最開始，金尚打算是從學霸和學渣的內涵段子開始，一步步將“北金南呂”的形象推到公眾麵前。
    如果沒有看到今天的這篇新聞報道，這麽幹，當然沒問題，隻要呂遼不傻，他背後有聰明的推手運營，默契地配合，逐漸將話題炒熱，最終成為全民關注的焦點，徹底讓這件事“破圈”。
    但是現在不行了。
    如果金尚站在道德的至高點上和那些專家教授一樣，大勢批駁呂遼，那就從“內部學術之爭”，變成了打壓青年人彰顯個性的幫凶了。
    所謂文無第一，武無第二。
    都是曾經被譽為才子的年輕人，互相之間看不順眼，很正常。
    文人相輕，自古而然。
    金尚和呂遼吵吵嚷嚷，大家看個熱鬧也就罷了。
    真將自己推向了年輕人的對立麵，那就太蠢了。
    為了區區呂遼，不值得。
    而且，從本心上講，金尚本人也不想在這個時候對呂遼落井下石。
    介入這種麻煩事，攤上有可能敗壞名譽的風險，總要圖點什麽吧？
    被那些所謂的傳統教育學家當做天才的典範立起來，成為全國中小學生的榜樣？
    別傻了！
    那不是榜樣，那是靶子！
    金尚並不想讓自己的公眾形象顯得太過完美，那樣會拉開和普通年輕人的距離，顯得不夠真實，進而被排斥。
    稍微犯一點“年輕氣盛”的小錯誤，反而更能得到公眾的認可。
    就好比呂遼，雖然看似被罵得很慘，其實也就是一小撮人造起了聲勢，更多的莘莘學子們都沒有發聲渠道，以至於他的支持者們沒法站出來為他說話。
    更重要的是，國家層麵的主流媒體，還沒有給這件事定性。《新世紀教育報》也是頗有影響力的紙媒，但其影響力到底還是局限於某一個領域，受眾遠不如央廣、中視和文宣等旗下的報刊雜誌廣泛。
    這就讓金尚有了橫插一手的想法。
    將近十點多左右，將周末積累的庶務，以及比較急的公文批示後，金尚將公司幾個管理人員和顧問秘書團體召集在一起，商量這件事該如何應對，才能讓公司利益最大化。
    將關於呂遼的事大致的情況說了一遍後，金尚繼續補充道：
    “因為更高層麵的壓力，線上傳媒的宣傳攻勢，要稍微做一點調整，對綜合門戶網站的推廣，影響不是很大，但是短期內是不適合太過激進了……”
    在座的大部分在這一行幹了許多年，對金尚話裏的暗示，基本都能理解。
    所以金尚也沒有做更多的解釋，而是直接拋出了自己的想法：
    “大肆給網站打廣告的事，雖然可以做，但是阻力會比較大。迎難而上固然顯得很英勇，但也不必頭鐵到四處樹敵。於是，我決定將宣傳的重點，從公司和網站本身，轉移到我這個老板身上來，靠個人熱度，帶動網站知名度上漲，既沒有駁了主管部門的麵子，也讓虎視眈眈的競爭者們抓不到把柄……”
    除此之外，金尚對燒錢打廣告的做法，也不是很認同。
    好鋼要用在刀刃上，如今這個大環境，真沒有太過激進地急著推廣的必要。
    從宣傳公司，宣傳產品，宣傳服務，變成宣傳創始人，在以往的商業案例中，倒是有過，但那些與金尚設想中的有極大區別。
    “老板的正麵形象和名氣，對創業公司的幫助還是挺大的，隻要操作得好，這就是天然的優質代言人，即便我不主動為公司打廣告，自然也有人從老板身上挖掘到有價值的消息。”
    呂遼能憑借特立獨行的舉止和形象宣傳自己的作品，金尚也可以變相地為需要巨大流量才能撐起來的互聯網公司代言。
    接下來，金尚將諸多打算，直接告訴了在場的員工，並詢問這些專業人士的看法。
    提前被告知了打算的雜誌主編王燕，周末收集了一些資料，對老板的想法，還是比較認同的。
    “不確定因素太多，但……確實值得一試。呂遼這個人，我以前也聽說過，從社會主流觀點來看，對這個叛逆的青年不太滿意，但是主張對其進行必要的勸誡和疏導是主流，喊打喊殺的倒是不多。”
    王燕的看法，也符合金尚的判斷。
    都快要跨入二十一世紀了，呂遼這樣的人，固然不討喜，可退一萬步說，他也是完成了九年義務教育的有誌青年，既沒有違法亂紀，也沒有擾亂社會治安，言行舉止再怎麽讓為子女前程發愁的家長們反感，也沒到窮追猛打的地步。
    這年頭，不管是城市還是農村，大街小巷，田間地頭，這樣的熊孩子多了，隻是惹人嫌的方式各有不同。
    有傳媒業界的資深者支持，金尚想要搞事的念頭越發堅定了。
    見下方小聲討論著，金尚開口問道：
    “誰讀過呂遼的小說和散文集？說說是什麽情況……”
    充當記錄員的黃漪漪舉起手，清了清嗓子，後開口答道：
    “小說的名字叫《那月的風》，講的故事，基本圍繞著初中生主角的視角來展開，無非是男女學生之間朦朧的好感，關於中考，關於未來夢想那點事。總體來看，創作者稍微有點文采，但比較稚嫩。散文集的內容，也就身邊的見聞和感悟，沒啥特別的。我猜測，呂遼是個有點想法的年輕人，背後也有一個人或者團隊在支持他……”
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