可這一次，卻是聖地出麵，代表的是人族高層的意思，根本沒給西伯侯拒絕的餘地。
    就地位而言，祖地作為人族的源頭，是要略高於聖地的。但知道的都知道，論及實際權力，祖地是遠遠無法與聖地媲美。
    祖地，那是養老的地方。
    可聖地，卻是人族曆代強者共同的遁世清修之地。曆代人王先賢，包括三皇五帝在內，如今都在聖地閉關潛修。
    可以說，聖地的意誌，就是人族的意誌。現在，聖地釋放出信號，想讓西伯侯與薑黎和解，這難保不是某位人皇的意思，西伯侯豈敢拒絕？
    就連帝辛的命令，西伯侯都未必敢拒絕，更何況是聖地的命令。
    其實，何止是西伯侯，就是薑黎也無法拒絕聖地的意誌。都有人找黎風做工作了，又怎麽可能沒人找薑黎做工作？
    前不久，就有聖地天驕偷偷接觸薑黎，讓他放下仇恨，和周國化敵為友。
    當然，聖地天驕對薑黎的態度很和善，並再三保證，這隻是提議，並非是要求。薑黎若是不願意，完全可以拒絕。
    事實上也確實如此，在找薑黎之前，聖地就做好了無法說服他的準備。
    畢竟，就算是讓兩族和解，那也應該是先說服西伯侯，讓他表現出誠意後，再去與薑黎談。
    施害者什麽誠意都沒表示，就想讓受害人原諒，真當九黎一族的人都死完了，可以任人欺負啊。
    聖地同時接觸薑黎與西伯侯，想要讓他們放下仇恨。
    然後，被認為會嚴詞拒絕的薑黎，竟然直接同意了他們的請求。而被他們認為不會拒絕的西伯侯，卻給他們打起了馬虎眼。
    那時的薑黎，已經意識到不妥，正準備改變對待周國的態度。恰好這個時候，聖地派人來找他。所以，他順勢推舟，想都沒想的就同意了。
    然後，因為他的同意，不同意的西伯侯，就被架在火上烤了。
    西伯侯原本想著，以薑黎那霸道的行事風格，定然不會同意聖地的要求。所以，最開始的時候，他猶豫再三，還是拒絕了聖地的提議。
    然而，誰能想到薑黎不按套路出牌，竟然直接同意了。數十萬年的仇恨，說放下就放下。
    眼下，薑黎同意了，他卻沒有同意，這在聖地眼裏，就是有些不識抬舉了。怕觸怒聖地，西伯侯無法，隻好傳音給姬發，讓他也對黎國釋放善意。
    “聖地向來不插手人域之事，這次怎會破例？”
    姬發皺眉，不解的問道。祖地插手人域之事，他能理解，畢竟雙方還有聯係。可聖地位於天外，早已不涉紅塵，如何會幹預周國與黎國間的矛盾？
    “聖地的解釋是，不願看到薑黎與與你大哥相爭。”
    “薑黎也好，你大哥也罷，都是人族有望成為聖子的頂級天驕，若是自相殘殺，未免太過可惜。”
    “聖地不願見這種親者痛，仇者快的事發生，遂破例幹涉紅塵，前來化解仇怨。”
    西伯侯的語氣雖然無奈，但也理解聖地的意思。站在他的立場上，自然會覺得聖地管得有點寬了。
    可站在聖地的立場上考慮，我人族這一代，好不容易出了兩個頂級天驕，卻不想著共抗外敵，而是想著怎麽幹掉對方。
    這如何能忍？必然要出麵幹涉。
    “這……”
    姬發無奈，西伯侯把話都說的這麽清楚了，他自然清楚，此事已經沒有改變的餘地，可他仍是不甘的說道：
    “此番薑黎突然轉變態度，定然有所圖謀，怕是對我周國不利。”
    西伯侯回道：“不利又如何？這句話我也和聖地使者說了，但人家回我：
    薑黎不過五境，就算有所圖謀又如何？你姬昌堪比先賢的人物，難道還怕一個小孩子的算計？”
    而且，你多大年紀，薑黎多大年紀，讓他占些便宜又何妨？’”
    “聖地使者都這麽說了，我還能怎麽辦？他們的意思很明確了，就算周國損失一些也沒什麽，全當是給薑黎的補償了。”
    西伯侯知道薑黎有圖謀，聖地使者也知道，但他們還是強迫周國與黎國和解，哪怕為此損失一些利益，也在所不惜。
