第一百二十一章 學習生活2
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再者就是,成為阿尼馬格斯既繁瑣又危險。隻需看看以下的步驟你就明白了。
第一步,在整整一個月的時間內(從滿月到滿月),必須在嘴裏持續含著一片曼德拉草的單片葉子。任何時候都不可以吞下葉子或是拿出嘴巴,如果葉子離開口中,整個過程就必須重新開始。
第二步,在滿月時將葉子取出,用一個水晶小藥瓶裝滿唾液,將葉子浸泡在其中,讓它接收純淨的月光(如果那晚烏雲密布,你將必須找片新的曼德拉草葉,重頭來過)。對著月光照耀的水晶小藥瓶加入一根你的頭發與一銀茶匙的露水,露水必須搜集自整整七天沒有陽光或人類接觸過的地方。最後加入一個鬼臉天蛾的蛹。將此混合液放在安靜、黑暗的地方,直到下一個雷電交加的暴風雨來臨前都不要再看它或驚擾它。
三等待暴風雨來臨的期間,每次日出日落時應該進行以下動作將魔杖尖端指向心髒,並且口念咒語“阿馬多,阿尼莫,阿尼馬多,阿尼瑪格斯。(aat&nbp;ani&nbp;aniat&nbp;aniagu)”
四等待暴風雨來臨的時間可能長達數周、數月甚至數年。在這段期間,水晶小藥瓶必須保持完全不被打擾、不與太陽接觸的狀態。陽光汙染將會導致最慘重的突變。如果你持續在日出日落時反複念咒,將會遇到某個時刻,當魔杖尖端碰觸到胸口時,你會感受到第二個心跳,有時比原本的心跳來得強烈,有時較微弱。一切都必須照常不作改變。咒語必須念出正確的次數,不可遺漏任何一次。
五在閃電劃破天空的刹那,立刻前往你埋藏水晶小藥瓶的地方。如果你正確地完成上述全部步驟,你將會在裏麵發現一口量的血紅色魔藥。
六你必須立刻動身前往一個廣闊且安全的地方,確保變形過程不會引人注意或置自己的身體於危險之中。將你的魔杖尖端指向心髒,念出咒語“阿馬多,阿尼莫,阿尼馬多,阿尼馬格斯”然後喝下魔藥。
七如果一切順利,你將會感受到強烈痛楚和兩種激烈的心跳。你的腦中將會浮現你即將變身的生物。你必須表現無懼,現在要逃脫你應許的改變已經為時已晚。
八第一次變形通常相當不適且令人驚恐。衣服與眼鏡或珠寶等物品會融於皮膚中,變成毛發、鱗片或利爪。不要抗拒且不要慌張,否則動物的腦袋可能會取得主宰並趨使你做出愚蠢的事,像是奪窗而出或衝去撞牆。
九變形完成後,你應該會發現自己已經適應新身體。強烈建議你立刻撿起魔杖,並將它藏至安全的地方保管好,讓你在恢複人形時可以重新取得它。
十如要回到人類形態,必須盡可能清晰地想象自己的人形。通常這樣就夠了,但如果變形沒有立刻發生,切莫慌張。經過練習,你將能隻憑想象生物的樣子,便能隨意地切換動物與人類型態。
看看這十個步驟,沒有一個好操作的,而且非常危險。很多巫師就是在實施時出了問題,直接就變成了野獸。
綜上所述,成為阿尼馬格斯絕對是性價比極低的魔法,卡戎自己絕對不會嚐試的,甚至對朋友他也力勸對方不要這麽做。
言歸正傳,盡管卡戎沒打算成為阿尼馬格斯,麥格教授的變形課還是要學的,不止是因為這是必修課,教授很嚴厲。更重要的是暗黑世界給予卡戎召喚岩石巨怪的法術,而卡戎覺得,這個法術與其說是召喚術,倒更像是變形術。岩石巨怪要在有巨大岩石地方施展,鋼鐵巨怪也要有大量鋼鐵為基礎。
這個法術是非常強大的,也是唯一不讓普通巫師有抵觸情緒的召喚法術,所以卡戎必要日後施展出來。即使搞不清原理,不能用現實的魔法複刻出來。卡戎也要讓別人相信自己是一個變形術大師,否則莫名其妙就創造出一種強大的變形術,實在太突兀了。
麥格教授看人都到齊了,敲了敲桌子,示意大家安靜下來,然後開始她的課程。
“變形術是你們在霍格沃茨課程中最複雜也是最危險的法術。”她說,“任何人要在我的課堂上調皮搗蛋,我就請他出去,永遠不準他再進來。我可是警告過你們了。”
教授然後演示了一下,把講桌變成了一頭豬,然後又變了回來。學生們個個被吸引了,恨不能馬上開始學,可他們很快就明白,要把家具變成動物,還需要好長一段時間呢。
他們記下了一大堆複雜艱深的筆記之後,她發給他們每人一根火柴,開始讓他們試著變成一根針。到下課的時候,隻有赫敏讓她的火柴起了些變化。
卡戎倒是很快把火柴變成了一根針,可是有眼睛都可以看出來,這不是一個鋼鐵繡花針,而是一根骨針。現在需要竭力排除死亡法力的幹擾了!
