“話說，古老的埃及王國的國王，其國王妖豔美麗，一直吸引著所有的男”
    “正當此時，羅馬國的皇帝凱撒來到了埃”
    “凱撒也不能抗拒豔後的美”
    “那一天……”
    ……
    這個獵奇的故事一講就是半個時
    裏外的人，都是聽得津津有
    “休息一下，等下講第二個故”講完了皇帝和豔後的故事，便暫停了一
    課堂上的先生去休息去了，不過底下的學生倒是熱鬧起
    剛才有幾次，先生講到關鍵之地的時候，就一帶而
    大家對豔後和皇帝的故事，還是充滿著想
    “你說，那晚上凱撒到底去了幾次豔後的房間？”
    “兩次！”
    “胡說，明明是三次！”
    ……
    “寫好了沒？”
    “都記下來了呢！”
    角落裏，兩個學子正在得意地交流著，這皇帝和豔後的故事，他們全部記在了紙
    等散學了，他們再整理一下，就是一個小話本
    外麵的說書先生，此時正靠牆眯著眼，快速消化著剛才的故事，同時腦子裏，一個更精彩的小故事也在醞釀著
    一炷香之後，學院年輕的先生又回來
    “肅靜！”
    課堂之上，大家都有端坐著，等待著先生講第二個故
    “開始了，開始了！”
    外麵的旁聽客，也豎起了耳
    “咳咳！”年輕的先生清了一下嗓
    “下麵講的是大漢軍俘虜羅馬軍的故事！”
    “大漢軍？”
    “先生，是秦朝之後的大漢嗎？”一位學子站起來問
    “正是！”
    聽到先生的回答，眾人也都好奇起來，不是說中原離著羅馬一萬多裏嗎，這大漢朝怎麽和羅馬打了起
    而且還俘虜了羅馬
    “下麵就從這支羅馬軍開始講起！”
    “這支羅馬軍的首領，名叫克拉蘇，是羅馬皇帝凱撒的好朋友！”
    講到這裏，課堂內外的氣氛，又亢奮了起
    ……
    兩場故事，各有特色，但是都是引人入
    豔後的故事讓人想入非非，而且還是豔後和皇帝的故
    “那個羅馬皇帝，真是風流，也不是到官家有沒有這樣的事！”一位學子坐在大樹下，搖著扇子，和同窗好友閑聊
    “不過這樣挺漲羅馬國威風的！”
    “官家？”
    “我看沒有！”另一名學子搖了搖
    “我叔父在東京，聽說啊……”這學子突然又壓低了聲音，神神秘秘
    “聽說啥！”
    說起大內禁聞，這群樹下學子，都起了精
    “小聲點！”
    “快說，快說！”
    “聽說官家不近女色！”
    “不近女色！”
    聽到這樣的話，其餘人都是噎住
    “噓！”
    “噓！”
    “小聲一點！”
    “聽說官家在東京建有一溫柔宮，名叫延樂宮，但裏麵沒一個嬪妃！”
    “你說這是不是不近女色啊！”
    “不過，我可聽說這是曹後管得嚴！”一個不露聲色的小胖子，這時候補了一
    “誒！”
    “這位兄台，你說說！”發現這裏還有人知道宮廷秘聞，大家都盯著他不
    ……
    相對傳統的書院教學，格物學院的學子們基本都創新了教學方
    當然，這也都是趙禎設計好了，再教給他們
    麵對大宋這樣的社會，要想更廣泛地傳播通識知識，必須用一些特殊方
    當然，這種套路，後世早就用爛
    隻是，放在現在，剛剛適
    第二
    兩則故事開始火爆了整個鄂州的酒樓飯
    “凱撒！”
    “豔後！”
    說書的人，將兩人的故事又加工了一番，向著市井百姓講說了起
    平日裏苦悶勞作的百姓，聽到這海外君王的豔聞，也都亮起了眼
    酒樓上下，趴著無數的百姓，傾耳相
    “簡直有辱世風！”但也有人很是憤
    “豔俗之說，禍亂眾生！”
    一些儒門學子，對市井中出現的這豔俗故事，極為不
    這等故事，就是在迷惑百姓！
    不過，當聽到大漢朝和羅馬軍的故事時，又渾身一
    “我大漢朝，居然如此威猛，俘虜萬裏之外的羅馬軍！”聽罷，想了想，暫時放下豔聞，趕緊回去查閱史
    趙禎設計的這些故事，實際上就是曆史課和地理
    或者說是給尋常學子百姓開眼界的課
    通過這些故事，讓百姓們認識到大宋之外，還有很多國度，世界上還有很多富裕的地
    而東山之上的東山學院，因為這些故事，也更加熱鬧起
    經曆了三日的休息自習之後，又一場授課開始
    這一日，想聽豔聞的酒客，想記下故事的說書客，想了解外麵世界的學子，還有懷揣著惡意的儒生，都結伴出了鄂州城，來山上一探究
    “今日，講的是算數！”
    “算數？”兩個樵夫都露出了難受的表情，“先生要講天書了，我倆人還是先走吧！”
    “若是先生講完天書，又講那羅馬的故事呢？”
    “對誒！要不，咱倆，還是繼續聽”
    “挺好！”
    說罷，兩樵夫，打算再等一
    “算數？”這些第一次來的酒客學子儒生，都露出了不解的神
    “外麵看不見，若是想進來，可入門三”就在這時，課堂內傳來了年輕先生的聲
    “進來吧！”
    學院管事看了一下年輕先生，然後直接打開了木門，放這些旁聽的人進
    既然門已開，門外眾人就順著好奇地探了進
    “安靜！”
    “安靜！”
    學院管事冷肅地朝著這些魚龍混雜的旁聽客
    “這位先生年輕，但可是來自襄州張氏，出自格物學院，相府子孫，天子門生！”
    “諸位可別輕”
    管事輕聲地向著旁聽客提醒
    “相府子孫！”
    “天子門生！”
    “這相，莫非就是昭文館大學士張士遜！”
    “難怪，能在這裏建起如此一座學”一位儒生喃喃道，他也有些明白了，為啥在這鄂州城，沒有官吏敢上山惹
    “肅靜！”台上年輕的先生，名叫張鵬遠，溫和且威嚴地朝著眾人令
    “今日，先給諸學子再重溫一下阿拉伯數”
    “也給新來的學客，認識一下，這神奇的阿拉伯數”
    “阿拉伯數字？”
    “阿拉……伯伯……的數字？”這些第一次來的旁聽客，都露出了不解的神