“太子哥哥被禁足了？”
    魏國公府，剛從徐達口中聽到這個消息的徐妙雲一臉驚
    徐達臉色凝重道：“不僅如此，陛下與太子還爆發了激烈的爭”
    整個朝廷上下所有人都清楚，朱標不是一般意義上的太
    而是大明朝未來絕對的繼承人，不可能更換的那
    大明無論是文臣還是武將，朱標的班子都相當的牢
    這些班子，也是朱元璋特意為其打造
    可以說, 將來若是朱標即位，那絕對是眾望所歸，理所當然，無人會生出異樣的心
    但此時，太子卻被老朱直接禁足在東宮之
    在此之前，老朱和朱標不是沒有爭吵過，但從未鬧的這麽大
    這不免就有人會多想
    畢竟，誰不想榮華富貴呢？
    “爹, 恐怕是太子哥哥和陛下提了那件事”
    徐妙雲稚嫩的臉上, 是凝重的神
    徐達點點頭道：“妙雲，你和爹想的差不多，所以爹才特意來問問你，當時那位蘇先生說那件事的時候，除了你和太子之外，還有人在場嗎？”
    即便是老朱自己的親兒子, 欽定的太子都被直接禁足
    徐達一想到自己女兒也參與到了這件事裏，內心就止不住的擔憂起
    “沒有，爹，除了我會和太子哥哥之外, 再沒有其他人聽蘇先生的講課”
    徐妙雲認真的回答道, 她也清楚事情的嚴重
    徐達聽到這話, 倒是鬆了一口氣：“那還好, 太子那邊我並不擔心, 以他的品行, 是不會牽扯到你身上”
    朱標的德行，那是朝堂公認的仁慈寬
    徐妙雲卻是說道：“女兒是沒事, 但蘇先生就不一定”
    蘇璟！
    畢竟一切都是蘇璟教的, 這是繞不開
    徐達聽到這話，麵色微凜道：“妙雲，你可別想太多，那位蘇先生闖的禍，讓他自己收”
    如果說之前的蘇璟是整個朝堂內的香餑餑，不少朝臣都想結識一下的
    現在的蘇璟已經是落水狗，沒人想和他扯上關
    徐妙雲說道：“父親，女兒知道輕重，不會做傻”
    雖說仰慕蘇璟的才學，但妙雲可不想牽連徐
    “那就好，反正我們看著就好，那位蘇先生怎麽樣，與我們無”
    徐達點點頭，這才徹底的放心下
    徐妙雲眼珠子一轉，說道：“不過父親，蘇先生乃是奇人，此事或許會和我們想象的發展不太一”
    不過隻是一麵之緣, 蘇璟的言行卻是讓徐妙雲留下了深刻的印
    當然, 最重要的還有朱標不遺餘力的誇讚, 甚至是吹
    徐妙雲可不曾聽過朱標有那麽吹過一個
    “”
    徐達冷哼一聲道：“不一樣又如何？這位蘇先生, 心思不純，遲早要遭禍殃！”
    對於蘇璟，徐達並沒有很好的感
    說到底，還是蘇璟那管紳一體納糧的建議，損害到了他的利
    屁股決定腦袋，古今至
    徐妙雲並沒有反駁，她隻是越發的覺得，蘇璟說的話，太對
    東宮之
    宋濂的步伐輕快，心情顯然相當的不
    蘇璟這位敗壞太子的假先生，終於被朱元璋給發現了！
    自己才是太子最合適的老師，自己教導的才是太子應該學
    “太子殿下，奉陛下之命，臣來為教導殿下講解《國語”
    宋濂手捧著《國語》，一臉認
    朱標朝著宋濂行了個禮，恭敬道：“宋師教導，學生必定認真聽”
    他並沒有因為自己被禁足而有太大的情緒波
    在蘇璟身邊學習的時候，蘇璟經常會做一些新奇的物件或者是新奇的實
    失敗是常有之事，蘇璟卻從未抱怨，反倒是樂嗬嗬的麵
    在蘇璟的榜樣之下，朱標自然也有了相當強大的情緒掌控
    失敗而已，不值一
    看到朱標依舊尊重自己，宋濂也是非常的高興，隨即便翻開了手中的《國語》：
    “民生於三，事之如”
    “殿下知道這句話的意思嗎？”
    朱標點點頭道：“這句話的意思是人一生中要侍奉君王、父親和老師，始終如”
    “不錯不”
    宋濂滿意道：“父生之，師教之，君食非父不生，非食不長，非教不知，生之族也，故壹事”
    “父親給予生命，老師給予教化，國君給予食祿，沒有他們，便沒有了人，所以要一心一意的侍奉他”
    君親師為人本，這也是封建社會很重要的綱常倫
    宋濂奉命前來講解《國語》，朱元璋的心思顯而易
    隻是，這一次朱標卻提出的不同的意
    “宋師，學生有疑”
    朱標開口
    宋濂立刻道：還請太子殿下詳說，臣必當講解清
    朱標問道：“隻有父親可否生下孩子，沒有老師可否得到教化，沒有農民可否吃到糧”
    一發三連問，直接問的宋濂有些
    朱標繼續道：“常言道，身體發膚，受之父母，可見非母亦是不”
    “孔子曾言，三人行必有我師可見每個人都是老師，教化本身就是相互”
    “食祿即是糧食，糧食由農民種植，從土地產出，無田無民便無可見民大於”
    平靜的論述，簡單的事
    直接幹的宋濂一時間不知道該說什麽好
    我和你扯綱常倫理，你跟我論述實際情
    這太子的腦子裏，都在想些什麽？
    “宋師，不知道可否解答學生心中疑惑？”
    朱標繼續追問
    他當然知道宋濂來教他《國語》是什麽目的，自己的疑惑也隻不過換了一種角度的質
    知道的人很多，但說出來的人很
    因為能講解《國語》的人，至少也能站在師這個位置
    《國語》是維護他們自身利益的工
    那次星空下的夜談，朱標依舊牢記在
    蘇璟的話語，如今得到了印
    “太子殿下，容臣冒昧一問，此言是否是那蘇璟所教？”
    宋濂轉換話頭，將矛頭對向了蘇
    朱標看向宋濂，神色平靜道：“宋師何必顧左右而言他，是蘇師教導如何，不是又如何？”
    “難不成他說的是錯的，我說的就是對的？”
    (本章完)