二三班的黑板報得了第一名，班級裏最不高興的就是邱意琳和田嘉雲。
    晚自習快結束時，淩星聽到了邱意琳質問係統的聲音——
    “係統，你不是說按照劇情這次黑板報評比會得第二名嗎？”
    電子音滋啦滋啦響了兩聲細微的電流聲，而後沉默下來。
    過了足有五分鍾，係統才回答邱意琳剛才的問題:“宿主，你在穿書改變女配命運的同時，劇情線已經偏離，女主不按照劇情走這點，我們也無法控製。”
    邱意琳對這個答案不滿意:“可她不按照劇情走，我攻略起來不就變得很難了？”
    係統又沉默片刻，電子音平平無波:“不會的宿主，你需要攻略的是男主和各個配角，隻要在他們身上獲取到足夠的好感值，兌換走女主50點好運後，我們這邊就可以控製女主，讓她後續不得不按照劇情的發展走下去。”
    邱意琳眯了眯眼睛:“穿進這本書之前，我看過那麽多本小說，本以為攻略這些紙片人會很簡單，還想著三個月之內不在話下，看來是我太過自信了。”
    電子音音調微微拔高:“宿主早該這般鬥誌滿滿，我會一直輔助宿主，知道完成任務。”
    邱意琳問它:“眼下的問題是，你那邊能不能查到男主喜歡什麽樣的女生？綠茶？白蓮花？或者說像女主那樣的傻白甜？我都可以。”
    傻白甜？
    淩星寫字的手頓了頓，原來她在邱意琳眼裏就是個傻白甜嗎？
    好吧，既然如此，她就傻白甜給她看！
    ……
    隔天上課時，淩星明顯感覺到邱意琳變了。
    具體體現在她對紀延、田嘉雲和周煙紋態度的轉變。
    以前她攻略歸攻略，但不難看出來，她多少還是有點自己的驕傲的，大約是從心底就瞧不起她們的緣故，並沒有去刻意討好這些配角。
    可就在今天，她的態度突然來了個180度大轉彎，哪怕麵對的對象是女配n號田嘉雲，她都展現出了幾分討好的意味。
    淩星猜，邱意琳這是為明天的小摸底作弊做準備。
    畢竟係統跟她說過，隻要這次能拿下年級第一，她的攻略任務也會更容易完成。
    田嘉雲的性格是那種喜歡被別人捧著的，能來二三班，說明她的成績也還不錯，但二三班大多數人的成績都不錯，誰會去捧誰的臭腳？
    但有一點不知道是書裏的設定還是田嘉雲本性如此，她對長得好看、成績優異的男生沒有任何抵抗力。
    從她是一個女配n號就能看出來，她很喜歡紀延。
    也正是因為如此，邱意琳拿捏住她的方法也快準狠。
    “嘉雲，明天我們就小摸底考試了，老師說這次考試會調換座位，如果我能考進前五名，我一定選擇跟你坐在一起。”
    田嘉雲笑的很開心:“那你可要加油啊，我那個同桌像個啞巴一樣，一天都說不了一句話，我早就想換同桌了。”
    邱意琳也笑，順勢說出她想說的話：“聽說紀延的成績很好，估計他也能考進前五。”
    田嘉雲裝作不經意的往紀延座位方向瞄了一眼，臉上多了幾分惆悵:“他可是個大學霸。”
    邱意琳癟了下嘴，意味不明：“我覺得紀延這次要是考進前五名，他選擇座位時，肯定會選坐離淩星近的位置。”
    不得不說她是懂得禍水東引的。
    田嘉雲聞言舔了舔幹澀的唇：“我聽說他倆是青梅竹馬，從小一起長大的，也不知道是真的假的？”
    “空穴不來風，肯定是真的。”見路鋪的的也差不多了，邱意琳再次轉移話題:“我上次添加了紀延的微信，你要嗎？”
    田嘉雲眼睛都亮了，還是故作扭捏:“我，我跟他又不熟，我加他幹嘛？”
