鍾了。
這時候第二名麵試者已經進行過半了。
林小紅挺直腰板,聽了一陣。
這人聲音倒是嘹亮,但這樣可費嗓子,敢這樣講課,半天嗓子就得啞了。
她到時候用什麽音量呢,也需要考慮一下。
主要是不知道打分標準,都不知道往哪邊靠,是聲音大點還是壓著點嗓子。
有點麻煩。
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