“我看你剛才是在獨自製作歌曲伴奏吧？”
    “你這樣幫幫別人做一首伴奏，能拿多少錢？”
    方文靜聽到楚雲說隻是略懂，就知道這孩子是在謙虛，所以還是開門見山問好
    “我不是幫別人做的，這是我準備之後自己演唱用”
    楚雲聞言就知道這位方老師是誤會
    他大概也看出來了，這位方老師可能是看自己才能不錯，想要試探試探他的一些想
    如果他是幫別人製作伴奏的話，確實不怎麽賺
    民族樂器這個領域，想要賺到大錢的話，需要加入一些大樂團，去全國各處表
    歌劇樂團名氣夠大的話，就會走向國際進行各國巡
    花費一些歲月積攢了足夠的名氣之後，有的可以稱之為國寶級人
    從最前線退下的時候，就會有很多人慕名而來，希望自己的孩子能夠拜入門
    偶爾再受邀去參加一些電視台、年度晚會、大的綜藝的開場、中場、尾場的演出，自然就名利雙收
    隻是能夠走到這種地步的人是比較少的，而能夠走到的幾乎一生都奉獻給了民族樂
    這條路想要出名賺取大量認可值的難度太高
    他還不如之後找個機會，在網絡上拍攝一些民族樂器演奏視頻，歌曲的話除了經典名曲，還要跟隨一下潮
    那樣倒是可以賺到不少認可值，有一些民族樂器演奏的視頻，被奉為鎮站之
    “民族樂器不是你主要專攻的方向？”
    方文靜原以為楚雲擁有這麽強的民族樂器水平，是在幫人製作伴奏，可是現在聽來好像完全不是這麽一回事，似乎唱歌才是楚雲的強項？
    “不是，學民族樂器隻是為了更好的製作歌曲伴”
    “不過還是感謝方老師的賞”
    “歌曲伴奏已經製作完成了，沒事的話，我就先走”
    楚雲聞言麵帶溫和如風的笑容，微微點
    他的這番話也不算說謊，他升級民族樂器精通的目
    最開始就是想要不用麻煩別人，就可以製作一些伴
    否則請人製作伴奏費錢不說，還很費時間，要看別人的檔
    楚雲當然不可能讓自己，陷於那種要看別人時間辦事的規律當
    “”
    方文靜心中雖然被驚得掀起了驚濤駭浪，不過看到楚雲去意已決，無法挽留多聊一會，也就讓開了身
    楚雲在方文靜身邊走過的時候，麵對一眾女人的圍觀，麵帶微笑的微微點頭示
    在使用這裏的樂器的時候，就已經提前付錢
    所以他找到了錄音師，拿到了自己彈奏的伴奏usb後，就離開了樂器
    “這麽好的天賦，居然不是主攻民族樂器”
    方文靜看著楚雲離去的背影，臉上充滿了惋
    一般來說歌手會學一些樂器，不過大多都是吉他、貝斯那種可以邊彈邊
    像民族樂器這種，一般是不會邊彈邊唱
    楚雲隻是自學就掌握了五種樂器，如果願意主攻的
    在民族樂器領域，楚雲這個孩子肯定能夠取得不錯的成
    不過方文靜也知道人各有誌的道
    而且她與楚雲才見了一麵，連朋友都算不上隻能說是互相打過招呼的陌生
    她也不可能強行勸說楚雲，主攻民族樂器的領
    “方老師，那位帥哥的天賦有那麽厲害嗎？”
    “我看他會不少樂器不假，不過他還那麽年輕”
    “對啊，他看起來比我還小幾歲”
    這個時候一些身穿漢服的漂亮女人，看到方老師居然會為一個年輕人如此惋惜，紛紛有些好
    “楚雲的天賦是我見過最高”
    “以他一下午展現出來的技術，隻要有門路，完全可以進入大的歌劇樂團登台演”
    “他不缺乏天賦但缺乏關係與人脈還有機”
    “看到這麽好的苗子，我本想跟他聊一聊看看他到底有沒有誌向”
    “隻可惜他的誌向不在民族樂器”
    “世上為什麽總是會有出現，有天賦卻願意荒廢才能的人”
    方文靜的心緒有些感
    她在古箏的天賦，隻能算的上優秀，說不上妖孽的那
    能夠取得如今的成就，全靠自己長年累月的學習和一遍又一遍的練
    古箏這一行除了天賦之外，必須具備足夠高的熱情與恒
    相較於當下主流，更為容易發光發熱的樂器，比如鋼琴、小提琴、吉他等
    民族樂器需要的是沉澱，可能在同一年齡，學習當下主流的西方樂器的人已經揚名了，而你依舊默默無
    甚至想要找到一個可以讓你賺錢的地方都不容易，更不用說享譽國際
    楚雲這個要外貌有外貌，要天賦有天賦的年輕人，主攻的方向不是民族樂
    當然方文靜也是能夠理解的，畢竟男人在當下社會的環境下，自出生以來就背負著要賺錢的理
    民族樂器，屬於需要耗費多年的堅持與熱愛，都未必能夠賺到什麽錢的領域
    如果自己的興趣愛好，不說幫助自己飛黃騰達，反而讓自己淪落到連賺錢娶妻生子都難的
    那麽不管多好的天賦，也會認清現實選擇放棄這個興趣愛好，轉而去做其他的事
    楚雲這孩子可能就曾經麵臨過這個問
    原本這孩子應該是主攻民族樂器的，否則也不會擅長五種民族樂
    隻是後來發現這個領域堅持下去，賺錢的難度也很高，所以才會轉向唱歌的
    “他這麽年輕就可以進入大的歌劇樂團？”
    “不太可能吧？”
    “他還這麽年輕”
    方文靜的一些女學生，聽到老師如此盛讚剛才那位帥哥，感覺有些匪夷所
    “世上永遠不會缺乏有天賦的人，不過民族樂器這個領域，天賦也不是代表了一切，努力才是這個領域的根”
    “所以多多練習”
    方文靜看到她們水平不足看不出其中的門道，所以沒有強行說服她
    適當的用言語教訓自己的學生，有利於激勵學生不服氣的心理，願意更加努
    最後在學生取得進步後，肯定對方的努力，可以讓人越發熱愛古
    可如果一邊誇別人，一邊將自己的學生貶低的一無是處，可不是什麽好的教學方
    有的人死了，但沒有完全死……