第22章第一次打開潘多拉的咒語魔盒
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雖然拜訪計劃被暫時終止,不過這件事還是被安迪記在了心
從這本書裏就可以看出,潘多拉·洛夫古德是個咒語高手,她對魔咒有著很深入的研
她的想法相比於其他人,看起來似乎有些天馬行空,但卻極為契合安迪對魔法的理
如果能夠拿到她留下來的研究資料,相信會對安迪起到很大的幫
上完睡完)一節魔法史,拉文克勞便結束了一天的課
從現在起,直到晚上八點熄燈,所有的時間都可以自由活
“安迪,要去圖書館嗎?”赫敏一邊收拾筆記,一邊提議
圖書館裏還有那麽多本書等著她去寵幸,如果不去看的話,那就太失禮
“晚上再去吧!”
“我要給家裏寫信,然後找個沒人的教室練習魔”安迪將課本整理好,揮動魔杖用縮小咒縮小,然後放進了巫師袍的口袋
赫敏沉默了片
她原本是想直接去圖書館的,不過看到安迪熟練的施法後,她忽然意識到練習魔法顯然也很有必
不過小女巫的臉皮有點薄,不太好意思主動開
“要一起嗎?”安迪邀請
“好啊!”赫敏做出勉為其難的表情,猶豫片刻後點了點
給家裏寫完信,安迪帶著赫敏來到城堡六樓的一間廢棄教室
“我們要怎麽練習?”赫敏四下裏看了看,抽出魔杖,卻不知道接下來應該怎麽
她在家裏雖然過使用魔法,但基本上都是淺嚐即止,並沒有深入研究過,也沒有刻意的去練
“練習魔法當然不是傻乎乎的揮動魔”
安迪在這方麵很有經驗,“首先你要熟練的使用魔法,然後去打固定靶,接下來是移動靶,最後則是提升咒語的熟練”
“熟練度?”前麵幾項訓練還好理解,但是提升咒語的熟練度…赫敏就不太理解
“嗯…這個要怎麽解釋呢?”
安迪思考片刻,揮動魔杖輕聲念道:“火焰熊熊!”
魔杖仗尖猛的竄出一道火光,火光形成一團火球,火球在安迪的控製下繞著教室飛行了一圈,最終失去魔力的支撐,在空中熄滅
“這就是你說的熟練度嗎?”
赫敏也能使用這個魔法,但她隻能讓魔杖竄出一道火苗,如果不能附著在物體上,火苗很快就會熄
“嗯!”
安迪解釋道:“不隻是火焰咒,其他魔咒其實也可以隨著我們的心意進行控”
“小時候我跟著父母去看過巫師決鬥比賽,那些強大的巫師往往會使用一些組合魔咒——例如用變形術讓火焰變成某種形”
赫敏顯然有了興趣,“那我現在要怎麽做?”
“先從最簡單的熒光咒開始吧,你要試著將仗尖的光芒扔出”
安迪說道:“如果能做到這一步,後麵的練習就會簡單很”
“我知道”
赫敏點點頭,隨即問道:“那你要練習什麽?”
“我想試著將情緒融入魔法之中,就像這樣…”
安迪一邊說著,一邊揮動魔
“統統石化!”
“這是普通的石化”安迪解釋
平複了一下心情,安迪試著幻想自己麵前有一個很討厭的
“統統石化!”安迪念出咒
赫敏麵無表情的說道:“好像沒什麽區”
“當然,這很難,又或者說我使用的情緒不”
說完,安迪陷入了沉思之
赫敏見狀,也沒打擾安迪,一個人跑到教室角落裏練習將熒光咒拋出去的技
石化咒是最簡單的攻擊型魔咒,就連一年級的小巫師,呃…是赫敏這種類型的一年級小巫師都可以掌
石化咒是白魔法,使用石化咒除了咒語和手勢之外,還需要有攻擊的欲望才
“是我的情緒還不夠強烈嗎?”
“可是情緒這種東西真的很難控製,假的就是假的,永遠也成不了真”
安迪回憶著書上的內
《現代魔咒理論》這本書上提到過,巫師在極端情緒下可以提升咒語的威
所以…重要的究竟是極端情緒,還是極端情緒所帶來的不穩定魔力?
就如同小巫師在魔力爆發的情況下,可以做到心想事
也許二者同樣重要!
安迪嚐試著從世界的角度去解讀魔
毫無疑問,《哈利·波特》是本兒童讀物,這本書的主題就是愛與友
哈利之所以能從伏地魔的殺戮咒下活下來,就是因為他媽媽對他的
而愛本身就是一種情緒,屬於心靈的一種力
拋去故事本身的童話屬性,讓我們回到現
哈利的媽媽顯然是一位偉大的母親,麵對強大到不可力敵的伏地魔,她在絕望之下,將自己對兒子的愛形成了一種強大的保護魔法,最終成功反彈了伏地魔的殺戮
但施展魔法始終都需要魔
不隻如此,在當時那種情況下,哈利的媽媽顯然不可能拿著魔杖對哈利念什麽守護咒
她是無杖施法!
“也許是絕望之下的愛,讓她的魔力產生了某種未知的變”
就好像小巫師在極端的負麵情緒下,所誕生的默默然一
當然,這很難做到!
沒有人可以在不經曆這一切的情況下,讓自己產生某種極端的情
但安迪偏偏是個例
因為安迪真正的死過一
安迪不但死過一次,他還體會過失去世界,失去親人,失去朋友的感
安迪回憶著那些被自己強行遺忘的記
“統統石化!”
嗖!
安迪體內的魔力似乎感應到了安迪的心情,原本逐漸穩定下來的魔力開始沸
一道魔法光柱從魔杖仗尖激射而出,以極快的速度擊中了廢棄教室內的一張桌
桌子肉眼可見的被安迪的咒語石化
“你成功了?”赫敏一臉意外,就好像發現了新大陸一樣,滿臉驚奇的看著安
她原本是不相信安迪的鬼話
說什麽將情緒融入魔法之中——書上根本就沒這麽寫
可是安迪剛剛使用的石化咒,很明顯比之前強大許