    “他可是大學霸呀！”邱意琳諄諄誘導:“萬一周末我們在家，遇到不會的題，也可以請教他呀。”
    田嘉雲順著台階就下:“那好吧，你把他的微信推我一下。”
    兩人又圍著學習的話題聊了一會兒，邱意琳要回自己座位上時，田佳雲還不忘提醒她:“你回家可別忘了把他的微信推給我呀。”
    與此同時，電子音響起——
    “叮！恭喜宿主，獲得女配n號田嘉雲好感值+10，目前總好感值為27，20點可兌換女主1點氣運值。”
    ……
    正是課間休息時間，前桌的兩個男生開始了一場堪比幼兒園小孩吵架的罵戰，原因好像是因為昨晚一起打遊戲，因為其中一個的掛機被對方偷了塔。
    兩人比較有素質，罵出來的話含媽量並不高。
    就這樣曾知樂還托腮看熱鬧看了半晌，然後她像是突然想起了一件事，側過頭問淩星:“淩星，你喜歡什麽樣的男生啊？”
    淩星一愣，這個問題她還真沒思考過，一時間竟不知道該怎麽回答。
    腦海裏少年幹淨利落、如竹挺拔的身影一閃而過，快到她根本抓不住，隻剩幾分茫然。
    淩星認真的想了一會兒:“首先……得成績好吧。”
    “成績好的？”曾知樂視線狀似不經意往後麵瞄了一眼，曲解她的意思:“你是說紀延那樣的？
    話音剛落，就聽到身後桌椅挪動的吱呀聲。
    兩人同時回頭看去，隻看到了蘇清洛從教室後門離開的背影。
    高高瘦瘦，如竹挺拔，隻是形單影隻，看過去給人一種落寞的錯覺。
    淩星不明所以:“都快上課了，他怎麽又走了？”
    “不知道，”曾知樂右手食指撓了幾下下巴，語氣有些疑惑:“在我的印象中，蘇清洛好像不是這樣的人。”
    淩星不解:“嗯？什麽這樣的人？”
    “在我的印象中，他不是成績那麽差的人。”
    “那之前，他的成績很好嗎？”
    曾知樂重重點頭，反問淩星:“你知道學霸和學神的區別嗎？”
    “學霸學神？不都是學習很厲害嗎？”
    “不一樣，”曾知樂興致勃勃的給她科普一番後。
    又找出一件實例:“如果說二一班的譚景澄是學霸，譚景澄你認識吧？就是我們高二的年級第一。”
    淩星點頭。
    曾知樂繼續:“如果說譚景澄是學霸，那蘇清洛就是妥妥的學神。”
    她越說越激動起來:“我小學和初中跟蘇清絡在一個班級過，他的成績，對我們來說從來都是碾壓性的存在。”
    “你能想象出一個人上課不怎麽聽課，下課不怎麽刷題，但是考試的時候成績穩居最高點，打破曆年來最高記錄的同學嗎？”
    淩星仔細想了想，搖頭。
    她身邊的人大多數成績都還不錯，但他們都很努力。
    “在初中接連兩年期中、期末考試，他都破了學校最高分記錄，就是因為這樣，在我們初二那一年，他被我們學校的同學稱之為絡神。”
    “不過後來不知道他為什麽轉校了？我倒是聽過一些不好的傳聞，不知是否屬實，初三、高一這兩年我再也沒見過他，直到來到二三班才再次見到他，我學業生涯的噩夢。”
    學神嗎？
    淩星陷入沉思。
    那蘇清洛有沒有可能憑借他自己的實力超越邱意琳的作弊，從而取得年級第一呢？
    淩星知道以她自己的成績，現在還不能夠到年級第一的寶座。
    這次摸底年紀第一的是誰都可以，唯獨不能是邱意琳。
    絕對不能讓邱意琳一而再再而三的完成任務，絕對不能給係統滋補任何養分！