時間進入到六月，天氣漸漸熱了起來。
    晚上8點左右，禹天在學校操場上做著運動。
    經過幾個月適應性鍛煉，他開始加大運動量。
    像往常一下，先是長跑，然後短距離折返跑、高抬腿跑、蛙跳...
    直到把自己折騰的渾身酸軟，精疲力盡，正當他抹汗喘粗氣的時候，突然，好像有一絲細微的熱流從腦後沿著脊柱往下，一直流到腿部，全身一冷一熱交替，幾秒鍾後，氣流消失。
    他差點以為是幻覺，感受了一下身體，剛才像灌鉛一般沉重的大腿好像輕鬆了很多...
    “咦，怎麽回事？以前沒有這種情況？”
    禹天按下心中的疑惑，又鍛煉了一會，仔細感覺...
    沒有反應！
    接下來一周，他早晚做著測試，那股神秘的熱流又出現過兩次，好像運動量達到身體極限以後，有一定的幾率出現熱流，這玩意有助於舒緩肌肉緊張，恢複體能，至於還有什麽其他作用就不知道了。
    起初他以為是武俠小說裏的內氣，興奮了半天，畢竟，哪個男人心裏沒有一個武俠夢啊！
    連續一個多月，他可勁的折騰，用盡所有能想到的方法，最後連網絡玄幻小說裏的辦法都試過了，什麽‘打坐’、‘冥想’、‘內視’、‘意念流’、‘念真言’...
    結果，通通不好使！
    “也不知道是重生福利？還是自己本身就有，隻不過沒有被發現...”禹天疑惑不解；
    不過，自打有了這個新奇的發現，他慢慢地能在教室裏坐住了，也不知道是時間長了適應了，還是注意力分散了，或者什麽其他原因，他不怎麽逃課了，平時上課要不就坐那兒發呆，大部分時間安靜地看書，老師叫起他回答問題，一般也難不住他，漸漸地就放過他了。
    ......
    抱著僥幸心理，禹天又去過兩回舊貨市場，手裏多了幾張80猴的郵票，淘了一副不知來曆的舊畫，再有就是花8毛錢買了幾本二手的毛筆字帖，漸漸地，連市裏都懶得去了。
    平時在家，幫媽媽做做飯，打掃衛生，整理一下家務，還找了些地雷花、喇叭花的花籽種在院子裏的空地，夏天的時候院子裏已是大變樣；
    大部分時間，或者整理一下腦海裏的記憶，或者練習毛筆字，再或者借一些諸如《論語》、《老莊》、《春秋》之類的古文看；
    直到有一天，禹國強看到禹天正抱著家裏的《毛選》在‘啃’，這才後知後覺地發現，老兒子真是改變了太多、太多，書頁上的勾勾劃劃，證明禹天是真的看進去了。
    摸不著頭腦的禹國強不由得胡思亂想，“孩子大了，懂事了...”
    “祖宗保佑，老禹家可能要出一個大學生了...”
    “老三這麽聰明，難道跟他吃奶吃到5歲...”
    禹天不知道禹國強在想啥，否則，肯定要惱羞成怒，“老爸，這事可萬萬不能往外說啊！”
    禹天也以為，自己的少年時光會一直像這樣平淡如水的度過，直到...
    ......
    冬去春來，時間到了85年的春天，按照慣例，學校要舉辦春季校運動會。
    禹天報了100米，想檢驗一下鍛煉效果。
    小組賽上，禹天輕鬆把第二名落下老遠，心裏挺高興，說明自己的鍛煉很有成效。
    他沒注意，帶初三體育的張老師盯著他看了半天。
    第二天百米決賽，禹天還是第一，問過成績：“11秒4”
    “什麽？！”
    禹天有點難以置信，記得上高中那會，薛震為了高考加分，練了三年體育專項，他清楚記得薛震說過，“男子百米成績達到11秒2，是國家二級運動員，高考可以加20分。”
    自己才初二，身高1米6不到，就能跑11秒4了？！
    是體育老師掐表出問題了吧？
    第二天，體育張老師找到了禹天，讓他穿上釘子鞋再次進行了百米測試。
    幾次測試的成績證明，昨天老師的掐表沒問題。
    好吧，言簡意賅點，禹天的短跑天賦被發現了。
    後來，又去省體田徑中心測試，他的成績已經達到了國家一級遠動員（青少年）的水準，甚至接近國家健將級（青少年）水平。
    華夏建國後很重視體育運動，但各方麵的基礎太差。蘇聯老大哥當時是世界體育強國，不論是運動理論和成績在世界上都數一數二，國內體育基礎理論主要沿襲蘇聯，後來學習了亞洲體育強國rb的經驗，慢慢發展出了自己的體係。
    從短跑運動員的選拔上來看，蘇聯理論認為，優秀短跑運動員需要天才（感覺有點廢話），他們相信，優秀運動員的動作、速度是在他從事訓練以前就具有的，它是一種先天的素質，這種身體素質是極其穩定的，也是很難發展的。蘇聯人通過大量數據分析和總結：挑選和預測有天賦的青少年，是培養高水平短跑運動員的先決條件（道理很簡單，但這也是實踐檢驗出來的。另外說明一下，這段話不是作者編的。）
    省體委希望禹天轉學到本省的省田徑訓練學校，邊訓練邊學習。
    禹天從來沒想過當運動員，yy裏都沒有出現過；
    僅僅是想鍛煉出一副好身體，以後吃嘛香，幹啥行的，順帶磨煉一下意誌，沒想到搞出這麽個變數；
    他有點懵！這要是國家把他強製征召了，未來咋辦？
    回家躺在床上，禹天憂心忡忡，前思後想，左思右想，翻來覆去地想...
    最後他發現，這未必是壞事兒。
    “去吧！離開舒適的家，你需要換個新環境，對你的成長和發展都有好處...”心裏有個聲音在不停地勸導著他。
    是啊，獨立自主的學習、生活環境，更有利於發揮重生者的優勢。
    城市裏有大型圖書館、書店，可以方便找到各類書籍；
    在專業人士指導、監督下的訓練能更好地磨練身體和毅力；
    自己有提升體質的‘福氣’（古怪的氣流，禹天暫時把它歸於異變，怕說漏嘴，起名叫‘福氣’），說不定真能讓自己衝出亞洲，走向世界，到那時，名和利就不是事兒了，還可以免考特招進大學，省了高中三年寒窗之苦...
    沒有弊端，本就沒打算從初中課堂學到什麽，去體校待倆年也未嚐不可，最多就是累點，苦點，正好符合磨煉自己意誌的初衷；如果三年內看不到希望，再回來讀高中考大學也不晚，還可以多混20分的體育加分...
    經過反複思考，他作出了今生的第一次重大選擇。······
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