“其實，今天我並沒有打算講課。”
    “給針灸推拿專業五六班上的第一節課，我打算給五六班的每一個同學看病。”
    “在我看來，在座的各位都有病。”
    葉秋白環視四周，張嘴便是語出驚人。
    眾人一聽這話，頓時感覺詫異，怎麽感覺葉老師像是在罵人，在座的各位都有病，這話聽著，怎麽感覺那麽奇怪。
    “當然，我說大家有病，不是罵大家。”
    “我想表達的是，中醫是一門具有係統性、預防性和根治性的醫學。”
    “所謂係統性的意思是學中醫，不能隻學單獨一個學科，中醫的各個專業學科，都是相互聯係的，是形成係統的。
    預防性是指中醫可以通過調養身體，來預防疾病的發生。至於根治性，那就更好理解了，中醫強調治標更要治本。”
    “我說大家都有病，是因為在座各位，都不能保證自己未來不生病。你看上去是沒病，但很可能你已經在生病的路上。”
    “所以，我說在座的各位都有病，大家沒有意見吧？”
    葉秋白侃侃而道，眾人聞言，也都是紛紛點頭，覺得葉秋白說得非常有道理。
    這話一聽是在罵大家，葉老師這麽一解釋，大家竟然覺得非常有道理。
    葉老師真是相當能扯犢子，而且能扯得大家心服口服。
    “回歸我們的課程，針灸學。施針之人，不可不知病患的症狀、病因、不可不知施針之方法、穴位和原由。”
    “今天我為每一位同學看病，目的就是讓同學們知道，我是怎麽判斷的，怎麽診斷的，診斷的時候，需要注意哪些要點，哪些症狀。”
    “在我為大家看病的過程中，我會用到各種各樣的診斷技巧，並且會一定程度為大家解讀。大家最好記好筆記。”
    “接下來，我就直接開始，哪位同學先來？”
    葉秋白看向眾人，問道。
    “葉老師，我先來！”
    “我先來，我先來，我最有病，我先來。”
    “我坐在前麵，應該我先來，你們後麵排隊好不好？”
    “……”
    葉秋白的話語一出，一眾學生便是開始爭先恐後了起來。
    “這位同學，你先來。”
    葉秋白搬過來一張桌子一張凳子，他往凳子上一坐，隨意點了一個同學。
    被葉秋白點的這位同學，是個男同學，身體有些消瘦，但是看上去很精神。
    被葉秋白點中之後，身體消瘦的男同學一臉高興地在葉秋白坐了下來。
    “手給我。”
    “伸舌頭。”
    “我按了一下你的幾個穴位，你感覺怎麽樣？”
    葉秋白速度很快，先是按了按脈搏，簡單查看了舌苔五官等等，最後按了兩下男同學身上的幾個穴位，開口問道。
    “麻痹。”
    男同學本能地道。
    “嗯？”
    葉秋白聞言，眉頭輕皺。
    “我不是罵你，我的意思是你按我的幾個穴位，我有麻痹的感覺。”
    男同學連忙糾正道。
    “哈哈哈……”
    一眾同學聞言，忍不住都笑了出來。
    “我知道你什麽意思，你不用解釋。”
    葉秋白繼續道。
    “舌苔發青，眼神發黯，經脈不正，氣血不順。”
    “同學，你有點虛啊。”
    看了片刻之後，葉秋白一本正經地道。
    “哈哈哈……”
    一眾同學聞言，又是大笑了起來，這葉老師看病，也太有意思了。
    “葉老師，我這是怎麽個虛法？”
    男同學聞言，有些尷尬地問了問。
    “你小時候身體已經遭受過重創，傷了根基，我說得對不對？”
    葉秋白看向男同學，意有所指地問道。
    “葉老師，你是怎麽知道的？還真是這樣，我現在身體這麽消瘦，這麽差，我一直覺得是跟我小時候的經曆有關係。”
    消瘦的男同學聞言，頗為震驚地看著葉秋白。連這麽久遠的事情，葉秋白都能看出來，這簡直就是神了。
    “簡單說說。”
    葉秋白不緊不慢地說道。
    “是這樣的。我媽和我說，我才八個月的時候發燒，村裏的黃綠醫生開錯了藥，我吃了之後，差點死了。”
    “我媽說，發現我吃了開錯的藥之後，我被送到鎮裏的衛生站，鎮裏的醫生，都說死定了。”
    “我兩天兩夜都睜不開眼睛，我媽都以為我死定了，眼睛都哭腫了。”
    “但是誰也沒有想到，我最後扛過來了。我一直覺得，我能活著挺不容易的。在我成長的過程之中，身體一直不是很好，總是生病，現在長大了，才好了點。”
    消瘦男生一邊說著，一邊都是有些感慨。
    “原來你是吃錯藥了，傷了身體的根基。”
    葉秋白聞言，微微點頭道。
    “是的，葉老師，我是吃錯藥了。所以，我選擇中醫專業，希望醫者能自醫。”
    消瘦的男生一臉真摯地道。
    “你的情況比較複雜，老師可以給你開個方子，你可以試試每周熬一次來喝，堅持一段時間，看看有沒有改善。”
    “如果大家能給我筆墨紙就好了，我開方子的時候，比較習慣用毛病。”
    葉秋白說著，便是在紙上寫了起來。
    說者無心，聽者有心，很快就有同學給葉秋白找來了文房四寶。
    一眾學生看著葉秋白的各種動作，也是紛紛記了起來，葉秋白主要觀察什麽地方，依據什麽症狀作出判斷，這些都是非常值得記下來的東西。
    隻是，當眾人看到葉秋白用毛筆寫字的時候，現場又是一陣轟動。
    “葉老師是書法家嗎？字怎麽寫得這麽漂亮？”
    “天呐，還真是，筆走龍蛇，遒勁有力，葉老師是書法家吧？”
    “這個字也太好看了，葉老師能不能也給我開個方子，我突然想生病了，生病了，就能得到葉老師的墨寶了。”
    “……”
    眾人議論紛紛，對葉秋白無比崇拜。
    “你除了定時服用老師給你的方子之外，還需要改正一些壞習慣。”
    對於眾人的議論，葉秋白仿佛沒有聽到一般，他一邊寫著一邊對身邊的消瘦男同學說道。
    “葉老師，你說是什麽壞習慣，我都能改。”
    消瘦的男生聞言，很是真誠地道，對這個葉老師，他真是佩服得五體投地了。
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