一旦起床就睡不著，睡衣還黏糊糊地貼在身上，讓人感到不適。
    你躡手躡腳抱著衣服進入浴室，早晨沒有熱水，冷水澡簡直像冬泳一樣折磨。
    抱著寧可冷死也不能邋遢的信念，你哆哆嗦嗦地做完全套護理，還精益求精地編了個新發型。
    早晨的蒙德街道靜悄悄，你在獵鹿人不緊不慢地吃完早飯，定下了幾份托人送去分社，最後掐著時間和歌德老板在騎士團大廳碰麵。
    蒙德哪都好，就是樓梯太多，你又不能像從前遊戲裏一樣靠風場逃課，隻能老老實實一階階爬上去。
    給你們處理手續的是琴——現在的代理團長。
    她和你也算得上舊相識了，當年在蒙德時，你的身份文書也是由她開具的。
    琴的效率高超，結束時不免和她多談幾句，工作時間最好不要閑聊（至少對琴來說是如此），你們約了個時間，打算回頭叫上安柏她們一同小聚片刻。
    蒙德圖書館和騎士團在同一棟建築內，你接下來幾天都沒有具體事宜，有大把時間可以在其中消遣。
    新書可以趁這個時間點把大綱寫了，無綱裸/奔的習慣可不太好。
    你來得不巧，剛剛進門就撞見某個抓包現場。
    麗莎斜靠在圖書館的柱子上，表情有些為難。
    她前方背著手一晃一晃，滿臉心虛的紅色小女孩，可不就是可莉嘛！
    可莉看見你時眼睛一亮，像是見到了救星蒼木姐姐！”
    緊接著目光越到你身後，圓嘟嘟的小臉又低落了下來“琴團長……”
    在琴和麗莎的言談中，你了解到，由於騎士團近期陷入人員緊缺，阿貝多在雪山實驗，凱亞安柏外出巡邏，琴忙於工作，諾艾爾砂糖又管不住她，所以剛剛結束禁閉的可莉隻能被送到麗莎這裏來。
    但是可莉的天性是藏不住的，原本隻是在兒童區看繪本的她，不知不覺就盯上了麗莎用來加熱紅茶的煉金設備，並且對它伸出了罪惡的小手……
    好在發現及時，危險苗頭被及時熄滅了。
    現在最發愁的又成了琴，把可莉關禁閉吧，問題是她剛出來，眼下又沒釀成嚴重後果，的確很缺乏懲罰依據。
    可要是把她放出去……真不知道哪裏會遭了災，年幼孩童生來就具有天真到殘忍不自知的性格特質，配上可莉的旺盛好奇心，可怕的攻擊力，比起“逃跑的太陽”，其實“移動的天災”更適合她。
    唯一能慶幸的——可莉是個好孩子。
    是好孩子的話，這個問題就太容易解決了。
    你笑眯眯地蹲下來，摸摸可莉的小圓臉“可莉，還記得姐姐嗎？”
    “記得。”可莉眼睛亮晶晶，聲音又奶又甜，簡直被捂化了的牛奶糖，說話倒是清楚不少，至少比你剛見到她時咬字更清晰。
    “你是蒼木姐姐，那天來見媽媽的大姐姐，媽媽還悄悄告訴可莉，蒼木姐姐是一個很有故事的姐姐。”
    可莉用她胖嘟嘟又熱乎乎的小手，拉起你的手，身體也湊得更近了，身上小孩子特有的奶香味道傳來“蒼木姐姐有很多故事嗎？可莉和嘟嘟可都喜歡聽故事！”
    等等，艾莉絲女士是什麽意思？心念電轉之間，你隻能模棱兩可地回應“嗯，姐姐現在成為了專門寫故事給大家看的人啦，等那些故事寫出來，姐姐送可莉一套好不好！你可以和，呃，和嘟嘟可一起讀。”
    “謝謝蒼木姐姐！”可莉興高采烈地湊過來貼貼你的臉，小女孩柔軟的帶嬰兒肥的臉頰，蹭過來的觸感簡直像被太陽親吻了一口，她還認認真真地舉起背包上的嘟嘟可向你介紹。
    眼見時機已到，心懷詭計的大人裝作一臉為難的樣子開口“是這樣的，姐姐有一件事想拜托可莉和嘟嘟可幫忙。”
    “姐姐想寫一個關於蒙德的故事，但是呢，我已經很久沒有來過蒙德了，所以，可莉和嘟嘟可願意當姐姐的向導嗎？會準備好禮物的哦！好不好嘛？好不好嘛好不好嘛？”
    可莉大概這輩子都沒見過成年人托她幫忙，感受十分新奇，不由得扭頭去看琴團長。
    琴和麗莎也應該沒見過有這麽不靠譜的大人，居然會和小孩撒嬌，但她很快明白了你的意圖，配合著演戲——
    琴輕咳了一聲，端正了原本就□□的身姿，臉上也換上了公事公辦的嚴肅態度“那麽，火花騎士可莉，我現在任命你為蒼木小姐此次旅行的蒙德向導，請一定給留下她一個愉快的體驗。”
    可莉歡呼一聲，拉著你的手就向前跑。
    你踉踉蹌蹌地跟上她的步伐，不忘回頭跟琴比了個“一切包在我身上”的手勢。
