夜裏思緒萬千，第二日陳平便起晚了。
    等他穿好衣服起來，早該下地的陳多海卻換了一身幹淨的衣袍，手中還提著一斤臘肉，麵露喜色的招呼著陳平加快動作。
    “今日要去鄰村拜訪個先生，你趕緊把這身衣服換去，你娘給你新做了身衣服。”
    不等陳平動作，向氏就將衣服拿了過來，還在他身上比了一下，大小正合適。
    路上陳多海向陳平說著要拜訪的先生的經曆。原來就是之前夜裏提過的李峰，此人不但是這附近幾個村子唯一的秀才，還在華庭書院掛上了名號，說起來陳平還見過，就是那日考試登記名冊的那名男子。
    陳平對李峰還是有印象的，當初也正是他告訴陳平要準備東西的。
    此次上門，還有不少事情要麻煩人家，陳多海更是交代陳平，萬不可提及對方多次未能中舉一事。
    說是鄰村，可也離了有二十幾裏地。
    好在二人起的也不算晚，到的時候正好趕上來李峰家識字的孩童下學。
    陳多海整了整自己的衣袍，拿著臘肉，揚著笑臉輕扣李家大門。
    “快請進，快請進，我這也沒那些虛禮。”
    李峰正送最後一個孩子出來，看見兩人趕緊招呼道。
    “我還怕打擾您了。”
    見李峰態度友好，陳多海這才帶著陳平往裏進，“這次前來拜訪，還是有些事情不太清楚，想麻煩您看看，有沒有啥錯處。”邊說陳多海邊將手中包好的臘肉放到桌上。
    “這有什麽的，哪裏還需帶這些東西。”李峰看著桌上厚實的包裹，一下就猜到裏頭是什麽東西，直言不值得這般重的禮。
    陳多海卻不這麽覺得，“那哪行，我和您說實在的吧，這次就是為了我兒進書院一事，我們一家子世代務農，過慣了糙日子，但這讀書人的規矩我們是一竅不通，這還得請您多幫幫忙。”
    “誒，話可不能這麽說！”李峰趕緊出言製止，“哪有什麽規矩。”
    說著他看向陳平，“這孩子是叫陳平吧我有些印象，我記得原先是托人說，想來我這識字的”
    “可不是！”陳多海的聲音一下子提高了不少，“原先我就想著您的。”
    李峰有些沒料到陳多海這麽大反應，趕忙解釋，“無事無事，我隻是在想還好沒來我這，不然可得虧了這孩子。”
    “哪有的事情！”陳多海生怕李峰因為這件事對陳平印象不好，趕緊解釋，“都怪我沒想好！”
    眼瞅著陳多海自個越想越著急上火，李峰趕忙打斷他，“多慮了，我並沒有怪罪的意思。”
    陳多海額間的汗都出來了，好在感受到李峰確實沒有生氣，他這才鬆了口氣。
    就在陳多海擦汗的功夫，陳平一下就注意到麵露無奈的表情。李峰見陳平發現，還調皮地眨了下眼睛。
    這可不是一般的讀書人。
    陳平覺得自己腦海裏古時迂腐規矩的讀書人形象和麵前的李峰根本對不到一起，而這也讓陳平對李峰多了幾分親近。
    因為陳多海和李峰還要談論拜師禮的事情，李峰更是直接對陳平敞開書房，讓他可以找些書打發下時間。
    陳多海本想拒絕，可又想到後頭談論的事情多少會涉及的銀錢，隻是叮囑陳平要輕拿輕放、不可損壞也就沒有阻攔。
    也不曉得這兩人是如何放心讓他個小孩單獨待在一個房間，好在陳平也並非普通人。
    他走到書桌旁，桌上還放著一本翻開的詩集，不過上麵的字有些陳平還不認識，隻能結合上下文，大致猜測一下。
    因是在別人的地方，陳平不好亂動，好在外頭的談話很快結束，可進來的人卻隻剩下李峰一個。
    “我爹呢”
    陳平如大多數的孩童一般，遇事不決先問爹。
    李峰笑道：“外頭休息呢，不過你可沒得休息。”
    “這話什麽意思”
    “自然是要你讀書識字的意思。”李峰說的再自然不過。
    就是陳平待在書房的這麽一會功夫，陳多海不僅向李峰詢問完了去書院讀書的所有事項，還順帶將陳平托付給了李峰。
    “別這麽站著，好歹當初考你的葉老曾也是教導我的先生，我們之間何必這般生分”
    李峰招呼著陳平到他旁邊，提筆就在紙上寫下陳平的名字，“這二字可認得”
    “認得，我的名字。”
    陳平答得果斷，李峰又接著在紙上寫下兩個大字，“這呢”
    “你的名字。”
    這一瞬間陳平感覺自己的智商受到侮辱。
    可轉念一想現在自己的身份，好像沒有任何問題，侮辱感取消。
    不過李峰並沒有繼續寫字，反倒是從旁邊的書架抽出一本書，隨後便遞給陳平，指著上麵的第一豎背誦起來。
    陳平意識到李峰是在背書上的內容時，趕緊跟著李峰的話語對上書中的內容。
    沒想到陳平居然跟上了他的速度，偶然瞥見書中內容，也與所說無誤，李峰心中更是驚喜。
    先前和陳多海閑聊，本以為對方問完拜師禮以及平日讀書所需的大概花費會對家中負擔太大，從而退縮，不曾想陳多海非但不退，反倒是激起眼中的光亮，對日後的生活更顯積極，這般性子卻隻是一個農家漢，李峰不免覺得可惜，但為了孩子能夠讀書，如此的付出又心生欽佩。
    所以才向陳多海提出先讓陳平在自己這裏熟悉一下，而陳平如今的表現更是讓李峰決定多花些功夫，不能浪費這般聰慧的孩子。
    等李峰將這《十七史蒙求》背完，陳平也將書上的字認了個全，哪怕李峰拿過書本進行提問，他也能夠毫不猶豫地回答上來。
    李峰還有些不信，就這看了一遍就能把字全給認了下來
    原以為陳平不過是將他背誦的內容全部對照進去，並不是真的認識。
    可他隨手在紙上寫了幾個，陳平也能答出，惜才的心思越發高漲，但畢竟還隻是一個孩子，李峰也不希望他因此過分自傲，提筆又在紙上寫了一個字，詢問道，“這字可認識”
    陳平定睛一看，不確定地看了眼李峰又看了看紙上的字，與前麵書寫的楷書不同，這筆畫顯得隨意許多，想猜這是一個‘蒙’字，可又不太確定。
    “說錯也不礙事。”李峰看出了他的猶豫，寬慰道，“本就是那書上的字。”
    都這麽說了，陳平也隻能硬著頭皮將自己的猜測道出，“可是‘蒙’字”
    明明隻是一個孩子，陳平卻皺著眉頭，一副如臨大敵的模樣。
    本隻是故意刁難逗趣孩子的問題，可被這孩子如此鄭重的對待，李峰反倒覺得是自己的不是，怎麽就和個孩子較了真，自顧自地笑出聲來。
    陳平眨了眨眼，不明李峰因何笑得這般爽朗，難道是自己猜的差了太遠
    李峰拍了拍他的肩膀，漸漸止住笑意，“莫多想，你說的沒錯，這就是一個‘蒙’字。”
    陳平鬆了口氣，可心裏卻還在疑惑李峰為何發笑，可李峰很快就轉移了話題，迅速在旁邊寫上的楷書的‘蒙’字，並告訴他以後這兩種字體都要會認，而這也是書院學習必不可缺少的。