第一百零九章視察學院,渦輪發電
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朝會之後,一直到過年高一名都沒什麽事情,所以他才又來到了快一年沒來過的大明學院。
他先在蔡大發的陪同下在校園轉了轉,看到學院又在擴建。
“今年的招生怎樣?”
“院長,由於第一批學生馬上就要畢業,所以學院這兩年連續每年都在增加招聘人數,希望能在明年第一批畢業之後學院人數總體穩定,所以需要的校舍和教室比較多,因此近兩年學院又蓋了不少棟樓。”
“這個你自己決定就行,如今學院的收入門路也多了,收支能夠維持平衡,你可以將朝廷每年撥給學院的銀兩多用於研發和改善校園環境上。”
“是,院長!其實這幾年學院的收支都會有結餘,朝廷不用再另外撥付就行。”
“研發是個燒錢的買賣,後麵隨著科研的深入和項目的增加,僅靠學院的力量就不行了。”
“是!”
“我看學院不少地方都安裝了累似於官帽的裝置,那是什麽東西?”
“回皇上,那就是學院最新的成果,電燈泡啊。”
“啥?!”高一鳴艱難的吞咽一口口水,比腦袋還大的路燈電燈泡他還是第一次見,這麽奇葩的路燈燈泡,他更是人生僅見,不過他也沒說什麽,科學的道路必須一步一個腳印,這樣才能走的穩、走的長遠。再說了,誰也沒規定燈泡必須是後世那種瓢形的不是。
“這燈泡亮度如何?”
“比蠟燭亮許多,但是由於是白天,所以沒發電,等到了晚上,通上電給您看看。”
“發電機在哪?”
“就在學院外麵的河道上,如果院長有興趣,我陪您去看看。”
高一鳴當即表示同意。
出學院走了兩三裏地,就看到學院邊上的一天寬闊的河上架著一個直徑四五米的水車,水車三分之一都在水裏,一頭由軸連接進了岸邊的一座大房子,這房子裏不用說,放的就是發電機啦。
高一鳴看門上沒上鎖,便推門走了進去,裏麵正有一位先生,帶著年齡不等的十幾位學生在現場進行授課。
見到高一鳴進來,那先生立即招呼學生跪下向他行禮。
高一鳴樂嗬嗬道:“都起來,都起來,我今天過來就是看看你們的發明,構思果然巧妙。”
“謝院長誇獎,說起來這思路都是院長提出來的,我們隻不過是把您的思路變成了實物而已。”那位先生謙遜道,這個先生高一鳴記得,叫艾生。
“艾先生,這個您不必過謙,這是您帶著學生攻堅克難研製出來的,好好加油,等哪天到了全國百姓都能用的起電燈的時候,您和學生就會因家喻戶曉而名垂青史。”對於有學問還能吃苦鑽研的先生和學生,高一鳴都很尊敬。
“多謝院長鼓勵,你是我們電力研究的先驅,不知道有什麽可以指點我們的呢?”艾生問高一鳴。
本來他不想過早的給他講發電站的原理,因為塞的太多怕他們消化不了,不過沒想到這老夫子反過來要考他,這要是不露兩手,以後可怎麽在院長這位置上混了,院長嘛,不一定懂得高精端,但是思想引領方向的掌舵人的角色得做好,要樹立學術權威,不然怎麽能鎮住廠子。
所以略微思考之後,高一鳴道:“我剛才看了我們的發電機,用水輪帶動很巧妙,但是呢,這隻是利用了水流的動力,受限製條件比較大,地點不容易選擇。”
“院長您說的太對了,這個地方還是我們花費了長時間才尋到的,後來又下大力氣進行了改造,才堪堪能用。”
“嗯,其實流動的河水裏不但有我們日常能夠看到的動能,還富有我們看不到的勢能,水往地處流我們都知道,因為河道上下遊高低差不明顯,所以勢能不容易被我們發現,但是在瀑布處是不是就明顯了。”
經高一鳴一指點,艾生立馬茅塞頓開:“是啊,流淌平緩的河流,在遇到瀑布後,瞬間就變得暴躁起來,其力量能夠把堅硬的石頭擊碎,原來這是水的勢能啊,那這勢能力量遠遠超過水的動能。”
“其實水流動的能量也是來自勢能,水往低處流嘛,你想想,隻是落差小,勢能也小罷了。”
“院長說的極是,真是聽君一席話,勝讀十年書啊。”
“哈哈!拿筆來!”
有學生立馬跑到一邊,把放置筆墨紙硯的桌子抬了過來。
高一鳴刷刷刷畫了一陣,道:“這叫渦輪發電機,利用一道水渠將湍急的河水引進這個類似於漏鬥的裝置,水從漏鬥的出水口漏下去,就會在漏鬥的出口這裏呢形成一個風暴一樣的水漩渦,我們把發電機輪就裝在這裏,如此,水輪機的旋轉速度就會更快,能發更多電。”
有道是行家一出手就知道有沒有,高一鳴的一席話,讓在現場的先生和學生都有了一種茅塞頓開、豁然開朗的感覺。