    “放心吧。”麗莎拍了拍代理團長的肩膀“這位看上去很會帶孩子嘛，把可莉放心交給她吧。”
    琴在好友麵前歎了口氣“我不是擔心可莉，我是擔心蒼木小姐。”
    她沉默了一下“釣魚協會那邊的楠塔克說，最近是魚群的繁殖季節。”
    “風之神保佑，但願一切順利。”
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    可莉跑得很快，你不得不同樣小跑著跟著後麵。
    “那麽，就先從城門開始介紹吧。”可莉有點自豪地挺起胸膛“這麽大的城門，可是被媽媽‘砰’得炸飛了哦！”
    辛苦了，琴團長。辛苦了，西風騎士團。辛苦了，蒙德。
    蒙德真是，自由地生活在過於自由的危險之中啊！
    可莉的視角和成年人很不一樣，如果是成年人向你介紹的話，必定從最著名的景點建築開始談起。
    但兒童不一樣，可莉還具備著“以自我為中心”的心理特征，向你介紹的都是她眼中的好東西。
    帶去的都是她喜歡的地方，雖然因為你的身體原因不能出蒙德城，但是在城內也有可莉最喜歡的地方可以和你分享。
    換個角度來說，哼哼，你已經把可莉的喜好摸得清清楚楚，全都是她自己泄露出來的喲。
    由於某些原因，你對帶孩子很有心得，也非常喜歡接觸小孩，尤其是對可莉——簡直像天使一樣乖巧，可愛又懂事，就算有一些無傷大雅的奇怪愛好，那也不是她的錯。
    你根本沒辦法拒絕這個年紀的小女孩的任何要求。
    哄孩子同樣是個上下限都很高的工作，無論是現代還是古代，你都見過不少因為粗心大意誤殺了孩子的案例。
    在現代，許多家長並沒有研修過專業知識就貿然當了父母。
    近些年，孩子吵鬧時常常就隨意塞去一部電子設備，完全不知道，電子遊戲的成癮性和屏幕對兒童視力的傷害。
    這樣長大的孩子往往得不到均衡發展，也非常容易患上電子設備成癮和依賴症，心理疾病的概率也更大。
    並且，由於這種小細節往往反映了家長的整體素質，一般來說，隨意用電子設備應付孩子的人，其他方麵也不會多用心，
    如果丟掉這些電子設備，就意味著家長本人必須找些別的什麽來給精力旺盛的幼崽打發時間。
    要謹慎回答他/她們稀奇古怪的問題，因為你不知道什麽時候這些回答會報應在你身上，要處理他/她們在玩樂時候造成的麻煩，教育白紙一樣的野獸以美德，帶著他/她們認識這個陌生而危險的世界……
    更重要的是，一旦丟掉這些，也意味著無法逃避。
    必須直麵問題，解決問題，不能再以孩子沉迷虛擬為借口，那塊小小的屏幕到底是誰的詭計和懦弱？
    萬幸，可莉並不難應付。
    她很有責任心，尤其當你主動把自己處於一個弱者的地位，向她尋求幫助，可莉就會不自覺來模仿記憶中靠譜大人的姿態來解決問題。
    中午到了，依舊打算在獵鹿人吃飯，你借用灶台做了改良風味的泰式檸檬魚，在這個過程中，你一直引導著可莉的參與，不至於使她覺得無聊。
    可莉喜歡吃魚，更喜歡自己動手製作的魚。這頓飯吃得她心滿意足，捂著圓滾滾的小肚子癱在椅子上不願意動彈了。
    “魚好好吃，這種味道的魚可莉第一次吃，但是很喜歡！”
    簡單來說，小孩子，尤其是可莉這種精力旺盛的類型，就如同二哈一樣，需要運動來發泄精力，困在家裏當然會拆家，但一天溜上十幾公裏就能保持家庭和諧的局麵。
    雖然很喜歡炸魚和蹦蹦，但別的遊戲也很有意思。
    你已經想好了下午的活動方案了。
    “可莉，你想知道會動的故事書是怎麽做出來的嗎？”你語氣引誘，一副揭露秘密的模樣。
    “我們可以自己做一份，嗯，就做有關於嘟嘟可的故事怎麽樣？”
    她一下子來了精神，又高高興興地開始搜集材料，為去圖書館做手工而準備。
    會動的故事書是立體機關書，你多少也會一點。做個新手入門的簡易版本很適合小朋友的手工課程。
    像這樣的小遊戲，腦子裏還有十幾種。可莉這個星期要是還能跑出去炸魚，你就把名字倒過來寫。
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