王同剛在研究室裏弄明三工作台的圖紙和運作原理後，又被顏教授帶進了製作車間，一台模型呈現在了他的麵曾記得那台已被安裝在兩座光刻機上下之間的單工作台，就是在這裏製造出來
    當然華東高科集團也是以三百五十萬元購買過去
    同剛望著這個模型心情沉重了，單工作台就要這麽多錢，而三工作台不要過千萬元也拿不而且那三位一體的數控軟件，還得跟上修改和補充，芯片製作的工程也得跟進改建或擴建，這些那一樣不用錢？
    公司為雙工作的建造及其所需的經費都遲遲沒有決定，現又搞出個三工作台的，不就更難實現了嗎？
    顏教授對自己這位學子了如指掌，他嗬嗬地笑著說，“同剛，沒那麽嚴重，放鬆”
    同剛望著教授的雙眼，迫不及待地問，“這怎麽說？”<製程的光刻機，不是有工作台嗎？”
    “嗯，”
    “與其擱置在那裏不用，還不如把它們用起來，既避免了浪費又給公司節省了錢，而且還加快了建設工”
    “哦……，可如何把它們用起來，而且還是有機製的？”同剛望著教授的眼神由急迫變成了疑
    “根據設計圖紙和原理，你仔細的察看這三工作台的模型，就會明白的了，既簡單又實”教授看著同剛的神情變化，又是嗬嗬的
    可這一笑，讓同剛明白了恩師的用意：他不僅是為了幫助學子，也是在啟發自己的學子
    一天過去同剛終於弄明了這三工作台的有機結合和運
    原來晶圓上下兩麵同時光刻，若在1號工作台進行，光刻一層後，自動轉出到2號工作台的位置，來檢測晶圓上麵的芯片；2號工作台則同時轉到3號工作台的位置，來檢測晶圓下麵的芯片；而這時的3號工作台因兩麵檢測完畢，又轉回到1號工作台的位置繼續下一層的光
    這樣周而複始地進行，所光刻出來的芯片，不但保證了質量，還提高了效率，從而降低了製作成
    同剛再次感受到了自己恩師的偉大，而且英明，如此這般的設計是再好不過的他提出要將模型搬運回去，然後照葫蘆畫瓢把三個工作台銜接起顏教授拒絕了他的要
    “恩師請您準許吧！”
    “不行！這種照瓜畫瓢的做法不可你可以把圖紙的複印件帶”
    同剛明白了恩師的另一用意，他是要自己不能一絲不變的照搬，而是要因實情而改
    “恩師，我拍下模型的視頻帶回去行嗎？”
    “為什麽？”
    “因為我們公司就單工作台改為雙工作台一事，仍爭論不休遲遲做不了決定，如果直接改成三工作台既易行又省錢，我想公司容易通過，但得有充分的說服力，而這模型的視頻就是證”
    “哦……，好吧！”顏教授答應其實他也盼著自己的創作能得以驗