從音樂老師家出來，周慶亭非常高興，因為他的歌再次受到老師的認
    當天晚上，周慶亭躺在床上回想音樂老師看著樂譜，從疑惑到驚訝再到震驚，最後不自覺地渾身發抖的樣子，當時他都做好隨時打急救電話的準備
    “真是一首好好，真厲害”
    音樂老師一邊看一邊誇，忍不住坐在鋼琴前談起曲
    他越彈越興奮，越彈越興奮，到最後自己都唱起來
    周慶亭廢了半天勁，才把老師給安撫住了，然後拿著歌譜離開音樂老師
    之所以拿走歌譜，就是怕音樂老師一會興奮了再彈一遍，那就擾民
    一切等待開
    開學後音樂老師立刻組織合唱團集合，然後把周慶亭寫出交給他，然後他自己又修改了一下的歌曲交給合唱團，並說明這次參賽咱們就用這首歌，然後說他會和其他任課老師商量盡可能的壓縮時間給合唱團排
    同學們興奮不已，能少上課大家當然高興
    音樂老師同樣請來校長和其他老師聽合唱團排練的參賽歌
    原本要壓縮上課時間給合唱團排練的任課老師們還有所不滿，結果在聽了合唱團的歌曲之後，激動的校長親自下令，在參賽前的這段時間裏，所有課程安排優先合唱團，總之就是一切為合唱團讓
    由於這首歌需要民樂伴奏，校長又特意批了經費，找專業的錄音棚錄伴奏
    然後音樂老師又在周慶亭的提示下，通過錄音棚注冊了歌曲版權，由於版權注冊費是周慶亭自己掏的，因此版權就落在他自己手
    就這樣，合唱團開始了時間緊任務重的排
    不過大家都熟悉了，因此很快就掌握了唱這首歌的全部技
    等到比賽當天，因為第二小學拿出的是原創歌曲，因此上台時間依舊靠
    終於在座的評委和底下的觀眾等到第二小學的節
    先是一陣鏗鏘有力的朗誦聲充斥全場
    合唱團：
    少年智則國智
    少年富則國富
    少年強則國強
    少年自由則國自由
    之後激昂的民樂伴奏響起……
    少年智則國智
    少年富則國富
    少年強則國強
    少年自由則國自由
    僅這一段朗誦就展現出王炸的實
    這不，底下的評委和觀眾不由自主的坐直了身子，抬頭挺胸地坐
    周：
    紅日初升其道大光
    河出伏流一瀉汪洋
    潛龍騰淵鱗爪飛揚
    乳虎嘯穀百獸震惶
    少年自有少年狂
    身似山河挺脊梁
    敢將日月再丈量
    今朝唯我少年郎
    敢問天地試鋒芒
    披荊斬棘誰能擋
    世人笑我我自強
    不負年少
    隨著歌聲開始，明快的節奏，鏗鏘有力的唱腔，引得評委振奮，也點燃觀眾的熱
    合唱團：
    少年智則國智
    少年富則國富
    少年強則國強
    少年自由則國自由
    周：
    幹將發硎有作其芒
    天戴其蒼地履其黃
    縱有千古橫有八荒
    前途似海來日方長
    少年自有少年狂
    身似山河挺脊梁
    敢將日月再丈量
    今朝唯我少年郎
    敢問天地試鋒芒
    披荊斬棘誰能擋
    世人笑我我自強
    不負年少
    隨著歌曲高潮臨近，已經有觀眾激動的站起來
    合唱團：
    少年自有少年狂
    心似驕陽萬丈光
    千難萬擋我去闖
    今朝唯我少年郎
    天高海闊萬裏長
    華夏少年意氣揚
    發憤圖強做棟梁
    不負年少
    周：
    發憤圖強做棟梁
    不負年少
    一首歌唱罷，評委和觀眾都激動得站起來熱烈鼓掌，甚至有人已經在抹眼淚
    這首歌太振奮了
    詞寫的好
    曲編的好
    最主要非常契合合唱團少年人的身份
    這首歌在這個時候出現，可以說占盡了天時，地利，人
    這樣一來，前麵唱完的學校泄氣了，後麵沒唱的學校難受
    前麵的學校是因為他們知道沒戲了，後麵的學校一方麵是因為場麵太熱了他們接不住，另一方麵就是這首歌太強了，他們的原創歌曲沒有這樣的水
    他們都想放棄
    但沒辦法，比賽就是比賽，除非他們宣布退賽，否則就要硬著頭皮都要
    結果一目了然，後麵連續三個學校都拉垮
    直到第四個學校的美聲歌曲，才重新聚集了評委和觀眾的注意
    經過激烈的比賽，第二小學無可爭議的獲得首都歌唱比賽的冠
    接下來幾天，周慶亭回學校踏實上
    直到這天被老師叫去校長室
    進入校長室，周慶亭看到沙發上坐著兩個中年男人，而校長則坐在他的位置上，臉色很不好
    看到周慶亭進來，校長冷冷地說：“他就是《華夏少年說》的作者，你們想要就和他說，他同意我沒意”
    聽了這話，周慶亭立刻反應過來，第一這首歌確定能上春晚了，第二這兩個人是想他們學校上春晚過來要歌
    隻聽坐著的男人說到：“這位同學，你坐，不要緊張，咱們今天就是聊聊這位同學，你幾歲了？”
    “13歲”
    “哦，你家誰是做音樂的？這首《華夏少年說》是你爸爸寫的還是你媽媽寫的？”
    “都不是，是我寫的”
    “哈哈，撒謊可不是好學生呀，沒關係，實話實說，是你爸爸寫的還是你媽媽寫的？”
    “都不是，是我寫的”
    “哎，這樣就不好了，說謊可不能說兩次”
    “都不是，是我寫的”
    “哎，你這孩子”
    “叔叔，人家說謊話說一千遍就成真的了，要不我先說一千遍，您給我數著點？”
    ……
    聽了這話，不僅是沙發上的二人，就連校長嘴角也抽了一
    “叔叔，實話說了吧，您既然來我們學校，肯定就是查出來這首歌的版權在我們這裏，您想讓我們校長讓出歌曲版權，但真實情況是這首歌的版權是在我自己手裏
    如果你是來要版權的話，我肯定是不會給對於春晚，我和我的同學老師們也很重視和期待我們都在準備
    而且您覺得以您剛才說話，在我心裏對您留下什麽印象了您覺得我這個已經經過歌曲版權注冊的原創人，您剛才和我們校長說的事還有可能嗎？
    而且我這首歌是送我一個因為家庭原因要去美麗國的妹妹的，讓她知道哪怕她身在異國他鄉，也不要忘記自己是華夏少
    您覺得我可能將這首歌交給別人嗎？”
    聽完這些話，校長和兩個訪客頓時不說話
    這時校長站起來說：“周慶亭，你先回去上課”
    聽到校長的吩咐後，周慶亭站了起來，向校長和兩個訪客敬禮，然後走出校長
    回到教室後，同學紛紛問起校長找你什麽
    周慶亭微微一笑說到：“校長讓我帶著合唱團在春晚上好好表”
    ……
    回到家後，周慶亭給劉一飛寫回信，主要目的就是告訴她，今年的春節是你在國內過的最後一個春節，哥哥送你一個禮物，一定要看今年的春晚，因為禮物就在那
    至於楊蜜那邊，周慶亭覺得先不那麽早告訴她，否則她考不好試過不好年，又賴
    反正兩個人也近，一個電話就行