博物館的小修複室裏，翟丹坐在長條桌前，正認真的修複著一堆碎
    碎片是從張婕家攤位上拉來
    博物館裏的人看到這堆碎片，一個個都高興的大喜過
    而且翟丹對這堆東西的價格，也沒有什麽特別要求，隻有三個字：看著
    因為他知道：博物館不會虧待他
    胡老師當場興奮的從這堆陶瓷裏挑出一套碎片，拉著翟丹去文物修複
    他要當場指導翟丹的修複技
    文物修複室裏，翟丹準備工作幹的很有條
    博物館提供的各種修複工具，被他整整齊齊的放在桌子上的一個區域，按照自己的使用喜好和順手程度，有秩序的擺放
    碎片，放在另一個區域，已經預先做好了模擬拚湊，依稀可以判斷出：如果拚好，應該是一個東漢時期的方形陶壺，也叫陶
    在翟丹的正前方，擺著胡老師視若心頭肉的寶貝——陶瓷修複工具
    箱子也已經打開，露出裏麵層層疊疊的各種抽屜和機關，各種修複工具都放置整
    旁邊，站著幾個滿臉羨慕嫉妒恨的博物館實習
    胡老師的修複工具箱，被視為是私人的百寶箱，平時不允許任何人
    在博物館裏，沒有人敢私自觸碰胡老師的那個專用小木
    如果有人不小心觸碰了，會引得胡老師大發雷霆，把觸碰他小木箱的人訓的抬不起頭
    但是今天，居然破天荒的允許翟丹這個半大小子使用，而且是討好般的送上門去，供其任意使用裏麵的東
    不僅允許他任意使用，而且胡老師還把修複室裏的一盞落地台燈扯過來，親自為翟丹接通電源，將燈泡扭
    “窗戶開著，外麵射進來的光線夠用，我不用電燈做光”
    翟丹擺擺手，拒絕了胡老師的好
    胡老師一片好心，怕屋裏光線太暗，影響翟丹觀察斷麵茬口，結果馬屁拍到了馬腿上，被翟丹給拒絕
    要是在平時，館長來都沒有這禮
    幾個實習生看的是目瞪口
    這怪脾氣的胡老師，平時不是這個風格啊？今天怎麽轉性了？
    實習生們都懷疑：胡老師是不是吃錯藥了？
    不過翟丹這小子做事有條理，東西擺的整齊，手上又麻利，而且拚碎片的速度快，特別快，快得驚
    平時他們實習生們學修複時，被胡老師責罵的那些細節小毛病，這個翟丹居然一點都沒
    就這個工作習慣，已經遠超實習生們無
    難怪胡老師對此人青眼有
    翟丹回頭看見實習生們投過來的目光，突然感覺自己拒絕胡老師的好意，有點唐突，很沒禮
    他趕緊又解釋：“外麵的光線正好，屋裏燈光太亮，反而容易傷眼再說，您這台子上的放大鏡挺好用，啥細微處都看的清清楚”
    翟丹指指眼前工作台上的架子，架子上有一個碗口寬的放大
    “是啊！一定要注意保護好眼我這老頭子就是平時不注意，所以時間一長，把自己的眼睛都搞看不清楚我們鋦瓷行的工匠們，到了老的時候，沒有幾個眼睛是好的，幾乎都是花到看不清裂”
    胡老師感
    “我以後一定會注意保護好眼睛避開強光，注意休息，勞逸結合，多吃維生素和豬爭取晚點花”
    翟丹很乖巧的笑
    “不止是眼睛，手也要注意保護我們除了眼到，更要手鋦瓷活的勁道、力度和準確度，都對手的要求很高，有時為了防止手抖，我建議你多做做手上的耐力訓”
    “手上的耐力訓練？”
    翟丹不明
    “很簡單，就是沒事握一握握力器，舉舉啞鈴、杠鈴什麽的，手上有力氣了，就能做到舉重若輕，才能保證做活時手要知道，歸根結底，我們是手藝人，憑雙手吃”
    胡老師一點也不把翟丹當外
    “那胡老師，您平時也做力量訓練嗎？”
