第74章提問與解答
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“哦,那好,謝謝你”
李三思把手機遞給了虞小喬,心想這妞膽子倒是還挺大,竟然敢罵自己笨蛋,不過李三思倒是覺得她這樣子挺可愛的,並沒有生
這樣的女孩子很生動,像一個真正意義上的女孩子,不矯揉造作,敢說敢
“大家手機擺放整齊一點,不要亂放,也盡量不要壓到其他人的手機,沒有包的我統一幫大家放一”人群中的何倩倩還是挺有班長風範的,主動出來幫大家擺放手
事實上,何倩倩大學接近三年一直都是班長,她也幹的還不錯,大三那年還當上了院學生會的副會長,在整個文傳院學生圈子都有一定的影響力,學習成績也不算差,相當於走了藍學姐一樣的道路,在往後學弟學妹眼中也一直是優秀的學生代
至於陳濤,當了一年副班長就啥都不想幹了,因為他發現副班長撈不到任何好處,反而還要替班長幹活但所有的功勞都被班長包攬,他實在對於副班這個職務沒啥感覺,後來去競爭過團支書,但這個位置卻從沒有輪到他身上過哪怕一次……
羅佳怡坐在軟凳上一邊喝水一邊觀察著這群學生,她隻看一眼,就對一些學生的性格有了大致的了
當她注意到從始至終走路都低著頭留著長劉海的黃晚秋的時候,眉頭卻悄然皺了起
“這個女孩…好像有點問題呢……”羅佳怡忍不住在心底低
但是現在她也看不出是什麽問題,當所有人都將手機放好的時候,羅佳怡拍了拍手道,“好了,大家都回到座位上吧,接下來準備上”
眾人很快坐好並安靜下
“在上課之前呢,我想問大家一個問題,大家知道什麽是心理課嗎?”
眾人聞言頓時懵逼起來,有人張了張嘴想要說出自己的見解卻又害怕不對被人嘲笑,於是大多數人在此時都選擇沉
事實上這並不奇怪,到了大學,老師問的很多問題學生哪怕是知道都會選擇不答,也不知是一種怎樣的心理在作怪,不知道就更不可能去回答這個問題
仔細想想,當老師突然這樣問你的時候,你大多數時候都是懵逼的,比如你上語文課的時候語文老師突然問你什麽是“語文”,明明是一個看似很簡單又時時擺在明麵上的問題,可突然之間叫你回答,你真就不知道該怎麽回
當然並非每個人麵對類似的問題都會保持沉
“老師,我知道!”我們的韋仙三同學就是第一個跳出來把手舉得高高的存
他對這個問題是沒有絲毫興趣的,事實上也不太清楚,可奈何問問題的是羅佳怡這個絕色老師,他說過要給對方帶來印象就一定要給對方帶來印象,否則以後自己想要追求她也
“好,這位同學,你來說說”對於有人出來主動回答這個問題,羅佳怡還是挺高興的,因為在任何時候老師問問題遭遇冷場都不是一件令人愉快的事
尤其是在教師進行教學質量評估的時
當然,那個時候一切都會事先預演好,基本不會出現冷場的情
“心理課的意思從字麵上來講就是剖析同學們的心理健康狀態,通過解剖這樣的心理狀態了解學生的心理變化從而進行引導,讓他的心理狀態達到正常標準,這就是心理課的作用,也是心理學的作用!”韋仙三侃侃而談回答的也不知道有沒有踩到點,但是這不重要,重要的是他和老師搭話了,讓她記住自己了,這才是細節的目
“這位同學回答的不錯,那麽請問,你剛才說的這是字麵上的意思,那深層次的意思是什麽呢?”羅佳怡笑笑開
韋仙三愣了一下,撓了撓頭羞澀開口,“這個…這個我忘了,應該沒什麽深層次的意思吧?”
瑪的,為了表示自己很懂,他還在心裏打了一套腹稿,冒出了字麵意思這個詞,結果弄巧成拙
“噗嗤!”底下發出一片笑
楊再洋更是在心底暗罵,“不懂還裝懂,小醜一個!”
因為李三思和肖某剛的緣故,他對304寢室的人可沒啥好感,而且這個韋仙三平時和肖某剛走的最近,“恨烏及烏”下對其自然沒什麽好
“你們笑什麽笑,有本事你們誰來回答一下啊!”韋仙三有點憋不住,回頭直接怒
其他人頓時閉嘴了,事實上他們一些人覺得韋仙三回答的還不錯,雖然細細思索好像牛頭不對馬嘴,但人家起碼有膽量回答不是嗎?
“這位同學,你坐下吧,回答的不錯,希望下次繼續努力,我們來聽聽其他同學的觀”
“老師,我叫韋仙三,下次有問題羅老師你直接點我名,我保證知無不言,言無不”韋仙三說完就坐下
可他的發言再次引來其他同學的一片噓
甚至很多人都覺得這家夥是看老師長得漂亮才這麽說的,因為他上其他課的時候都是一副無精打采的樣子,基本和李三思一樣不是睡覺就是玩手
羅佳怡愣了一下,隨即輕輕點頭,“好的,我們稍微鼓勵一下韋仙三同學”
她說著帶頭鼓起了掌,老實說,他對這個學生本來沒什麽印象的,但是這個名字卻讓他記住了,竟然有學生以仙為名,估計他的父輩有人喜歡看仙俠小說吧?
教室裏頓時響起了稀稀拉拉的掌
“那麽有其他同學對於心理課的解釋有什麽獨特見解嗎?”隨著掌聲逐漸消失,羅佳怡再次拋出了這個問
就在這時,李冬瑾落落大方的站了起來,她一身白色襯衫配上闊腿藍色牛仔褲,將她修長而完美的身形曲線展現得淋漓盡致,更帶有一種難以言喻的氣質,這種氣質,就是自
她剛剛站起來,沒有廢話,直奔主
“我認為心理課是一門教育活動課程,旨在通過傳授心理學的一些知識和方法培養學生養成良好的心理素質,引導學生心理走向健康道路,目的是為了促進學生的身心健康和全麵發展,同時,我認為心裏課還是素質教育的重要組成部分,是一門不可輕視的輔導型課”
她的回答,讓底下的學生都露出了一副了然的神色,在他們看來,再沒有比這個答案更標準的存在了,從這個回答可以看得出來,李冬瑾對於知識的積累相當豐
“這位同學,你叫什麽名字呀?”羅佳怡對她的回答還是比較滿意的,能以自己的話說出類似標準答案的學生,總能讓老師印象深刻
關鍵是,這個學生長得太漂亮了,這是她做心理老師三年以來,在山海大學遇到過最漂亮的女生,而且氣質出眾,身上還隱隱約約帶著一種難言的貴氣這讓她很是好
“李冬”李冬瑾淡淡出
“李冬瑾同學,你回答得真棒,大家給她鼓掌!”
“謝謝!”李冬瑾麵無表情的在掌聲中道謝,正常情況下,她在這時應該是坐下了,但是她沒有,甚至直到掌聲落幕她依舊還站在原地不
羅佳怡有些奇怪的出聲,“李冬瑾同學你可以坐下了哦,還是說你有什麽其他問題嗎?”
“老師,難道你不想聽聽我們的少年英雄李三思對這門課程的見解嗎?”李冬瑾卻突然來了一