經過兩天的休整，第二輪終於開賽
    這第二輪其實是整個賽程中老百姓最喜歡的部分了，因為它有個‘知識問答
    這個知識問答的大部分內容都是來自初高中知識範
    老百姓之所以喜歡看這部分，是因為可以滿足自己在某一方麵相對的優越
    有很多歌手沉迷於音樂，隻對唱歌感興趣，他們的所有時間都花在了音樂基本上沒工夫去讀教育委員會定製的大綱裏的課
    而且對這樣的學生，學校也往往會網開一麵，因為此他們在知識方麵自然會有所欠
    當然這個知識不是和音樂相關比如問東國的某一個省份和幾個省接甚至出現幾張圖片，詢問某地的名小吃是哪一
    當然最過分的是考初中數理化裏的內這種問題估計正經大學文科生都回答不出
    但在電視機或電腦前的觀眾們中總有人能回答出來歌手回答不出來，而自己回答出來了，心裏不由得暗暗得意，這種人隻知道唱歌，看看涉及這種常識性問題他\她就不及我
    要是歌手和觀眾都回答不出來；“他\她就是比我會唱歌，如此而已，其他和我一”
    那麽要是歌手回答出來了，而觀眾沒有？“他\她是受過專門訓練的，而我沒有，我當然不及他要是我也有這樣的條件我做的肯定會更”
    這大抵就是喜歡看這部分的原因不論哪一種人都可以從中獲取心靈的慰
    第二輪因為隻有第一輪人數的40，15選所以單獨分配到每個歌手出現在賽場上的機會也就多
    所以每個歌手要唱三首一首是自選，兩首是從10首歌裏任選2首不同風格的曲
    在音樂部分測試完後，最後就是激動人心的知識問答
    今晚演播室裏的卻隻有三個人，就是主持人羅歆和馬胡二
    漢水台發現如果硬塞進去一個嘉賓反而不利於馬胡二位發揮，因為畢竟不太熟嘛！
    所以不如精益求精幹脆讓這三人組更加自如地插科打諢，並穿插各種專業評
    在休戰的這兩天馬修檢查了一下目前積分的獲得情況，相當好，遠遠超過他的預
    因為他在大賽期間竟然搶了選手的風頭——推出評分表，唱《我的太陽》等等歌
    不過馬修決定等到大賽全部結束後再看看用積分兌換什隻不過現在還是把他腦海裏已有的東西具
    第二輪第一位歌手就是美欣唱片的歌手和綺
    今晚她演唱的自選歌曲是《天鵝》，不過胡教授和羅歆都沒有聽過這首
    根據資料顯示這是一首轉為和綺文定製的歌
    瞧瞧，這才正常嘛！
    在第二輪中使用定製的歌曲，而不是在第一輪中就用
    不愧為定製的歌曲，將這個女歌手的聲音至少展現出來了9
    這個女歌手，馬修他們在第一輪中就聽過隻是好，但也談不上什麽驚
    當然啦，這就是當前中小公司的水如果她能在第二輪中幸存下來，那麽她就會接受更好的訓練，更多的資源傾
    說實話，從“百人計劃”大賽出山，要遠比從小公司出道好得前提是活下來！
    第二輪的選歌則比較合理，不是想第一輪中那樣要歌手展示他\她的多麵性，而是要展現一定的深
    隻有既具有深度有具有廣度的歌手才是國家值得培養
    “請和綺文選手麵對大屏幕”主持人發出了一條指
    “在大屏幕上一共有10首歌，請你從中選出2首作為你的參賽曲”
    這10首歌都是各種風格都具備的，當然像一些極端小眾的這裏是絕對不會出現的，比如說
    每一首歌曲都有它的分值，基本上都是不一樣
    所以這就是這裏會有美聲和民族唱法的歌曲的原因
    這兩種唱法所占的分值特別高，但是選的人卻極少，因為能唱好的實在太少
    但要是運氣，碰到一些文工團，藝術團或歌舞團的由美聲，民族改唱通俗的歌手來說是占便宜
    但這也沒什麽可以抱怨的，因為人家一開始所進行的訓練就要遠比通俗組的要嚴格，刻苦地
    水平好還不讓人加分啊！
    但是這位和綺文選手卻沒有這種能
    她隻是選了兩首風格相近的流行歌
    這兩首歌雖然沒能像《天鵝》那樣契合她的風格，但也和她相輔相
    說實話，在‘百人計劃’裏冒出來的歌手，讓他們去唱所選的歌曲，那是不會比原唱差
    兩首歌唱完後馬修他們先給出了分
    馬：95+96；94+97；92+95
    胡：96+96；95+95；94+95
    羅：98+98；97+98；98+98這項打分僅供娛樂，不具備參考價值）
    在羅歆打完分後，導播在她的分數後特意打上了括號裏的
    “這次我們的打分規則和第一輪差不多，但是我們會更嚴”馬修
    “所以大家看到了這個分數，發現‘這個歌手唱得不是很好嗎？怎麽才給這麽一點點分數？’這是因為要求不一樣”胡教授解釋
    然而現在觀眾的興趣顯然不在具體得分上麵了，當然對於這一點馬修他們也是心知肚明
    可能在一開始的時候，觀眾對於唱得好，唱得不好，還比較重視，而越到後麵娛樂性質就占了大多
    采用什麽方法來保持演播室的活力呢？
    馬修想到了，既然這些個被挑選出了，就一定有它們的代表性，肯定就是卡拉ok裏常點的曲
    不如這樣好了，“我們來講解一下這兩首歌怎麽才能唱好！”
    馬修和胡教授隻有短短的12分鍾時間，還好這兩個人對音樂方麵有足夠的敏銳度，尤其是馬修，他對於這裏的流行歌曲不是很了
    但他隻要聽上一遍就知道哪裏是較難唱的部分，或者由胡教授指出；然後由馬修直接帶著羅歆
    後來演播室幹脆成了卡拉ok教學
    而歌手會抽取什麽知識題，這個可沒法預所以隻有等到題目出來後才能來評馬修他們也猜不到是什麽類型的題
    聽說從上一屆就開始了讓學生來出一向被老師修理的學生們，一朝發現那些歌手成了自己‘霸淩’的對象，可高興了！
    和綺文選手的音樂得分已經出來了，現在就看文化課的考試