第21章我總是臨時抱佛腳

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    周瑞晚上回到家,沒有直接刷卷子,而是選擇了最樸實無華的方式,來進行臨時抱佛腳這一有前途的工
    那就是看課
    在沒有押題的情況下,兩個小時的專注時間用來刷卷子,並不會讓他有什麽可觀的提升,他現在和其他高三學生相比,差距是全方位
    書本上的東西都沒有掌握全,做卷子有什麽用?
    周瑞吃完飯,不用姚蓓麗催,自己就進入書房,打坐調息,見性明心,將身體和精神都調整到了最佳狀
    然後帶著朝聖般的心情,將各科課本由難到易,一字排開在麵前,頗為壯
    他不但要抱佛
    他要將漫天諸佛的腳都抱一遍!
    “專注時間”!啟動!
    那種大腦告訴運轉,對外界一切都變得朦朧的感覺,再度浮
    甚至凝神感知,會有著微微的眩暈
    周瑞深吸了一口氣,掀開了第一尊大佛的裙
    名為數
    之後書房裏隻留下翻動書頁的聲音,偶爾還伴隨著書寫的莎莎
    兩小時“專注時間”過後,周瑞依舊欲求不滿,最終努力到了兩點才
    早上準時醒來,由於休息不足,“專注力”隻恢複了兩點,周瑞再度使用一點專注力,將昨夜沒掀完的裙子...是沒抱完的佛腳再度捧起
    最後預留了一點專注力,用於應付難度最高,分值還大的數學考
    懷著悲壯的心情,周瑞迎來了一整天的考試....
    黃德偉第一個監考,監考自己的學
    “來,都起來,座位換一下,聽我念名”
    好家夥...還整的挺認真...
    周瑞無奈的看向自己的“備胎中的備胎”,韓子
    雖然沒打算抄這姑娘的....
    嗯,往好的方麵想,萬一韓子茵比他還拉胯,拿了倒數第一,自己會不會壓力小一點?
    比如原本要被老媽抽一百下..
    變成抽到死為止?
    ________________
    於此同
    “主任!這首歌不但要收錄到《歌頌華誕》目露裏,我們還要大力宣傳!首先他是流行音樂,現在的主旋律歌曲你也清楚是什麽狀況,哪怕讓大明星來也不會有多少人看的,甚至有時候會起反效果,但這首歌就不一樣了,這旋律絕對能廣為流”
    京北的某間辦公室裏,朱耀慶說的吐沫橫
    劉主任默默的蓋上了自己的搪瓷茶杯,以免被殃及池
    朱耀慶越說越起勁:
    “這首歌的質量,不比樂壇那些大火歌曲差,到時候不但要收錄,還可以大力推廣,比如各個學校,各個企事業單位,你讓他們唱那些老歌,山歌,肯定興致不高,尤其是年輕人,這首歌正是咱們的工作深入年輕人群體的機會!”
    劉主任敲了敲桌子,示意朱耀慶稍安勿躁,然後說道:
    “歌我聽了,你說的不錯,這確實是一首高質量的歌曲,音樂方麵你才是專家,我相信你的判斷,不過這歌詞都是什麽愛呀之類的,還有兩句英文,是不是不太合適?要不讓作者改改?”
    朱耀慶搖搖頭道:“主任,我們是搞宣傳工作的,宣傳工作不是關起門來自嗨,想要讓大眾接受,讓大眾參與進來,就得用這樣的方式,過於直白的主旋律歌詞,隻會讓歌曲變得惹人煩,而且‘愛’又不是隻有男女之間的小愛,還有大愛,至於英文,咱現在不就是要國際化,樹新風麽?”
    劉主任點點頭,他其實並不太在意,這次麵相社會征集60周年慶典歌曲,並不是什麽重點工作,比起那幾部大製作主旋律電影,文藝晚會等,歌曲的重要程度稍次,投入也不
    況且幾十首歌呢,給小朱一個體現自己喜好的機會,沒什麽大不了
    到底還是太年輕了,看著激動的,好像把朱耀慶當年學音樂的“文青之魂”給炸出來
    要不是小朱過於激動,這事他都懶得親自過
    “行,就按你說的弄吧,對了,小朱你父親身體怎麽樣?”
    朱耀慶一愣,但還是說道:“還不錯,謝謝主任關”
    “那就好,行了,去忙”
    劉主任端起茶杯,示意送
    點到了就行,有些事情,是不能太直白
    嘬了一口茶水....
    呸!!
    這茶水怎麽一股哈喇味兒!
    _______________
    一天的小考結
    連考四場,理綜更是考了近三個小
    周瑞感覺自己隻剩下半條命了,高強度用腦加上睡眠不足,他整個人都有點
    快升天的那
    所有人回到了自己的座位上,韓子茵看著周瑞憔悴的樣子,關心道:“周瑞,你考的好麽?有答不出的題麽?”
    周瑞慘然一笑:“嗬嗬,有,大大的”
    是的,雖然已經盡了最大的努力,但今天的小考依舊不是很理想,一周的時間,確實不夠他一個成年人趕上高三的進度,外掛也隻是剛剛啟動,尚且算不上徹底起
    他感覺昨晚自己可能沒抱上佛腳,而是抱上了佛祖的腳
    至於具體成績,他也不好說,很多題都是瞎蒙
    韓子茵盯著周瑞,猶豫了半晌,紅著臉道:“要不學習上,我們互相幫助吧....平時一起講講題什麽的,有什麽不懂的互相交流...”
    周瑞瞥了韓子茵完美的側臉一眼,心說我們這是互相幫助?
    還是共赴黃泉?
    幾乎同時,由於每門老師要帶三個班,所以小考試卷的批改壓力不
    上午考完的科目,各科老師已經在辦公室裏批改起來
    “六班那個李文倩,成績還是這麽優秀,數學接近滿分,估計又是年級第”
    一個數學老師看著漂亮的試卷,心裏忍不住讚賞
    另一旁的化學老師道:“我有時候還看到那孩子偷偷玩手機,我都不想管,隻能說學習這種事情,天賦還是占據了很重要因素”
    教師辦公室角落裏,黃德偉正在批改理綜試卷裏的物理部
    此時正好在批改自己七班的試卷,附和道:
    “天賦很重要,但態度也很重要!我們班那個周瑞,高一高二的時候基本就是瞎玩,還打架,沒一天讓我省心的,高三了浪子回頭,成績一天一個樣,現在基本在班級10位左右,這充分的說明高三拚一把,還是有用”
    其他幾門老師對周瑞印象也不錯,尤其是最近一段時間,每節課周瑞都聽的極為認真專
    那眼神...好像要把他們吃掉一
    黃德偉說著,就看到手上是周瑞的卷子,嘴角一翹,準備摸一摸這小子這次有沒有再進
    這孩子應該還有潛力,說不定還能再往上提一
    然後漸漸地....
    他的嘴角從上揚的30
    變成了平角的180
    最後變成了向下的90
    這什麽玩意!
    黃德偉“砰!”的一聲,拍在了桌子
    惹得周圍老師紛紛側目,是哪個學生惹了黃老師了?