9985年冬，第一場大雪來的比往年更早一
    清晨，霍格難得的沒有前往烏山上修煉刀法，隻是呆呆的看著這鵝毛大
    因為就在昨天，妻子琳娜偷偷的告訴。她好像又懷上
    霍格興奮的一個晚上沒有睡著，今天也難得的沒有修第二個孩子被懷上，這對他的衝擊不比抱著林雷的時候
    從這一天，霍格減少了修行的時間，更多的時候留在了家裏，還自學廚藝，打聽對孕婦和孩子有好處的種種秘
    這些行為，可一點都不像是一位接近聖域實力的偉大強者，這也讓琳娜有些苦笑不得，有時霍格實在是有些反應過度
    十個月時間過去，十月懷。孩子出
    抱著這留著自己血脈的孩子，霍格也感到一種血脈相連的生命傳承之
    這個孩子，也叫做沃
    霍格也不敢肯定，這個同樣在玉蘭曆9986年將會出生的自己的第二個孩子“沃頓”，會不會和原本曆史上的“沃頓”是同一個
    畢竟，一個人一生最激烈的爭鬥，還是在母親懷孕之時
    不同的時間，不同的地點，不同的姿生下的也會是不同的孩
    非要驗證，至少得要六年後，他檢查沃頓的龍血戰士血脈濃度才能明確知
    當然，由於他如今的崛起，其實沃頓有沒有龍血戰士血脈濃度程度高低區別都並不
    龍血戰士血脈濃鬱，那就是直接可以修煉龍血鬥
    龍血戰士血脈濃度很低，他自然會想辦法弄來九級龍族和聖域龍族龍
    雖然說“純血”的龍血戰士，論身體潛力要比飲用龍血的更強一
    但是真走到那一步，真正影響實力的還是對“勢”，對“法則境界”的感
    先天的優勢客觀存可走到聖域的最巔峰，想要更進一步的還是“法則玄奧
    當然，現在說這些還太早
    現如今，林雷才四歲，沃頓才剛剛出
    距離他們成為偉大的強者，還有漫長的歲月要
    對於他們的教育，霍格現在也隻是剛剛提上議
    如今才四周歲的小林雷，說話吐字已經很清楚，整天蹦蹦跳跳的，似乎天生就比普通的小孩聰慧的
    霍格覺得，林雷也差不多可以到似乎是可以開始了教育學習
    四歲的小朋友，放在霍格第一世的地球上剛剛上幼兒園，通過玩耍的方式來學習知
    為人父，對於林雷的教育，霍格認為自己必須上
    對於孩子的教導，會影響他的一
    一個月
    巴魯克家族府邸的書房中，穿著毛絨絨的衣服，已經滿四周歲的小林雷，滿臉認真的聽這霍格的
    隻是眼神朦朦朧朧的，一連萌萌噠的表情，兩隻小手抓緊著左邊一隻狗，右邊一隻貓——狗子是雪狼小白，而貓也是霍格從魔獸山脈中抓來的一隻貓貓魔
    和狗子和貓貓一起排排坐，然後認真的聽父親的講
    在玉蘭大陸，普通人和小貴族基本上是沒有針對幼年孩童的教育，頂多學學文
    而頂尖的大貴族，倒是可以請私人的教師進行指
    這玉蘭大陸，貴族要從小開始學習文字、常識、曆史、藝術、政當然，最重要的是還是進行戰士和魔法的修
    這魔法修煉，他們巴魯克家族的的祖屋裏其實還真藏著一位“魔法教師”，那位德林柯沃特老爺子可是大地聖魔導師，當家庭教師綽綽有
    不。魔法這方麵，其實就是晚點教也無所謂，玉蘭大陸上都有五六十歲方才接觸魔法，最後也能大器晚成之
    在霍格想來，老人家隔代親的教導未必很好，還是要他自己先教導一番
    至於戰士修其實也還早，現在才四歲的幼童也不可能開始學習戰鬥和廝
    這是玉蘭大陸，又不是忍界，還沒有誰喪心病狂的讓四歲的孩童上戰場，連開始鍛煉都不太可
    四歲孩童身體嬌嫩，根本承受不了戰士的鍛
    而更重要的是，孩童的心智遠遠沒有達到成熟到足以進行修煉的階
    至少得五歲六歲，才能開始最基本的一些鍛煉，而且是針對身體身體和鬥氣的基礎鍛煉之法，都不能學深入了，隻是學些基
    而在十歲左右的少年人才有資格拿起兵器，學習真正的戰鬥搏殺之
    待到身體開始發育，從十二歲到十六歲，這才是戰士提升最快的時十二歲的少年一級戰士都不是，等到十六歲卻已經是六級甚至七級戰士，這都是常有的事
    現在年僅僅四歲的林雷，在霍格的指點下也隻能逐步開始學習文
    雖說這方盤龍宇宙是強者為尊的宇宙，但是學習曆史、藝術、政治，依舊有其價值所
    前世就有說法，讀書使人明
    而“道”就是“理
    思維空空的莽漢，也成不了厲害的戰
    而魔法師幾乎都是知識淵博之
    對於這一塊的教育，霍格還是很用心，同時也有很大的把握
    首先，這巴魯克家族的教育是非常的優
    巴魯克家族，一個古老的家族能維持家族千年，雖然不斷衰敗但是卻源遠流長，這本身就是很不可思議的事
    近千年來，巴魯克家族的子弟全都無法修煉鬥氣，誕生強者極少，能不斷傳承下去，這當然不容
    教育的好，人明智而不犯錯誤，才能讓家族不斷的延
    霍格教授林雷的首先是文字和語
    但凡是貴族，至少也得流暢的與人書寫交
    貴族當然可以是文盲，但這是會被人笑話
    林雷用心學習了最常見的三萬個文字後，又開始學習基礎常識和數學邏
    所謂的通識教育，這才是開啟真正智慧的必經之
    霍格發現，小林雷雖然年少，但是卻足夠聰即便是學習文化，同樣也能舉一反
    對此霍格隻感覺驕傲，這顯然是他的種，繼承了他的才智和天賦，不愧是他的孩
    而隨著時間的推移，霍格教授林雷的課程的內容也逐漸的變得艱難起
    到了玉蘭曆9987年冬天，林雷五歲的時候，他已經能熟練的使用最常用的上百個文字，會簡單的加減算式了放在普通貧民中，已經算得上非文盲
    霍格傳授的內容也開始複雜起來，包括地理、曆史、藝術、政治、經
    對於還隻能算是“孩童”的林雷，霍格的教導的確算是過於高深。
    然而麵對這些知識，林雷卻如海綿一般的迅速吸收知識，不斷的成長