當李肖說要出三十萬收這隻鼻煙壺的時候，向北寒就知道了，這隻鼻煙壺又撿到漏了。而且比他自己的估價還要高出五萬。
    不過李肖開口要收這隻鼻煙壺，向北寒是不好收那麽多錢的。
    強忍著心疼，說道：“李老師！您要是喜歡這件東西，拿去就好了，我怎麽能收您的錢呢！”
    說完，向北寒就把鼻煙壺放到錦盒裏，雙手推到了李肖的麵前。
    “嗬！嗬！嗬！好小子！”李肖看著眼前的鼻煙壺，點點頭很是欣慰地笑了笑。
    “嗯！得了件兒稀缺的物件，老頭子我高興是高興。可白收你一件寶貝，我著心裏也不落忍。”
    抬頭沉吟了一下，接著說道：“得嘞！這件東西你十四萬收的，我也給你十四萬。”
    一聽李肖這麽說，向北寒心裏多少好受了點，最起碼沒賠呀！
    可李肖接下來的話，就讓向北寒更加的心花怒放了。
    隻見李肖起身進了旁邊的一個房間，顯然那是他的獨立工作室，再出來的時候，手裏多了兩本筆記本。
    “小子！這兩本手稿是我這輩子鑒物識寶記錄的一點兒心得。咱爺們兒見了兩次麵，就是看你有眼緣，我這點兒壓箱子底兒的手藝你能學多少就看你的悟性了。”
    看著麵前兩本厚有兩公分的筆記本，向北寒知道這比三十萬要貴重的多。這是李肖一輩子鑒賞古董文玩總結的技巧經驗，這可是老爺子一生的心血結晶啊！
    兩本筆記交到自己的手裏，無疑是把他視為學生、傳人了。這比什麽都值錢啊！
    “李老師！您的這份回贈太貴重了，我何德何能得到您老如此的垂青厚愛啊！”
    向北寒激動的兩隻手輕輕地摩挲著筆記本絲絨的封麵，眼淚都快下來了。
    “小子！你別激動，也用不著感激老李。他那點兒鬼畫符我們最清楚了，除了繁雜無序，還晦澀難懂，你能學到多少真是要看你的悟性了。”
    自打第一次見麵，鄧偉倫就對向北寒極為欣賞，就覺得這小子是古董文玩行裏的材料。今天見李肖先他一步把自己的看家本事都交給向北寒了，他能不急嘛。
    “小子！就衝你對鑒別這鼻煙壺上仿馬少宣內畫的這份眼力，你就是我老鄧的菜。今兒個咱們就說定了，得空兒家去，我手裏的這點兒古畫鑒定能耐手把手交給你。”
    這份厚愛，更是讓向北寒受寵若驚。這就相當於鄧偉倫收了自己為入室弟子了。
    還沒等他表示出感激之情呢，楊起榮不幹了。
    “我說你們兩個老家夥當我是個嚏吩（北京話，不當回事的意思）是不是？收學生就說收學生，教徒弟就說教收徒，還給自己找個借口。就不能爺們點兒直說啊！”
    轉臉衝著向北寒認真地說道：“小子！今兒我有話直說，你這個學生我收了。別的不敢說，就這陶瓷鑒定知識，在北京、天津我說第二沒有人敢說第一。跟著我學，老楊我絕對傾囊相授。”
    三位國內古董文玩界的泰鬥級鑒定專家爭相受向北寒當學生，這要是傳出去還不得轟動一時啊！
    三個老頭掙向北寒弄得麵紅耳赤，搞得他不知道怎麽回答好了。隻能是一臉的不知所措，頻頻鞠躬感謝。
    眼見著三位專家都想要收向北寒這個學生，而爭執不下。管淩海出麵解圍了。
    “三位，三位老師！你們別爭別搶，我在一邊看的明明白白，三位是都喜歡小北，也都想收他這個徒弟。我看這麽著，你們三位都有獨門絕學，小北不但聰明，悟性也高的很。不有那麽句話嘛，藝多不壓身，你們把各自的本事都交給他，一起帶出一個出類拔萃的好學生、好徒弟，不也是古董文玩界的一段佳話嘛！”
    管淩海不愧是在商場上遊藝多年的老手，待人接物，處理尷尬局麵的能力簡直到了登峰造極的地步。一番話把三個老頭說的也都暗自點頭。
    “三位老師！如果覺得我還不算笨，我願意做三位老師的學生，一定盡我最大的努力學習老師們高尚的人品和淵博的知識。”
    管淩海的話剛說完，向北寒趕緊站起來，衝著三個老爺子就表決心，當下就鞠躬行了拜師禮。
    李肖嗬嗬一笑，把向北寒拉到身邊坐下，說道：“做我們三個人的學生你可要想好了，我們三個可都是出了名的嚴厲，在這間工作室裏走出去的人，至今還沒有一個能學到我們三個一半以上的能耐。看你悟性很高，眼力也出奇的好，希望你不辜負我們三個老東西的期望。”
    李肖的話忽然讓向北寒明白了，剛才那一出應該是三老演的一出戲，目的就是想談談自己的意思，看看自己有麽有決心。多少年一起工作生活，三位老爺子早已經情同兄弟了，怎麽會為一個學生爭執不下呢？
    想明白了，自己也著了三個老頑童的道，也認下了三位德高望重的老師。
    之後，除了李肖的那兩本鑒寶手記，楊起榮也送給向北寒一套他自己編纂的《中國古代瓷器明鑒》，這可不是對外發行的圖冊，而是他個人著錄編纂的，裏麵不但詳細記載了曆朝曆代燒造的名品瓷器，還收錄進了很多地方小窯口燒出的瓷器品種。說白了，這就是一本中國瓷器發展史，其珍貴程度可見一斑。
    鄧偉倫沒有送他什麽學習資料，而是把自己隨身佩戴的一對龍鳳環形玉佩飾送給了向北寒。這對玉環，雖然隻有瓶蓋大小，可卻是用一塊和田玉籽料雕成的，寓意著和和美美。據鄧偉倫介紹，這是一對明朝官造的玉佩飾，當年應該是拴在扇子上的裝飾品，自己也是無意間得到的。
    “小子！李、楊兩位老師的能耐是有實物可摸可看的，可我擅長的書畫鑒定可完全要靠理論上的學習，因為根本就沒有那麽多的古畫給我們上手。不過，這古代玉器的鑒賞，還是有據可循、有物可察，我手裏就有不少的標本，以後再慢慢教你。”
    鄧偉倫說到這裏，話音一頓，鄭重其事地說道：“小北！古董文玩這一行可以致富發財、揚名立萬，但你記住了，我們上手掌眼的物件東西首先它是文物，是中華民族五千年的文化傳承。切記不可為了錢而背棄民族氣節，損害國家利益，也不能不守道德道義、倫理人情。”
    “還有，古玩這行裏有句老話，‘識古不窮，迷古必窮’。你記住了，我們從事的是古董文玩鑒定，不是癡迷古玩的老頑固。不能為了收藏而忘乎所以，而搭上全部身家。”
    楊起榮接過鄧偉倫的話頭，又深刻提醒教訓了向北寒一番。
    至此，李肖、楊起榮、鄧偉倫三位古董鑒定泰鬥，共同收下了向北寒這個學生。
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