第七十八章發現
    秦鬆在第2天笑嗬嗬地跑進體育場。
    照常地刷圈後，又是一通器械訓練。然後走到太極拳的地方，參加後半段的套路。
    打完之後，秦鬆跟王叔王嬸兒約好，請他們在營業廳等自己，
    等下自己回家取了錢就去郵電局。
    事情辦得非常順利，王叔和王嬸就站在營業廳的裏側等著秦鬆，見他一到，就接過他的錢，直接跳過前麵在排隊的人們，與工作人員一起尋找供電公司的名單，找到秦鬆的名字後，交錢開票，確定下午去裝機。
    讓秦鬆選號碼的時候，王叔示意秦鬆可以選三連的號碼，這樣的豹子號在另一張紙上，僅供關係戶挑選。
    秦鬆沒有要這樣的號碼，讓王叔給看有沒有雙聯的號碼，即6688這種。
    王叔在裏麵看了看，說隻有4466符合秦鬆的要求，秦鬆一聽，事事六六，這號碼還有什麽說的，必須要！
    等拿出來一加局號，秦鬆更高興了，原來海西的局號，現在都是22，那秦鬆的號碼豈不是224466，美滴狠！
    裝完了住宅電話，秦鬆把自己想到的人，都通知了一遍，遠在天津的何經理，都特意告訴了號碼。特別是身在省城的尹姑娘，更是第一個通知。
    這天，是12月9號。周一。
    李鑫找到秦鬆，非要和他找地方坐坐，說是又失戀了。
    需要六哥出麵，幫他度過人生難關，不去就絕交什麽的。
    秦鬆見李鑫嘴說的失戀，但神色間還真沒有上次失戀時的頹唐與痛苦，相反是一種解脫和慶幸。
    這個瓜一定甜，秦鬆趕緊找個幹淨小店，聽李鑫講那昨天的故事，不對，是他失戀的故事。
    原來，秦鬆對李鑫說破周老師很可能與某個男子有奸情之後，李鑫就在心裏判了周老師死刑。
    苦於沒有證據，又不想撕破臉，互相難堪，就采用了秦鬆的冷處理原則，先是以舉家去大爺家過中秋的名義，取消了帶她回李家的約定，然後在後麵的時間，就是一拖二賴，具體就是凡找李鑫約會，都是沒時間，後麵，就不接電話，也不讓組內老師給找，直接玩人間消失。
    估計也是看李鑫脫鉤，周老師心有不甘，就與那個男人交往頻繁了，也就是這個時候，被男人老婆發現，鬧到學校。
    原來，這個男人是本校的教導主任，經這一鬧，周老師在單位人人所指，從此開始隱身，教導主任被調離。
    秦鬆聽完全部過程，唏噓不已。
    隨即，他想，是不是介入一下李鑫的進程？如果人還是那兩個人，隻是時間提前，會有大的影響嗎？應該不會吧？
    否則，看李鑫兜兜轉轉的，天天相親戀愛失戀的瞎忙乎，別再把前世的老婆弄沒了。
    秦鬆決定編一套說辭。
    他清了清嗓子，對著李鑫嚴肅地說：
    “老七，你知道我跨專業了吧？”
    “知道啊。不是本科都完事了嗎？”
    “那你知道我又繼續學習了嗎？”
    “知道啊，你不是學研究生了嗎？”
    “那你知道我學了什麽？”
    “學了什麽？”
    “中國最傳統的文化。”
    “啥意思？”
    “我還學了易經。”
    “真的假的？你不是中文係嗎？易經應該哲學係學吧？”
    “我不會選修嗎？”
    “那你啥意思？我咋覺得你要開始忽悠我呢？”
    “你的感覺還是很準的，不對，準個屁！把我思路都弄亂了。”
    “六哥，你到底啥意思？”
    “是這樣啊，老七，你想，你算是個大學老師了，所以，你找了一個小學老師，沒成；現在，找了一個初中老師，還是沒成。我在想，一定是你的人生伴侶的職業映像在你的人生背景的投射方麵出了階梯狀的斷層，直接影響了你的情感命格，造成你紅鸞星運的暗淡無光，進而影響你的情緒，身體，家庭，事業諸多方麵。”
    “六哥，你直接說，我該咋辦？”
    “很簡單，拚搏一下，千萬別再相親了，我都說了相親不吉利。”
    “那對象呢？不相親你給介紹啊？”
    “這位施主，我見你今日紅鸞星動，額頭隱隱崢嶸，雙耳隨身形畫雙八曲線，一定是有一段姻緣在等你去追求。”
    “六哥啊，你不在禮拜天坐公園門口看手相掙錢，白瞎你的嘴了。”
    “什麽話！我在給你指點迷津！你聽著，你現在需要找個高中老師，匹配你的職業，然後找個同姓之人，匹配你家族的血脈。不這樣，別的基本就是搞一個，黃一個！”
    “你說的叭叭的，真的有合適的嗎？”
    “有，咱們兩現在就去。今天我寧可勘破天機，少了自己十年陽壽，也要給你找一良配！”
    “那走吧，我豁出去了！”
    秦鬆拉著李鑫，包了個車，直接殺向海東縣。
    一邊走，李鑫一邊懷疑，“六哥啊，咋給我找個縣裏的？以後誰通勤啊？咋那麽不靠譜呢？”
    “暫時在縣裏，以後分到海西很輕鬆。你就放心吧。”
    到了弟弟妹妹的學校，秦鬆沒有去找他們倆，直接找到高一年部，正好妹妹的正牌班主任在屋裏坐著，秦鬆湊到跟前小聲說了李鑫的基本情況，闡明今天就是來介紹他跟帶班的實習班主任認識，請班主任給周旋一下，隨即塞過去兩包外煙，是白色包裝的美國長劍牌，班主任笑了一下，點頭表示明白。
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