章回2
    太陽升起，世界亮堂
    老蘇家緊把西頭，他家老三小蘑菇起來了，在院子抻著胳膊腿，嘴裏吆喝：“豆腐——”學賣豆腐的人，韻味像極真把買豆腐的人給叫出來了，東院老司婆子顛顛拎盆兒出來了，罵了一聲又回去這正應了後院老人的話，人的才華是彈射，在不同範圍領域各有各的不
    小蘑菇往外走，邊走邊甩鼻春天鼻涕擤不淨，由堵到通，那是身體裏春的小氣甩不掉的，往牆上鄰居家的小光站到門口，看他不抹了，往另一隻手心搓一搓，啪啪拍巴掌，又鼓起手心拍，控控控，嘴裏也模
    走進廁所，裏麵蹲滿了，他“呀”一聲轉回身，人喊：“去哪呀？去那邊呀？”大夥笑，小蘑菇說：“去北”蹲著的曉宇喊他：“等等，馬”小蘑菇回過頭，問：“馬上，多長？”裏邊人都笑，“馬上，能有多長！”“馬上就是馬上的那麽”曉宇馬上揩了腚，其他人也陸續小蘑菇說：“哎哎不用那麽”同一棟房把東頭老嚴家小林，係著腰帶緊著鼻子：“我不走在這兒陪你呀！”
    太陽很大，沒有強光，正由紅變廁所門外，衝著擋牆撒尿的人和係褲子的人，剛好露出頭和脖子，都看太有了光，就有影，每個人的身後都留下一條影小林和小光踩別人的影子，有尿的地方不能踩，倆人抬腳看著，等待影子挪地他們互相踩，跑
    房前屋後，各種大樹的枝條活動起來，盡興地感知著風的吹飛行的小鳥把大樹當作歇腳的地風是變化，是景致，故曰“風光”、“風景立本小全一大早順著大道去南邊，走了老遠，算著點兒往回來，立本說走多了，小全說不累，能走真老隋家的小雲拉窗簾，往外看，“人家都鍛煉回來”鐵絲上串的窗簾，拉不動了，拿爐鉤子撥二哥小濤想睡覺，不讓拉開，“你不拉回來，以後就你負責拉窗簾”小雲昨天晚上喝糖水喝多了，讓尿憋醒的，要讓她每天都拉窗簾，她不小濤蒙臉說爸媽不回來就好小雲說不回來誰給做
    炊煙淡了，空氣裏飄來油煙李叔在院子收拾東西，唱說：“驚蟄烏鴉叫哇，春分地皮幹呐；清明忙種麥呀，穀雨種大田”
    人出來呼氣，變得活泛了，一個個的像是移動的在小路，大路，平整的地塊，生活區域，都有人活
    樹有千姿，人有百人和人不同，男人女人不同，大人小孩不同，小孩與小孩各不相風吹起每個人的衣。
    路上的小孩各式各樣，像小雞撲棱翅兒，像小鴨子搖搖擺擺，像大鵝前呼後應，一夥一夥往南走，陸陸續續走一起，又像小馬駒一個跟著一個走進學
    上學了，分散的孩子們匯入一個地小凡的姥爺記：形式在環境中，環境也是形式，係列有無相互大
    上學細化了孩子們這一段人生的時間，讓他們一點點長大，一天天，一月月，一年年地長，一年一年升級，一所一所學校升每天按時坐進教室，按照鈴聲出入——孩子沒有手表，一天就是響幾遍鈴就如軍人每天聽號令，各時段出操跑步訓練和休息；也像工人每天聽著廠子裏的廣播播放音樂，上班下音樂是一種規律的節奏，和平時不一樣的，有模仿，更多是改小凡的姥爺說，音樂有水的音樂，有火的音
    管打鈴的，吹號的，放廣播的，都經常看點兒，聽收音機關注整點報時——嘚兒，嘚兒，嘚兒，剛才最後一響，北京時間幾點整，對表以此為人們生活，就這樣劃分定格，白駒過隙也能夠抻長；人因此同一，統一，構成一個團體；人似乎被放慢了行進，在一個周期裏做了更多相同相近的事大人攢錢，攢了很長時間攢了120塊錢，買一塊買了表榮耀，鄰居來，看那塊新人戴表上班了，常擼起袖子看，沒表的人過來看一看幾點廣播響之前就收拾準備了，廣播到點不響，也下
    春天裏，學校多活