火柴一人發了一根，大家開始嚐試起來。
    小巫師們對於自身的魔力掌握本來就很不好，甚至可以說沒什麽掌握。
    就算是有魔咒的魔法，用起來都不太聽使喚，更別說變形術這種沒有魔咒，全靠意誌和想象力的領域了。
    大多數學生揮舞著魔杖連點火柴，然而火柴一點麵子都不給，動都不動一下。
    也有學生的火柴是有變化的，但那更危險。
    “呲轟”一聲異常的微弱爆燃聲。
    火柴被西莫搞到爆燃，一瞬間燒成灰。
    火光和聲音把聽課聽到要睡著的安蘇都嚇了一跳：“嘎嘎，嚇老子一跳！”
    泰德趕緊揮手把安蘇趕走，免得被麥格教授逮到把嘴封上。
    泰德總感覺西莫有火法的潛質！
    赫敏看了看西莫和他同桌被烤焦的頭發：“麥格教授說的沒錯，變形術果然危險。”
    泰德：“也許是人危險。”
    不斷的嚐試之下，天賦不錯的學生已經有些眉目了。
    赫敏的火柴開始抖動，然後如同橡皮泥一樣緩慢變形，但隻維持了兩秒，就變回了原型。
    泰德比她強點，火柴變形更劇烈，持續時間也更長，有變長變細的趨勢，但最後還是沒成功。
    麥格教授在學生間走動，提醒他們集中注意力，控製魔力，想象針的樣子。
    魔法的關鍵在於魔力和意誌。
    關於變形術集中意誌的要點，需要學生們在一次次嚐試中自己領悟。
    一直嚐試到快下課，泰德終於把火柴拉長，變成了一根……木頭牙簽
    這已經是泰德利用任務獎勵，得到了變形術lv的情況了！
    “叮完成任務：【變形（白）】，獎勵經驗。”
    麥格教授拿起那根木針看了看，又看了看泰德，直到他做出一副乖巧聽話的模樣，才開口道：“做的不錯，拉文克勞加分。”
    麥格教授暗自點了點頭：倒也沒浪費我的課本。
    泰德：咦加回來了！
    然後麥格教授又看了看和泰德同桌的赫敏的火柴——一頭尖的木釘
    “拉文克勞加分。”
    “叮觸發任務：【學院模範（藍）】
    為了自己的學院爭奪學院杯，是每個學生的義務和職責！加油努力
    目標：在第一學年為拉文克勞加分！
    進度：。
    獎勵：經驗，隨機卡牌。
    好學生就是我，我就是泰德埃皮法尼”
    焯，分！你當我是格蘭分多的救世主呢！
    又加分又扣分的，我是精神分裂啊！
    ……
    一直到下課，除了兩人，其他人的火柴都沒有什麽固定變化。
    這可比原著難太多了，原著赫敏好像是變成功了的。
    就像麥格教授說的，變形術是一門複雜的魔法，不是一天半天就能上手的。
    泰德和赫敏這種情況，已經說明了他們在這門課程上很有天賦。
    至於其他同學，還需要更多的學習和鍛煉呢！
    下課前，麥格留了八英寸長的課後作業。
    還要求要在課後多加練習，下節課要看到大家的長進。
    上午課程這就完事了，兩個小時揮舞魔杖把胳膊都甩酸了。
    羅恩垮著張臉，一邊收拾東西一邊抱怨：“我懷疑我那根火柴有問題，它就沒有變過！”
    哈莉攤了攤手：“我那根火柴也隻是翻了個身。”
    傑瑞：“我的火柴滿桌子亂滾！好像滾慢一點就會被我點著一樣！”
    納威不敢出聲，因為整堂課他的火柴跟死了一樣，一動不動。
    上完了上午大課，眾人直接來到禮堂一起吃午飯。
    透明天花板的采光就是好，就跟野餐似的。
    等上菜的時候，赫敏還在看變形術課本——一副要把所有人卷死的樣子。
    羅恩傑瑞他們，哆嗦著往邊上靠了靠。
    羅恩：“她勤奮的讓我害怕。”
    赫敏看了他一眼，繼續看。
