早自修結束後有十分鍾的課間休息時
    這是高中生為數不多的快樂時
    很多同學交頭接耳，討論著輕鬆的話
    南天則是立刻把書桌上的其他課本打開看了一
    不幸中的萬
    除了那外語課本南天看不懂之外，其他書都是正常
    可這就讓南天更加的捉摸不透了，為什麽就外語看不懂，難道這是新出現在的語言？
    南天對著外語課本仔細的琢磨起
    把每一頁都大致看了一
    試圖從中找到一些熟悉的字
    “哎，天書都沒這麽難”
    很明顯，他失敗
    這書不是他能看懂
    唐文明坐在他的前
    聽到南天的抱怨之後，還以為是南天背不下來這麽長的片
    他轉身提醒道：“南天，喬老師可是個怪人，你可要努力了，要是今天晚上你不能默寫出來的話，可就慘了”
    南天：“怪人？什麽意思？”
    唐文明靠近南天，壓低了語氣，神秘兮兮的說道：“實話告訴你吧，喬老師喜歡折磨人，她可不像別的老師那樣隻用那麽簡單的手段懲罰”
    南天愣了一下：“你說的懲罰是指……”
    南天配合著做了一個抹脖子的動
    唐文明點了點
    繼續說道：“雖然喬老師布置的作業一般來說都很簡單，就像今晚的默寫一樣，稍微背一下總歸能默寫出來的，而且不瞞你說，上一次我錯了好多詞，她都沒把我怎麽”
    南天有些不明白：“那不是好事嗎？”
    唐文明猜到南天會這麽說，“別急，先聽我說完，喬老師的作業的確很簡單，這麽多年來，也隻聽說過隻有一位學生被她當成了壞學生對”
    唐文明說到這裏的時候停頓了一
    仿佛就在期待南天問自己，好讓自己的虛榮心得到滿
    南天也的確被他的話吊住了胃口：“然後呢？那學生怎麽樣了？”
    唐文明把腦袋往南天這邊挪了挪，靠的更近了一些：“你可千萬別說出去啊，那天我正好路過辦公室，隻聽到從辦公室裏傳來了歇斯底裏的叫聲，還伴有東西打翻的聲音，我懷疑喬老師喜歡體”
    “體罰？”
    南天一時間沒捋清楚其中的邏
    雖然說體罰的確不對，但起碼是保住這條命了，難道不應該慶幸嗎？
    畢竟在死亡麵前，體罰相對而言的確算不上什麽大
    唐文明看著南天的眼神，知道他在想什
    他神神秘秘的說道：“你不會以為我說的體罰就真的隻是體罰吧？”
    果然事情沒有這麽簡
    南天：“你的意思是？”
    唐文明：“嘿嘿，那天我也是運氣好，看見那學生被喬老師叫到辦公室之後，我就偷偷溜了過去從門縫處看了一眼，你知道我看見什麽了嗎？說出來絕對嚇死你！快，猜猜”
    唐文明愛賣關子的性格真的讓南天無語，這家夥說話總是喜歡吊人胃
    南天配合著說道：“喬老師不會在做什麽見不得人的事情吧？”
    唐文明嘿嘿一笑，正準備說的時候，上課的鈴聲在這個時候響
    他忙的轉身，端正了自己的坐
    南天本想追問一下，但看到門口站了一位老師的時候，還是選擇了閉
    物理老師準時出現在教室門
    這是一位快退休的老者，名叫顧建強，他在私底下被學生稱為怪老
    這主要是因為這位老師長年不修邊幅，打扮的邋裏邋遢，而且別人喝水都是用茶杯，顧老師則是用的燒杯，諸如此類的怪癖還有很
    因此被冠以怪老頭的稱
    至於當事人知不知道他們這麽看他，沒人知道，或許人家壓根不在乎
    隻見他捧著一疊試卷，吃力的放在了講台
    還不時的錘錘自己的後
    他自嘲道：“真是上年紀了，不中用了，一把老骨頭連這點體力活都幹不動了，也是時候退休”
    “來來來，幫我們把這些試卷都發一”
    顧老頭招呼著坐在最前麵的兩位學生幫他分發試
    而他則是趁著這個時間介紹道：“同學們，今天這節課是我們的周考測試，希望每位同學都能發揮出自己最好的水”
    “至於成績排名最後的學生會受到什麽懲罰就不用我多說了吧？”
    南天接過試
    本來他還以為這隻是一場簡單的物理考試而
    但是當他讀題之後才發現自己大錯特錯
    這哪是什麽物理考試，根本就是病態考
    試卷上的題目如
    1.受力分析題）請問以下哪種方案在懲罰學生的時候，單位麵積受到的力最
    a：將手掌攤開，隨後猛擊對方的胸
    b：握拳，用拳頭猛擊對方胸
    c：以手指為接觸點，通過手指擊穿對方胸
    d：以上選項效果一
    2.能量守恒定律）當學生受到懲罰後，他們的身體發生了什麽變
    a：死亡就是死亡，從此消失在了這個世
    b：他們並不是真正的死亡，隻不過以另外一種形式去往了其他的世
    c：投胎轉世，在這個世界重新經曆輪
    d：學生的死可以為學校提供能量，這是無上的榮光，他們將永遠的和學校見證偉大的曆
    諸如此類荒誕不經的題目比比皆是，而試卷的最後一道題目是一道解答
    50.解答題）請羅列出學校明令禁止的各項規定，並且論證質疑學校規章製度為何是錯誤可以從學校是站在學生的角度進行答題，這些規定的好處是什）
    南天驚
    這哪是什麽物理考試？
    這就是一場徹徹底底的病態的考
    這種變態的試卷怎麽會堂而皇之的出現在這裏？
    南天抬頭看了一眼其他的學
    隻見他們正在認真的答著
    根本沒有懷疑題目的常理
    難道學校就是通過這種手段在精神上控製學生的嗎？
    怪不得那些學生在死亡麵前根本不反抗，這是因為他們已經在心底承認了學校的做
    簡直就是精神傀儡！
    南天的心情在此刻無比的憤怒，被他握在手中的鉛筆也差點因為太過用力折
    這破學校，我一定要掀了