第26章忽悠瘸了
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“諸葛武侯,都知道吧?”
“死於五丈原之前,他曾經留下三本書,一本兵法,一本記載他的一些設計,諸如諸葛連弩,木牛流馬什麽的,還有一本……”
“還有一本就是記載的他的法術吧?什麽借東風,七星燈續命”不等陳雨生謅完,黃東升就搶過話頭來替陳雨生往下說
搞地陳雨生都無語了,瞪了黃東升一
是我編還是你編?
來來來,你繼續往下編啊!
“您說!”黃東升尷尬地笑了笑,縮了縮脖子,做了個請的動作,這麽年輕的作家,還能寫出那麽老成的作品來,說不定就真的是背後有什麽大師呢?
陳雨生是他床鋪下麵的舍
這麽一個好的機會,他必須得抓
近水樓台先得月啊!
“你不說了?”
“不說”
既然黃東升不說了,陳雨生就繼續胡謅,但不得不說這小子編的還像模像樣的,陳雨生也就順著他說的往下編
“你說的那個也確實有,武侯把他的這些術法和他的修文之法全都編寫了一本書,畢竟也是能寫出《出師表》的人嘛,文學修養自是不用”
“後來,因為戰亂,三本書遺失了,當我師祖找到的時候,就隻剩下了半本,就是寫的修文之法的那半”
“師祖他老人家是?”
“說出來怕嚇到”陳雨生笑笑,心裏卻有些後悔,這編誰呢?
麻的,為了一個謊話,整個謊話都得成體
早知道就不逗黃東升
可都到這一步了,已經是騎虎難下
那編出個誰來糊弄他呢?
有
“姓王字伯安!名守仁!”
……
此名一出,鴉雀無
尤其是黃東升,就差直接跪
“這麽牛的嗎?”
“那你是不是心學門人?”黃東升緊緊地抓住了陳雨生的胳膊,生怕他給跑
“不是!”
陳雨生搖頭,“那本書,以及我們修文一脈隻教你感受天地文脈,至於你能體會出什麽來,就看你自己了,悟性不同,心境不同,體會出來的自然不”
“不必拘泥於何門何派何種方”
“你體會到的,都是正確”
“咱師父是?”黃東升仰著頭眼巴巴地看著陳雨生,弱弱問道,“還收徒嗎?”
“早就死”
“唉!”黃東升跟著傷心地歎了口氣,抓著陳雨生的手更緊了,“那你收徒嗎?”
“這……”
“還是算了吧,我們修文一脈收徒,講究個緣法,沒看到你和我們這一脈的緣啊!”
開什麽玩笑?
陳雨生就是被黃東升糾纏的有些煩了,隨便胡編一通來逗逗對
怎麽就扯到收徒上了?
自己收他為徒後教他什麽什麽啊?
不需要思考,陳雨生就給拒絕
可陳雨生還是低估他那張大嘴了,這麽大的嘴真不是白長
那叫一個能
一直纏著陳雨生要拜陳雨生為師,什麽黃天厚土,日月可鑒巴啦巴啦的都出來
還把自己家裏給拿著的好吃的都放在了陳雨生的麵
“師父,我看了,你比那個信息鍋什麽的靠譜多”
“畢竟你可是這麽年輕就寫出那種小說的”
“還預警了賣血會得艾滋,我去……”黃東升眼睛圓瞪著,壓低聲音,附到了陳雨生耳朵跟前,“那半本記著孔明各種術法的書是不是沒失傳?師父你隻是怕影響太大,就沒告訴我?”
“蒼天”
陳雨生無力辯駁
哀嚎一聲躺在了床上,呆滯地看著上麵的床
“師父,你怎麽了?”
“沒怎麽,給我幾天時間,我把我們一脈的入門修文之法先給你默寫出”陳雨生終究還是認輸了,決定先瞎編一通,然後黃東升去感受文
你要是感受不到,那就是悟性不
別怪我不願收徒
“那得寫多久啊?”黃東升立馬為陳雨生發愁起來
“這幾天要軍訓啊!”
“這樣吧,我有個表哥就在校醫院裏,給你辦個假證明,這樣你就不用參加軍訓了,就好好在宿舍把咱們這一脈的入門之法寫出”
“真的能辦?”
陳雨生頓時來精神了,騰地一下子坐了起
自己還準備去盛海一趟,賺筆快錢
時間正好和軍訓衝突,還相試著看能不能拿錢辦個證明,最起碼讓自己能請幾天假呢,這邊要是有免費的,那真是再好不過
“沒問題!”
“我要是辦不到,您就不收我為徒!”
“一切交給我,明天一天時間我就給師父你弄好,這個表哥不行就找另一個表哥,那個是在正規醫院裏,出的證明學校會認”
“你這是醫學世家?”林浩問了一
“也不是吧,就是爸媽親戚多,有當醫生的,有當老師的,還有在各個部門的,比較”
“哦,這樣啊!”
“哦什麽哦,話說你有興趣加入我們這一脈不?”黃東升試圖拉幾個師
“我天資愚鈍,就不”林浩壓根就不信什麽氣功,即使是陳雨生編的像模像樣的,打了個哈哈就拒絕了黃東升的邀
“我還是好好學習吧,家裏供我念書借遍了全村,我更相信”石猛半信半疑地看了看陳雨生,在陳雨生的一個眼神下頓時明白過來了,選擇了放
至於另外兩個舍友,一個明顯不合群,一個有點書呆
黃東升識趣的連問都沒
繼續和陳雨生打聽起了師門的
“好了,為師得開始創作感受文脈了,有什麽事明天再說”陳雨生把大部分的稿子塞進了宿舍可以自己上鎖的箱子裏,拿出一部分和一遝稿紙,坐在宿舍共用的一個桌子前開始一邊修改,一邊將好不容易才寫完的《風箏》給謄抄一
謄抄完了,就該發表
黃東升看了一會兒,就拿走一遝,振振有詞地師父親筆,可以更快的感受到文
……
次日早
整個漢語言文學班級的人都被叫到了一間教室
而後走進了一個身形微胖,留著胡子,看起來跟個匈奴人似的圓臉中年人,“我是你們的班主任,叫韓墨莊,今天見到大家很高興,誰叫陳雨生?站起”
“老師,”陳雨生不明所以地站了起
“行,你就是咱們班的班長”
“啊?”
陳雨生有些發
“為什麽啊?”
班長是可以得到些好處,比如什麽貧困補助的建議權啊,就業的資曆啊,可以認識不少其他班的班長啊什麽
可是自己需要這個嗎?
話說別人當班長還得好好表現,或者爭搶一番什麽的,怎麽這班主任就這麽獨斷專行?
再說了,我真不想當班長啊!