    傑瑞看著納威，露出了一個哭唧唧的表情：鼠鼠我呀，就要被卷死啦！
    泰德見狀隻好收起手裏筆記，勸道：“學習時認真學習，吃飯時認真吃飯。在正確的時間做正確的事。”
    羅恩連聲附和：“沒錯，學習時認真吃飯，吃飯時認真吃飯……”
    “好吧！”赫敏放下課本，拿起刀叉。
    哈莉：“優等生隻聽更優秀的人的話。”
    赫敏喜歡說教這毛病，還沒爆發就被泰德根治了。
    午餐還是很豐盛的，雖然沒有開學晚宴的那麽爽，但是餡餅、豬牛羊雞肉、香腸、麵包、蔬菜濃湯之類的還是不少的。
    正吃著呢，忽然兩個人圍了上來，紅頭發，長得一樣，是韋斯萊雙胞胎。
    他們一上來就一左一右站在泰德身後，跟哼哈二將一樣。
    “請允許我們自我介紹”
    “他是喬治，我是弗雷迪”
    知道了，你是金剛腿，他是鐵頭功。
    泰德放下筷子伸出雙手交叉跟兩人握手，“你們好，我是泰德。”
    “我親愛的朋友，聽說你抱了麥格教授變的貓”喬治一臉神秘的小聲道。像是間諜接頭。
    眾人一愣，哈莉問道：“麥格教授變的貓”
    弗雷迪點了點頭：“沒錯，麥格教授是一位阿尼馬格斯，她能變成一隻貓”
    喬治接著說：“一隻銀底虎斑英國短毛貓，當她從講台上一躍而下變成麥格教授的時候，所有學生都會被鎮住！”
    弗雷迪眉飛色舞：“那是麥格教授對每一屆新生的下馬威！我們當初都被唬的一愣一愣的……”
    兩人對視一眼，一人按住泰德一邊肩膀，齊聲道：“而你，我的朋友，你是真正的勇士！”
    ……
    下午一點上魔咒課，拉文克勞和斯萊特林們一起上。
    課程表仿佛是有意讓四個學院的學生互相交集一樣，課程之間都是兩兩組合的。保證了四個學院的學生在一周裏總有那麽幾堂課是一起上的。
    魔咒課教室在四樓，階梯教室到處都擺滿了很多書，顯得有些雜亂。
    魔咒課教授是菲利烏斯弗利維，小矮人，疑似有妖精血統，拉文克勞院長，精通大量魔咒，據說年輕時得過決鬥冠軍。
    就憑他的身材，就已經占到不小優勢了——不好瞄準。
    弗利維院長這個人很隨和、很有意思，他在點名時念到納威的名字照舊激動一把，從腳下增高的書堆上掉了下去。
    “好了，同學們，請把《標準咒語初級》翻到第一章，我們來大致講一講魔法的原理……”弗立維教授的聲音有些尖細，倒也不容易忽視。
    巫師們對於魔法的認知都很片麵，非常感性，或者說每個人都有不一樣的看法。
    但是在基本原理上還是保持統一認知的：魔法是由魔力和意誌組成的。
    魔力作為“線”，意誌就是“織布機”，兩者組合才能“織出”魔法。
    而無論是魔杖，魔杖手勢，還是咒語，都是為了幫助巫師們調動魔力，集中意識的。
    一些強大老道的巫師按照自己的需求，或者無意間發明了某種效果的魔法，然後摸索出了適合的咒語和手勢調動魔力，然後其他巫師按圖索驥，有樣學樣……
    第一堂魔咒課，教的是熒光咒。
    弗立維教授：“誰知道熒光咒的咒語”
    泰德舉手：“熒光閃爍！。”
    “很好！咒語聲調非常標準！拉文克勞加分！”弗立維教授誇了一句。
    “叮觸發任務：【好學生（藍）】
    老師問問題要是沒人舉手，那多沒麵子啊！你得捧好了！
    目標：準確回答學校教授個問題。
    進度：。
    獎勵：經驗，隨機卡牌。
    恭喜你都學會搶答了”
    這個好！沒有時間限製。要是規定第一學年就要回答個問題，那可就太狠了。
    現在嘛
    泰德瞥了一眼旁邊，唯一的競爭對手就是——赫敏。