    顯然，這次聖地是站在薑黎這邊的，所以壓力都給到周國身上了。
    “此事已經定下，就算你反對也沒用，老老實實的照做就是，別再給人抓住把柄了。”
    最後叮囑姬發一句，西伯侯便收回了神通。他知道姬發不滿，他也不滿，但是沒用，聖地隻在乎人族的大局，並不會顧忌他們的感受。
    而且，有一件事西伯侯並沒有告訴姬發。那就是，聖地如今的態度，讓他心中生出了不好的預感。
    他猜測，封印兵主的封印估計是出問題了，可能維持不了多久了。為未來計，聖地這才發生變化，突然出麵扶持九黎一族。
    這個猜測很嚇人，西伯侯不敢深想，所以他將其埋在心底，誰也沒告訴。
    他現在隻希望是自己多想了，不然，真等兵主破封，就算周國真的取大商而代之，那也沒什麽意義。
    那可是兵主，人皇不出，誰與爭鋒？
    “準備一下，聯係周國吧。具體的事，周國那邊會處理好，我們隻需轉送資源就是。”
    回過神來，姬發朝屬下吩咐道。既然聖地要周國與黎國和解，那這件事就不是他們能做主的了，具體如何援助，需要周國那邊拿主意。
    畢竟，周國的誠意，不是他們能夠展現出來。
    ……
    …………
    兩日時間匆匆而過，這日，黎風突然前往都天神池所在，朝薑黎稟告道：
    “啟稟主公，那通往黎國道路上的關卡被撤消了。現在，又有人跑來投奔我黎國了。”
    說這些的時候，黎風的臉上滿是笑容。他沒有想到，薑黎的辦法這麽好用，隻是說了幾句話，沒費一兵一卒的，就讓附近的貴族改變了態度。
    “預料之中的事，不過，這也說明了轉變態度的效果。”
    “若非我們主動釋放善意，他們也不至於為了討好我，就主動放開限製，任由國內子民逃到我黎國來。”
    薑黎知道，這是自己的謀略起到效果了。
    撤掉關卡，隻是開始，以後他們說不定會主動往黎國輸送人口，隻要薑黎願意向他們售賣先天丹藥的話。
    “是啊，上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城。這幾日我看了主君寫的謀略，有了很多心得。”
    “無論是動兵，還是交戰，都攻心為上。”
    黎風滿臉感慨的說道，薑黎先前交給他的心德，他看了之後，就像是打開了新的大門，感覺整個人都進步了一大截。
    嗯，這就是獲得知識的感覺。
    另外，有一點要格外說明，薑黎覺得甲骨文太過晦澀了。
    所以，黎國的文字也被他給改了，雖然還沒到後世簡體字的程度，但也比甲骨文簡單多了。
    有一說一，這個時代的文字，也就是甲骨文很有意思，它介於神文和凡文之間。
    所謂神文，又名人族神文，乃是黃帝時期，人族大賢倉頡總結先天道紋所創造的文字，每一個，都具備莫大的威能。
    現今的符文體係，有很多分支都是以人族神文為根基構建的。在符紙上寫下相應的人族神文，更容易與天地取得共鳴。
    然而，人族神文雖然玄妙莫測，但學習難度極高，隻有少數一部分人才能掌握。
    在遠古部落時代，掌握人族神文的人，通通被稱為智者，是有智慧的表現。由此可見，人族神文是多麽難以學習。
    遠古時代的人族，論及天賦，還要比現在的人族高上一個層次。可遠古人族學習人族神文時，都覺得萬分艱難，就更別說現在的人族了。
    所以，隨著時間的流逝，能夠學會人族神文的人越來越少。最後，有一批有遠見的強者，見再這麽下去，人族的文明說不好就會斷代。
    遂出手簡化了人族神文，如此就有了現在的文字，也就是甲骨文。
    準備簡化出來的文字，雖然失去了人族神文那強大的威能，可卻變得更加容易學習了。