    翟丹狡黠地反問，他看胡老師瘦瘦小小，不像是常年做力量訓練的
    “你看——”
    胡老師也不多解釋，伸手把文物修複室的一個石權，單手穩穩抓了起
    石權，就是古代的秤
    石，是指用石頭做成；權，就是權衡、衡量的意
    那個石權是某個古墓裏的出土文物，有三十多斤
    好多人兩手抓起來都困
    看著身材瘦瘦小小不起眼胡老師，單手把石權穩穩抓翟丹嚇了一大
    真是人不可貌
    “嗬——胡老師，您真厲害！”
    翟丹翹起大拇指稱
    “胡老師另外一隻手，也能單手抓起石權呢！左右開弓，跟玩兒一”
    一個旁邊看熱鬧的實習生插
    “去去去，你們一個個的，都去考古工地幫忙，該幹啥幹啥去，留在這幹啥？是想和我握握手嗎？”
    胡老師虎著臉，把幾個實習生全部都趕
    有個實習生還想留在文物修複室裏偷懶，賴著不
    胡老師作勢一伸手，嚇得趕緊溜之大
    博物館裏的人都知道：胡老師的雙手有力氣，那簡直就是一對虎
    沒人願意被虎鉗擰一
    等看熱鬧的閑人們都跑掉，胡老師才又露出笑
    他站在文物修複室一幅“自將磨洗認前朝”的書法條幅下，對翟丹說道：“別受他們影響，你幹你的，我就在旁邊看”
    “那好吧，就請胡老師多多指教，我獻醜”
    翟丹開始做起陶鈁的修
    每一塊陶瓷碎片上，都用鉛筆做了編
    按照編號，一塊塊的拚接，他做的有條不紊，不追求速度，盡量求
    偶爾，有些地方，胡老師給他指點一
    有時，他們也就某個細節地方的處理方案進行討論和溝
    有些拚接受力的位置，還要打孔，用鋦釘訂
    ……
    在胡老師的指導下，翟丹很用心的把那堆碎片，慢慢拚一個完整的文
    看著翟丹修複時的動作，胡老師眉頭緊
    看著，看著，他終於忍不住，一臉懷疑的問翟丹：“大丹，老實告訴我：你以前是不是在哪裏學過文物修複？”
    “胡老師，您為什麽這麽問？”
    “你那修複技術不像是鋦瓷世家出”
    “那您說我這是什麽技術？”
    “你的修複手法，倒像是省博物院的陶瓷文物修複技術……再加上最普通的鋦粗陶手”
    翟丹心下一驚：壞了，被看出來
    他急忙向胡老師解釋：“其實我就是從小看我媽幫人家補砂鍋，跟著學了一點皮後來又在博物館看人家專家修文物，我就自己亂琢磨學著的……”
    胡老師拍拍翟丹的肩
    “好好，不用解我已經看出來了：你的文物修複技術很紮實，但鋦瓷手藝鑽研不不要緊，等你學會我的鋦瓷和細節修複術，我保證你會是本省水平最高的修複你自己再鑽研一下，全國一流也不在話”
    “謝謝胡老師！”
    翟丹恭恭敬敬地
    胡老師突然麵色變得很嚴
    “大丹，我還有幾個其他的小問題，想問問”
    “胡老師，有什麽問題，你就問”
    “你為什麽來我這裏學鋦瓷手藝？”
    “我就是喜歡，對這方麵有點興”
    “這世界，有人喜歡看書，有人喜歡看電影，有人喜歡打遊戲，我就喜歡拚陶每當拚起一件玩意來，就像是在玩一種好玩的遊就感覺特別解壓，特別放”
    翟丹說出自己對興趣愛好的感
    “那你以後有什麽打算？能說說你對自己未來前途的規劃嗎？”
    “我打算高中畢業後先去掙錢，我們家裏需要以後無論是倒騰古董，還是開實業企業，還是炒股票，我希望能掙到一大筆錢，不再為生活發”
    “掙到錢以後呢？”
    胡老師緊逼不放的