第85章輔導
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放學的時間人流湧動噪音很大,兩人決定邊走邊
“因為下周三就要聯考,但是部分同學的成績還是不盡人意,所以想著讓一些優秀的同學利用社團活動時間來進行功課輔”
河崎堂本如此解釋著,略顯渾濁的眼神一直放在白鳥簡述身上,觀察著少年的神
“社團的成員會同意嗎?”
白鳥簡述的視線放在操場上,田徑部門的成員已經開始了跑步練
由於這個季節天早早暗下來的緣故,很多室外活動的部門都會將訓練時間提前,比如田徑社就可以下午第二大節課提前四十分鍾離開,趕到田徑
河崎堂本目光順著白鳥簡述的視線看去,搖了搖頭:
“那也是沒辦法的,已經和各個負責社團的老師互相溝通過了,這次考試還是比較重要”
“況且,這次考試距離開學也不過一個多月的時間,臨時複習,衝擊考試的話也完全來得”
魚和熊掌不可兼得,對於學校的想法自然是可以理解
犧牲一個星期的社團活動,來盡可能地換取成績的提
青山中學畢竟是靠升學率出名的學校,所以把學習看的更重也算合
耳邊聽著河崎堂本的話,白鳥簡述想了想,還是開口問道:
“老師不能進行輔導嗎?”
到了社團大樓下,兩人順著樓梯往上走,為了照顧河崎堂本的體力,白鳥簡述的步伐也慢了下
“原本是能的,去年就可以...”
“但是今年文省部要求加強社團活動,沒辦法隻好把原來輔導課程的時間讓出”
“也不允許老師在上課以外的時間進行補課教學,所以隻能...”
一邊走路一邊說話,這讓河崎堂本有些氣喘,沒有繼續說下去,白鳥簡述也明
隻能換一種形式,寄希望於學生之間輔導,但是這種方法到底能夠收獲什麽樣的效果,說實話老師們都沒什麽心理預
腳剛邁到三樓,突然響起一陣刺耳的鳴笛聲,河崎堂本被嚇的腳下一顫,趕緊伸出手抓住樓梯扶
“這是什麽社團?消防部嗎?”
河崎老師的臉皺在了一塊,額頭的皺紋有規律地堆疊著,這讓白鳥簡述想起了江南水方的田壟,不能說很像,隻能說是一模一
“很遺憾,應該是吹奏”
“......”
河崎堂本的渾濁的眼神有些複雜地看了白鳥簡述一眼,抿了抿嘴唇沒有說話,隻是加快了上樓的腳
走到了五樓,交響樂的聲音相比於剛才小了許多,來到【人性調查管理社】的門口,發現門開
白鳥簡述向裏麵看進去,發現相原美鈴已經站在了裏
“所以相原老師的意思是,準備把人性調查管理社變成課後補習班?”
這是江雪涼月,盡管聲音中氣不足,聽不出以往那種清冷的聲線,但是一個人說話的氣度氣勢很難改
即使察覺到對方表露出來的虛弱,卻並不妨礙感受到涼月部長語氣的銳
“不是補習班...”
相原美鈴有些無奈地撫了撫額
一開始作為人性調查管理社的負責老師,她還是蠻慶幸的,因為是剛申請成立的社團,人數也不會很多,三兩個人的話在她看來絕對很容易管理,而且聽說部長是江雪涼
或許是因為從小的刻板印象,在她眼裏,學習品行優秀的學生負責起來比較簡
然而在最開始的時候,她沒想到社團連三個人都湊不齊...
自己不是沒有向江雪涼月介紹過人選,但是得到的回複要麽是
“不好意思,你不符合本部門的要”這樣敷衍的回
要麽就是“建議你好好回去修習一下德行,先學會做人再”這樣的銳
相原美鈴理解天才少女總是會有些傲氣,尤其是江雪涼月這種容貌與才華並重的人,可她不太明白為什麽她的選擇會這樣的挑
這樣想來實在是有些頭痛,相原美鈴隻想跑回淺川優希溫暖的懷
‘吱呀...’
白鳥簡述推開了門,身後緊跟著河崎堂
相原美鈴看到河崎堂本心裏大呼,有救了,但是隨後視線又落到白鳥簡述身
因為某些原因,她對這個少年的印象並不是很
“您”
察覺到對方注視著自己的視線,白鳥簡述禮貌性地打了個招呼,把書包放在座位上,看著身旁相比於往常空缺的位置,隨口向江雪涼月問道:
“江原道同學沒有來嗎?”
“她今天請假”
湛藍的眸子隨意掃過白鳥簡述,但在他看來更像是躲
簡述扶了扶眼鏡,能夠看出涼月的俏臉上顯露出的疲憊,嘴唇也失去了光澤變得有些蒼白,裂開了一道小口
查看她的麵板,發現體力值上漲了到了3.8,還沒有恢複到平常的四
看著氣氛沉默下來,相原美鈴還是開口
“江雪同學...我們不是想把部門變成補習班,隻是想借用一個”
“相原老師是想讓我們輔導學生嗎?”
白鳥簡述接過
“主要是這是學校老師開會討論出的想法......”
相原美鈴有些無奈,求救性地看向河崎堂本,她想著前輩或許會有辦
“輔導的話,會有什麽好處嗎?”
“可以作為今年獎學金的優先考慮”
河崎堂本緩步走到三人麵
“可是以我們的成績,就算不靠這個也是隨便拿的,還有其他的好處嗎?”
“那白鳥君有什麽想法?”
“我記得這學期還需要交兩次調查報告對吧?如果能夠免除,並且正常算我們的學分,我覺得或許涼月部長會答應”
白鳥簡述眼神看向江雪涼月,似乎在征求著意
“免除調查報告?”
沒等江雪涼月回答,相原美鈴就先出聲,她沒想到會是這樣的要求,轉頭看向河崎堂本,用眼神詢問
“也不是不可”
身為在學校教學多年的老師,河崎自然知道這其實並不算什麽難
“你難道覺得我會去輔導他們?”
涼月偏過頭,湛藍的眼中閃過一絲輕
“倒也不必你親自輔導,我可以給他們講”
按照簡述的想法,如果能夠免交調查報告的話,也不是不可以接
因為人性調查管理社,到現在為止也沒有什麽正經的活動,更別說調查報告
難道要寫自己和沐野原雪晗在【空白世界】熬鷹嗎?
到時候上交一份:
「關於調教青山中學高嶺之花的心理路程」
白鳥簡述覺得這不現
更何況,如果能夠采取輔導的形式,自己的【教導】技能也會得到提升,從多個角度來看,都是好處多一
一旁的涼月沒有說話,可能她也寫不出什麽能夠通過審核的人性調查報告,也或許是因為生病的原因讓她懶得開
“可是...我們想讓涼月同學,作為這次的輔導的中”
......