第44章藍色狂想曲
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這一首樂曲可是要比goria‘難’得太多！
從演奏技巧上來說那是肯定不如goria的，但有個最大的問題——沒人知道爵士樂是什麽東
連知道都不知道更不用說理解隻是讓樂器發出聲音來，那是最低的要
當單簧管開始吹奏時，黎總監和其他人都感到說不出的怪
這哪裏是什麽交響樂曲啊？給大家的感覺好像是酒吧，街頭的表演而要不是馬修用一曲goria鎮住了他們，現在有些人說不定就要造反
而且馬修交給鋼琴周至力的部分隻是一段旋律，竟然告訴他‘以旋律為基礎，自由發揮’！
周至力和整個樂團都懵了，哪有這樣的演奏？
看著整個樂隊都有點摸不著頭腦，實在忍不住的黎總監，決定問問清
“馬老師盡管馬修一再要求不要叫他馬老師，但整個樂團的人都不改口），我想請教一下，這是什麽音樂？我怎麽覺得它和現在的音樂格格不入呢？”
“黎總監，這種音樂是我在萊丁南部采風的時候，聽到來自各地的，各民族的音樂而融匯產生”
在場的所有人都以震驚的眼神看著馬修在那裏侃侃而雖然一下子接受不了，但無礙他們對馬修的崇拜！畢竟這是一個創造了一種新的音樂形式的牛人！
在馬修和他們徹底解釋清楚了爵士樂是怎麽回事後，大家才有了一點頭
一不做二不休，馬修幹脆親自為樂隊演示整首樂曲的演
“黎總監，請給我準備一些新的銅管樂器，弦樂樂器和鋼琴我就借用一下在場的演奏家的”
“你們可要多多包涵我啊！畢竟我不是演奏家，我下麵隻是給你們示”
應馬修的要求，所有所需的樂器都放在他旁邊的一張桌子然後馬修調整了它們的次序就開始
他將兌換的時候附贈的視頻給調了出來，一邊腦子在播放，一邊開始演
主題從單簧管低音區裏的一個滑音開始，接著是圓
“注意這裏圓號是和薩克斯合奏的”放下圓號的馬修解釋
加弱音器的小號再次奏出這個主題，將優美的鋼琴引
下麵就是鋼琴獨奏的華彩樂章，鋼琴在上行音階與同音反複的爬行中，突然減緩節奏，隨後獨自陳述第一主題g大調
緊張的第二主題隨之而來，開始為g小調，但在幾次變奏中出現頻繁轉調，慌張的情緒暫時過去，鋼琴以緩慢的琶音引開樂曲中
中段是一首弦樂器奏出的美妙歌曲e大調），這是全曲的中不過馬修僅僅使用了小提琴做了演
代表弦樂的小提琴奏完後，馬修又用鋼琴接著以變奏陳
最後鋼琴以一個速度變化帶來了樂曲的尾
“樂曲的最後部分以鋼琴和整支樂隊表現主”
當馬修的這句話講完後，全場鴉雀無聲，所有人都在注視著
咋肥事？
“馬老師，我敢說你絕對是一個優秀的指你把這首曲子解釋得如此通透，我想要勝任指揮是綽綽有”黎總監感歎
“過獎，過獎，這是我自己寫的，怎麽表達自然是再清楚不過你要是拿另外的曲子過來，我就搞不明白”
這麽一來大家更加信服
他讓鋼琴手周至力先在旁邊看他是怎麽操作他要親自一邊演奏，一邊指揮樂
為了讓周至力能盡快融入角色，他又架設起了錄像機將自己的邊彈邊指揮的場景全拍了下來，讓周至力能好好學
其實在幾遍之後樂隊已經能演奏的很好了，畢竟是專業人現在問題就是讓鋼琴手來兼職指揮還是有點難
這哥們從來沒有過這種經曆和訓如果是馬修在上麵的話，他的鋼琴彈得雖然不怎麽好，但可以接受，而他的‘指揮技巧’生搬硬套伯恩斯坦）的也過得整支樂隊的配合就很好！周至力就不
倒是黎總監一語驚醒夢中人，“為什麽非要讓指揮彈琴，或者讓彈琴的來指揮？”
“對呀！好傻！我就是錄個音而已，又不是現場表加個指揮不就得了！”
“哎呀，黎總監，還真是要謝謝你！我隻是想按照我腦海裏的內容來，沒想到這能不能麻煩你來指揮，畢竟這是你的樂隊，你更”
黎總監一聽就從善如流，接過了指揮棒；反正他已經仔細地研究過總譜而周至力也鬆了口他其實才是最緊張的那個人！
這麽一來這首曲子很快就排練完畢，進入了錄音階
當整首曲目完整地展現在大家麵前時，他們也意識到自己參與了一次音樂史上的創新！
這下子大劇院交響樂團有了屬於自己的經典曲
馬修授權他們能在國內的演出中使用他的這兩首樂曲，goria和藍色狂想
用goria來提升品味，而藍色狂想曲則能擠占市
大劇院樂團一開始的時候還十分不理解藍色狂想甚至有人認為這樣的曲調有點o，但當整首曲調被他們完整地演奏出了後，他們才覺得自己有多淺
不過馬修說，“你們有這個想法很正常，因為這種曲調根本沒有在你們耳朵邊，想象中出現過，甚至可以說和大家日常接觸的格格不”
“你們覺得不舒服是完全正確但我們也要以發展的和包容的眼光看待新事”
接著他很不要臉的以自己為例：“我在萊丁這些年，每逢假期都是萊丁各地看但凡有聲音的都會停下來聽聽，不管是在田間地頭還是在酒吧街”
成功者說的話都是有道理的！
不過馬修還是又一次地提醒了他們，暫時先不要宣