第六十五章風雨後見彩虹

字數:4362   加入書籤

A+A-


    等陳峰抬手,孩子們也就停止了鼓掌,他也沒有矯情的矜持。
    不就是唱歌嗎?在他看來,人開心時想要表達自己的快樂,那就唱一首吧。
    笑著看向了孩子們。
    “你們今天想聽什麽歌?”
    他們純潔無瑕的笑容也感染了陳峰,
    他也是發自內心的開心,自己留在這裏看著孩子們越來越有出息,比做什麽都值得。
    其實孩子們的歌庫並不多,他們也不知道點什麽,城裏的流行歌大概過了一年多才逐漸的傳到鄉下來。
    這裏的消息本來就落後,能夠聽到城裏的流行歌,對於山村來說已經很難得了。
    當然了,山村也不是很落後,畢竟個別人家還是有電視的。
    陳峰看到孩子們一臉茫然的時候,微微一笑,“我今天再給你們教一首歌吧。”
    趙晶晶第一個就鼓掌,激動的小臉通紅。
    趙三妹也抿著嘴,露出了溫柔的笑容。
    看到她們兩個人對於陳峰唱歌如此激動,所有人都越發的好奇,陳峰究竟厲害到了什麽程度?
    趙晶晶好歹是天才中的天才,麵對薑教授,還能夠冷靜自持的做點評,但現在她完全像是陳峰的狗腿子。
    陳峰看到孩子們高興的時候,看向了站在角落的林子凡。
    “你把我的吉他拿過來吧。”
    因為今天林子凡要去拉攏趙三妹和趙晶晶跟自己搭檔,所以整整一天吉他被他拿著到處走。
    也沒辦法,誰讓這個小山村隻有這麽一件樂器,樂器在手,拉攏她們的保障就多了一分,如果可以林子凡甚至還想要抱著吉他睡覺。
    眼下見陳峰要唱歌,他比任何人都要激動。
    因為在他看來趙晶晶和趙三妹兩個人多虧了陳峰教導,才能擁有如此出色的天賦,陳峰肯定更了不得自己沒聽過,這次可不能錯過。
    而且他很牛,僅僅是輕飄飄的一句話就懟的,高高在上的兩個女人啞口無言,夾著尾巴,灰溜溜的出了村。
    這比任何暴力手段都要奏效。
    林子凡將吉他認真的擦拭了一遍,然後虔誠的遞給了陳峰。
    陳峰看了看這些孩子們,笑了笑。
    “我給你們教一首《風雨後的彩虹》。”
    輕輕的撥動著琴弦,心裏卻有了另外一個想法。
    孩子們這麽喜歡上音樂課,也是時候該加一種樂器了。
    “風雨後的彩虹嗎?希望這些孩子們不畏風雨,迎刃成長,突然之間就領悟到了陳老師的良苦用心。”
    “這麽說我鼻子一酸眼淚都快要流下來了,雖然他們現在的日子過得很苦,但風雨後就能夠見彩虹,相信孩子們一定可以堅持的。”
    “這也是陳老師給這些孩子們帶來了期許,無論發生什麽隻要堅持不放棄,肯定還會迎來美好的結局。”
    雖然陳峰還沒有開始唱,但是水友們卻已經自發的傷感了起來。
    別看堅持兩個字容易說,但做下去的人少之又少,
    成年人因為生活的奔波,身心俱疲,他們已經不再相信風雨後的彩虹了。
    生活本來就是一個泥潭,無論怎麽擺動始終會越陷越深。
    屏幕前還坐著不少的音樂人此時都目不轉睛地盯著陳峰,下午的那場風波他們也都看到了。
    搞藝術的藝術家們往往都是很極端的,他們對藝術要求都非常嚴格。
    同時也造就了他們自負的性格。
    都說文人相輕,其實藝術家之間也亦是如此。
    互相看不順眼,但又拿彼此沒有辦法。
    時不時的寫歌diss別人。
    也正是因為這種心態,所以薑依清也不例外,才會高高在上的出現在了陳峰跟前。
    這個圈子大多數的人心態都是如此,哪怕是薑依清,今天已經被陳峰打臉,但是不代表所有人都會認可陳峰。
    “他不過是一個業餘的當真有那麽厲害嗎?我看就是網友們把他捧得太高了,讓他不知道天高地厚了。”
    “薑依清的技巧,我認為是沒問題的,他竟然還站在道德製高點上指責薑依清德不配位憑什麽?他一個階級無名之輩,有什麽資格去點評薑教授?”
    “我倒是要看看他有什麽能耐了,要是不好聽,那不好意思,我黑他一輩子。”
    “我就不相信啦,他真那麽厲害,我倒是要看看教育係統捧的這麽高的人有什麽能耐!”
    …………
    孩子們坐在室外,門上的燈光微弱,周圍也會傳來一些不知名昆蟲的叫聲。
    安靜下來之後,他們都充滿期許的看向陳峰。
    陳峰看著孩子們的眼神,臉上露出了一絲淺淺的微笑。
    當他第一次開口的時候,就讓所有人驚訝了。
    陳峰的聲音平緩如同講故事,一般的娓娓道來,似乎其中也是包含了無數的期望。
    在他這第一句歌詞中,並沒有讓人感覺到什麽技巧,
    陳峰的聲音包藏著無數的情感,
    觀眾們都靜下心來仔細的聽著他的歌聲,就連那些來看陳峰笑話的音樂人此時也都安靜的聽了起來。
    “這首歌唱得很平,本來也沒什麽太大的難度,陳老師根本無法用這首歌來證明自己的實力。”
    “好聽是好聽,總感覺沒什麽亮眼的地方。”
    “要不然再等等吧,我相信陳老師。”
    雖然那些音樂人們平時都互相看彼此不順眼,但是在針對陳老師這些事情上,他們卻是離奇的團結了起來。
    都想要在陳峰的歌聲中找出一些錯處,因為他們習慣去找別人的缺點了。
    大多數的人都會將技巧,死死的記在腦海中,也會下意識的去尋找別人的技巧等等。
    他們也沒有意識到,雖然會唱歌,但是他們已經喪失了聽音樂的本能。
    在情感方麵,他們無法和觀眾產生共鳴,隻會一味的將自己歌聲裏的情感表達出來。
    陳峰溫柔的看著那些孩子們,微黃的燈光灑在孩子們天真稚嫩的麵容上,輕輕的撥動著琴弦,孩子們無比陶醉。
    悠揚的歌聲還在繼續,孩子們腦海中卻不自覺的浮現出了自己的未來。
    風雨過後便是彩虹嗎?他們隻要堅持就一定會迎來黎明的曙光,對吧?
    趙晶晶剛開始還十分認真的聽著,可是後麵她的眼眶就蓄滿了淚水,忍不住流淚了。
    他們這個村子十分貧窮,這是他還小的時候就意識到了的問題,可是現在村長帶領著村子裏的人去修路了,雖然現在的日子還會是非常苦的,但是她相信這種日子持續不了多久,他們村子一定會變得不一樣。
    恍惚間看到了全村人迎接彩虹的場景,
    每個人臉上都洋溢著笑容,他們看著修好的路,就好像是看著一條通往未來的康莊大道,
    能夠讓孩子們從大山中走出去,這是每一位家長內心最深的期盼。