張校長慈眉善目，她反問道，“真的嗎？我不信！”
    陳銳看著眼前這個魯豫附體的校長，回憶著她的信
    找到了！
    張玉，常務副校長，高級教師職稱……
    這是一位出過成績的教育工作
    陳銳沒有再爭
    他寫的試卷就在那裏，事實勝於雄
    張玉反問完也沒有繼續說話，她掏出一份一份銀色邊框的窄邊老花鏡戴上了開始瀏覽試
    她看的速度比趙麗快了一倍不
    她放下試卷，摘下老花鏡，問道眼前一大一小兩個人道，“這些試卷是你們兩個人誰寫的？”
    “”
    “”
    “真的？”張小江又一次確認道，“孩子，你今年幾歲？”
    “八”
    張玉校長說道，“就這試卷上的字，就不是一個八歲孩子能寫出來”
    張玉校長繼續道，“我雖然沒有深入了解過書法，但是一個八歲的小孩子肌肉發育還不算健全，控筆能力若是能寫上幾個卷子上的那種字我還認，但若是能夠連續寫上十多張卷子，這我可不”
    張玉望著趙麗說道，“小趙啊，我知道你現在壓力很班級裏的學生成績不但這又有什麽呢？大家都是這樣過來我現在不以一個校長，而是以一個長輩的身份勸你，不要想著弄虛作”
    張校長繼續道，“你以為推出一個‘神童’，就能解決問題了？小趙啊，我們這個時代雖然也不反對樹立典型，但是假的就是假的，再怎麽搞也不會變成真”
    “我……我……”趙麗被說得快要哭
    “怎麽會這樣呢？”
    “怎麽就這樣了呢？”
    “我明明什麽都沒做啊……”
    趙麗覺得自己無辜極
    她一方麵才反應過來，“原來你們都知道在欺負我啊……”
    另一方麵，她又覺得，“我又沒說他是神童，全程都是他在自說自話啊！”
    趙麗越想越委屈，眼淚“吧嗒吧嗒”地掉在了地
    陳銳覺得火候夠了，張校長再這麽欺負下去，班主任雖然不敢對她怎麽樣，但是對孩子怎麽樣就說不好
    陳銳說道，“校長，您就別霸淩趙老師”
    張校長笑道，“你還知道霸淩這個詞？你知道什麽意思麽？”
    “當然知”陳銳歎了一口氣，“就是新來的員工要給她點下馬威，要讓她知道什麽叫做‘尊重’跟熬鷹訓狗沒啥區”
    趙麗抬起頭，她看著眼前這個小孩子在為自己說話，剛開始還有一點高興，但是聽到後麵，卻覺得自己好像隱隱約約被罵
    陳銳拿起桌上還沒有扣上蓋子的愛好牌中性筆，他隨手扯過一張紙，在上麵寫了幾個字遞給張校長，他說道，“您看，這是我寫的字，和卷子上的字跡一樣”
    就看幾個字也不必戴老花
    張玉捏著紙抖了一下，讓它立起來，然後隔著比較遠的距離，仔細分辨上邊的字
    確實和卷子上的一
    “這麽說，你真是個‘神童’？”張玉蹲下身，平視著陳銳問
    “那當然！”陳銳答道的同時，給趙麗遞過去了一點衛生
    趙麗一邊擦著淚水，一邊也用新奇的眼光看著張
    她從未看過張校長如此和顏悅
    她哪裏知道，像是張玉校長這樣上了年紀的老教師，碰到越是聰慧的孩子就越和顏悅
    如果按照“勢利眼”的標準來看，她們可是無比的“勢利眼
    她今天碰到的如果不是陳銳，而是孫寧，怕不是她會直接化身容嬤
    雖說，容嬤嬤是個好人，隻給壞人針
    張玉端詳著陳銳的模樣，越看越是歡
    她說道，“我在教育一線幹了幾十年，一直以來就想碰到個神可惜啊……一直以來沒有機”
    “沒想到今天隻是在放學的時候，檢查一下哪個教室沒關燈，一下子就發現你”
    她轉頭問道趙麗，“小趙，這孩子都做了什麽，你和我說說”
    趙麗可不敢因為今天張校長和顏悅色就稍有怠
    她先從陳銳入學時候的狀況說起，說他入學晚了幾天，自己班級裏的學生最少，就分到了自己的班
    每一次考試的分數和排名都很穩定，都是雙百分，第一
    爾後，就是班級裏有小孩和她報告，說他代寫作業還收
    她就通知了他的父
    然後，上周五的時候，就有好幾撥家長說，一個叫陳銳的小同學把他們家的孩子拐走
    今天她偷偷跟蹤他一看，才
    發現他在距離學校不遠處的平房區裏，領著這群孩子寫作
    再然後，她就把他捉住，他和我說，“我是神童”
    張校長聽著聽著，眉頭時而皺緊，時而舒緩，她消化了一陣緩緩說道，“一般來說，‘神童’數學方麵較也就是說抽象思維和邏輯能力要比普通的孩子語文能力和表達能力強的也不是沒有……可是……”
    張校長看了陳銳一眼，“像是這位小同學一樣，擁有教育方麵才華的‘神童’，別說見都沒見過，聽都未曾聽說”
    陳銳心裏想道，“我金牌教培的一聲何須向你解”
    他嘴上倒是用甜甜的童聲說道，“校長阿姨，或許我就是第一個教育係神童吧！”
    張校長被他的話逗笑了，“你都什麽是教育麽？就說自己是教育係神童？”
    陳銳顏色一正說道，“教育分兩個方廣而大之來說，那就是教做讓人明白做人的道理，掌握做人需要的基礎知但若是往小了說，教育就很簡考試考更高的分，把其他人都淘汰，讓他們上最好的學”
    張校長也沒有想到陳銳會這麽回答，她說道，“回答的有點意思，不過有點達爾文主義”
    陳銳歎了一口氣說道，“這是我達爾文主義麽？這是這個世界，這個社會，就是一個物競天擇，適者生存的世我隻不過是尊重客觀規律而”