首爾大學經營係的樸恩智突然明白了身邊那些同年級的學生們會去旁聽去年已經學過的《統計學》課程。
    當年會舞台驟然熄滅了燈光，隻留下些許的光亮照亮了舞台上的那個男孩時，“光是什麽顏色？”這個問題第一時間從她的腦子裏跑了出來。
    旁邊的閨蜜將手機攝像頭對準大屏幕，進入了直播狀態，刺眼而絢麗的光打在屏幕上的那個人身上，完全讓人無法挪開眼睛。
    現場的導播把鏡頭完全對準了跳樸彩英位置的文英恒，這位23歲的年輕教授很快地就找到了鏡頭，眼眸裏有著些許冰冷的味道。
    “不要離開我，留在我身旁吧，讓現在這瞬間停止。”
    在引入部分結束後，舞台上的男孩背轉過身，也終於給了他一個全身的鏡頭。
    那是一身貼身的黑色西裝，身高比例俱佳的金發男孩站在另外三位教授的對比下，就好像一隻天鵝微微揚起了腦袋。
    “隻要我和你在一起。”
    轉身，西裝的正麵照在鏡頭的對焦下顯露出更多的細節，內搭的那件漁網衣若隱若現地覆蓋住了肌肉線條，但在強燈光的照射下，又能夠清晰地感覺到輪廓。
    “i&nbp;ud&nbp;die&nbp;&nbp;thi&nbp;ent……”
    熾熱的歌詞、冰冷著的神情，搭配上到位的手勢動作，樸恩智幾乎可以腦補出關於文英恒的所有人設。
    高智商學霸、被迫營業、厭世臉、高冷都市男、精英、金發id……
    如果，如果他再戴上一副金絲無框眼鏡，樸恩智覺得自己完全會失去理智。
    作為在濃厚的娛樂氛圍裏長大的半島人，她什麽大場麵沒見過，陪著閨蜜追ex、追bp、追izne……明明舞台上的那個人很明顯沒有專業id那樣的表現力，但因為某種說不出的反差感，讓人格外著迷。
    對，就是反差感。
    樸恩智很滿足於自己得出的這個結論，眼睛依舊直勾勾地盯著舞台，雙手很自然地去摟住了身邊那個以為是閨蜜的人。
    突然感受到一陣拉力，專注於舞台上的黃靜熙錯愕地瞟了一眼身旁表現得太過於誇張的陌生女孩，無奈地想要扯開手，卻因為對方的力氣太大而不得不放棄。
    也許是在後台提前看過文英恒的造型，又看過他排練時的樣子，雖然同樣驚訝於舞台表現力之足，但黃靜熙認為就算自己沒有這些前置條件，也不會比旁邊這個沒有邊界感的人更誇張。
    “真的、太誇張了吧！”
    李昭妍看了一眼直播間裏顯示的數據，幾乎有五千多人在兩分鍾之內湧了進來，這場原本是為了其他沒能擠進禮堂的其他學生而開設的直播，仿佛一下出圈了。
    “這是哪家的id嘛？”
    “五分鍾，給我關於他的全部信息！”
    舞台上，在行進、橫移之間，逐漸適應了周圍環境的燈光、音量之後，文英恒也逐漸找到了狀態。
    《frever&nbp;yung》也來到了jennie的rap部分。
    通過走位，文英恒已經來到了jennie的位置上，站在另外三位教授的中間，在望向舞台下那熱烈迎合著舞台節奏的氛圍，好像有一種……在tv唱嗨了的感覺。
    鬼使神差地，文英恒對準了手麥，決定在這個rap部分開麥。
    “frever&nbp;yung&nbp;by&nbp;&nbp;e&nbp;ride&nbp;r&nbp;die”
    “ay&nbp;ife""&nbp;a&nbp;bih?but&nbp;e""&nbp;a&nbp;vie”
    “henever&nbp;herever&nbp;frever&nbp;ever&nbp;ever“
    冰雪消融、朝陽初升，樸恩智能夠感覺得自己的心髒在有節奏地跟著rap跳動著，好像是初春時的嫩芽在冒出土壤前的悸動一般。
    他為什麽不早點來首爾大學任教呢？如果那樣的話，樸恩智相信自己決定會好好聽他講的專業課。
    首爾大學是可以重修這些專業課來刷績點的吧？樸恩智晃了晃腦袋，努力把這樣的想法給甩出去。
    也正是因為甩頭，她偏過臉去終於看清了自己一直抱著自己的人並不是自己的閨蜜尹秀。
    “真的很抱歉……”
    黃靜熙苦澀地咧嘴笑了一下，抽回了有些發麻的手臂“沒事……下回別這麽用力了。”
    而此時此刻，坐在第一排的金智秀兩眼有些放空地看著舞台，好像是在全神貫注地看著表演。
    她能夠感受到一些學生在拿著手機拍自己，而這個禮堂裏之所以會有那麽多學生，也有一部分原因是她安排了人在後麵推波助瀾。
    隻是她突然想到了一個問題，在麵對這些鏡頭時，她到底該流露出怎樣的情緒呢？
    讚許？平淡？還是像後座的那些小朋友那樣犯花癡？
    95年生人微微抿著嘴唇，跟隨著其他觀眾一同鼓著掌，直到眼神重新聚焦於舞台之上時，與文英恒片刻的交換了目光。
    是那種靦腆中帶著一些熱情的感覺……
    下意識地舒展開眉眼，朝著舞台上的那個男孩比了個大拇指，而就是這個小動作，也被眼尖的大學生們捕捉到了。
    舞台上的音樂結束，文英恒和另外三位教授站在一排，在主持人的引導下進行著下台前最後的幾個環節。
    按照輩分，主持人肯定是要先問另外幾位資曆更深的教授的，也是趁著這回功夫，文英恒再次向金智秀的方向望去。
    隻是……這麽十幾秒的功夫，她人去哪了呢？
    於是原本帶有目的性的眼神突然有些放空，在人群中漫無目的地尋找著自己熟悉的麵孔。
    按理說，經營係的學生們都是必須要上他的《統計學》課程的，那麽也就是說……在場的觀眾裏，占據人數1/4的學生都應該是他比較眼熟的才對。
    但問題是，站在舞台上一眼望過去……熟悉的麵孔可能隻占了百分之十都不到，看來看去，也就看到了黃靜熙等少數比較活躍的學生，原本空間充足的禮堂也顯得有些擁擠起來。
    “文教授，作為第一年入職我們學校的新老師，您能和我們說一說在首爾大學任教的感受嗎？”
    “誒？嗯……”猝然被主持人ue到，文英恒收回了望向遠處的目光，在幾秒鍾之內組織起了一句比較空的話“雖然以前有句古話叫‘學海無涯苦作舟’，但還是希望同學們在未來的一年裏能夠保持健康的心態來麵對生活裏到來的包括學習在內的一切未知數。”
    “文教授，您說的這個未知數還真的是和我的串詞對上了，我們的下一個節目呀就充滿了未知數，同學們，你們想要文教授多留在台上一會嘛？”
    。