卡戎靜心凝神,按照麥格教授的教習,努力去想象這根火柴是一根鋼鐵製作的繡花針。他的努力終於產生了效果,那根慘白的骨針一會兒變回火柴,一會兒變成魚刺,一會兒大一會兒小。終於顏色發生了變化,呈現出金屬的閃亮光澤,一枚完美的繡花針呈現出來。
麥格教授非常高興,讓全班都圍過來,看卡戎如何把火柴怎麽變成針的,還向他露出了難得的微笑。
全班真正期待的課程是黑魔法防禦術。可奇洛教授這一課幾乎成了一場笑話。他上課的教室裏充滿了一股大蒜味,小巫師在底下竊竊私語,都說這是為了驅走他在羅馬尼亞遇到的一個吸血鬼,怕那個吸血鬼會回過頭來抓他。
奇洛教授告訴他們,他的大圍巾是一位非洲王子送給他的禮物,那位王子為了答謝他幫助他擺脫了還魂僵屍的糾纏,不過誰也說不上是真的相信他說的這個故事。
首先,當西莫·斐尼甘急不可耐地問奇洛教授是怎麽打敗還魂僵屍的時候,教授滿臉漲得通紅,含含糊糊。說起了天氣;其次,他們發現他那塊大圍巾也散發出一股怪味,韋斯萊家的孿生兄弟堅持說那裏麵肯定也塞滿了大蒜。這樣無論奇洛教授走到哪裏,他都有了防護。
奇洛教授完全沒有掌控力,小巫師們都在課上感覺很快活地鬧騰。
隻有卡戎臉色陰沉,他低下頭翻看課本,隻有在奇洛教授眼神放在別處的時候,才抬起頭用凝重的目光仔細審視。
卡戎當然知道奇洛的腦後是什麽,但是作為一個隻有11歲的小巫師,根本就不是伏地魔的對手。前兩世的能力幾乎都沒有帶過來,暗黑世界的法術死板且不適宜亮相,現在卡戎隻能等待,他可不是個衝動之人,再說這個世界還有救世主哈利波特,即使他不存在,也能把一切搞定。
赫敏看出了他的不對勁,心中好奇,等到下課的時候,湊到他的跟前問情況。卡戎搖搖頭,示意這裏不是談話之地。
出了課堂,兩人特意拖到了最後,等到了遠離人群,卡戎看看四下無人,已經安全了,這才小聲地極其嚴肅告誡赫敏“赫敏,我無法告訴你我是如何看出來的,但是我要你記住,奇洛教授有非常非常大的問題,他非常非常危險,你一定要距離他要多遠有多遠。他身上有濃鬱的邪惡之氣,與邪惡死靈氣息融在一起,非常強大,也非常非常恐怖。如果我沒猜錯的話,他應該是被某個邪靈附身了!”
赫敏被卡戎所說的嚇了一大跳,她結結巴巴地問“那我們該怎麽辦?要不要告訴鄧布利多校長?”
卡戎想了想,搖搖頭道“奇洛教授再怎麽也是咱們的老師,而且我們沒有任何的證據。咱們見了鄧布利多校長該怎麽說?僅僅像我這樣一個普通學生感覺老師有不對勁,他就會去調查一名教授嗎?”
赫敏聽了更慌了“那我們該怎麽辦呢?”
卡戎把手放在她的頭上,揉了揉她的頭發安慰道“其實沒什麽事,奇洛教授就算有問題也不一定是衝著學校來的,就算衝著學校來,也不一定是要對付學生。咱們敬而遠之,注意監控就行了。等到發現他確實有什麽問題,手上有證據後立馬告訴鄧布利多校長。以他老人家的能力,收拾一個奇洛教授還不是輕輕鬆鬆。”
赫敏想一想,心下稍安“回頭要不要也去告訴一下哈利和羅恩他倆?”
卡戎想了想,點點頭,“他倆是咱們的好朋友,有足夠的信任,告訴他倆當然可以。至於別人就算了,萬一傳出去,有人說咱們誹謗老師就不好了。”
第一天的學院生活既忙碌又充實,卡戎一直到吃了晚飯才空閑下來。他來到斯萊克林公共休息室,卻發現不少小巫師都在俯首奮筆疾書。。
湊上去一看,原來大家都在給自己的家人寫信。卡戎一拍腦袋,自己怎麽把這個茬忘了?出發前莉莎反複叮囑過,一定要第一時間給她寫信,昨天太晚又太累,今天可萬萬不能錯過。
卡戎連忙找了個空閑的桌子,奮筆疾書,把自己昨天今天的生活描述的即舒適又安逸,幸福得一塌糊塗,讓大家安心。
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