    其實這是好事，因為文字的主要用途，並非是用來承載力量的，而是用來傳遞信息與知識。
    被簡化過後的人族神文，也就是甲骨文，顯然滿足了這一需求。但隨著時間的流逝，人們的生活越來越多姿多彩，甲骨文就有些不夠用了。
    文字太少，能夠記載的內容有限。
    所以，薑黎結合後世的記憶，進一步簡化甲骨文，並創造出更多的文字，如此就形成了黎國的文字。
    薑黎創造的文字，類似於楷體，看起來很好看，能夠記載的內容也更多。同時，它也更加的容易學習。
    當然，它的缺點也很明顯。就是甲骨文多少還攜帶一點超凡力量，可薑黎發明的楷體，就真的隻是普通的文字，不具備任何的力量。
    同時，甲骨文學的好，之後再去學習人族神文的話，很容易就能上手。畢竟是從人族神文的基礎上演變出來的，兩者的相似度極高。
    可楷書的話，就不具備這個特性了。說是從甲骨文上演變來的，可實際上它們的相似度並不是很高，更別說是與人族神文比了。
    楷書學的再好，看到人族神文的話，也是一臉懵逼，需要從頭在學。
    不過，這個缺陷對黎國來說並不算什麽。現在的時代，注定了凡人與低層修士才是大多數。而他們，並不需要學習人族神文，也學不會。
    普通的文字最適合他們了，能夠讓他們做到日常的交流與生活。薑黎創造文字，就是為他們創造的。
    同時，造紙也是為他們造的。
    有了文字，也有了紙，那接下來薑黎就能把腦海中一些屬於後世的典籍寫下來，傳授給他們，以此來啟迪他們的智慧。
    現在的黎國，隻能說是靈智未開，所以才會人才匱乏。可等他們學會了後世先進的知識後，這種情況就會發生改變。
    隻要教育的好，未來黎國就不會缺少人才了。
    ……
    “你能有所收獲就好，倘若有不懂的地方，可以來問我。”
    黎風好歹也是薑黎的左右手，見他成長，薑黎當然高興。他懂得越多，薑黎所要操心的事就越少。
    “確實有很多不懂的地方。”
    聞言，黎風不好意思的笑了笑。
    薑黎傳下來的知識，懂的人很少，像黎風，因為和薑黎關係親近的緣故，可以直接過來問他，但其他人就沒有這麽好的待遇了。
    遇到不懂的，隻能自己悟。悟對了還好，可要是悟錯了，那問題就大了。
    薑黎開智的計劃，就結果而言，進展的並不是很順利。其主要原因就是，老師太少，大部分人根本無人教導。
    所以哪怕有了紙，有了文字，薑黎開智的計劃，進展依舊極為緩慢。
    識字這件事，倘若沒人教的，不會就是不會，看再多遍也沒用。而想要理解薑黎傳下來的知識，隻是識字還不夠，還需要有一定的功底。
    這同樣需要老師來教導，但這方麵的人才，黎國並沒有。
    最近薑黎就在考慮一件事，要不要凝聚幾個化身，專門去做老師，好教導國人知識？
    現在，薑黎真的希望，自己已經七境圓滿了。這樣的話，他就能解決黎國缺少老師的問題。
    因為按照他的推演，隻需他將七境修煉圓滿，那他就會多出十二萬九千六百道化身。如此一來，黎國的問題自然迎刃而解。
    可惜，薑黎現在才五境，且按他的估計，就算他的修煉速度再快，沒有幾十年，也休想踏足七境。
    但幾十年後，黃花菜都涼了。
    “現在，就看謫仙他們為我招攬來的仙道人才，能否滿足我的需求了。”
    其實，薑黎的心裏，還有一個解決黎國困境的辦法，那就是傀儡！
    既然暫時凝聚不出那麽多分身，那他可以煉製幾千上萬個類人的傀儡，讓他們去教導黎國子民。
    這就相當於後世設想中的機器人教師，有了他們，就能解了薑黎的燃眉之急。
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