是班主任！
    江源嚇了一跳，條件反射的站起身來，卻發現周圍同學在穆玉榮的招呼下已經坐了下
    此刻教室內就他一個人站著，站也不是，坐也不是，顯得極為突
    穆玉榮見到江源突然站起來也感到非常意外，微笑道：“這位同學是有什麽問題要問嗎？”
    “呃......”江源趕緊頭腦風暴，給自己換上【學神】和【書法】標簽，組織了下語言，道：“穆老師，我想請問一下，為什麽字的間架要講究大小、長短、寬窄、斜正？”
    聽到這個問題，穆玉榮思索了下，然後道：“講究大小、長短、寬窄、斜正是為了讓文字在篇幅中各得其所，錯落有致，這樣才不會顯得呆”
    “東晉大書法家王羲之曾說：‘字寫得像算盤珠一樣，一顆顆排列整整齊齊，便不能算作書’而書法中講究大小、長短、寬窄、斜正這種適當安排，正是為了避免這種‘狀如算子’的毛”
    “這位同學你明白了嗎？”
    江源點點頭道：“明白了，謝謝老”
    他扭頭看向窗外，班主任神色已經緩和下來，打算離
    江源送了口氣，正欲坐下，卻聽穆玉榮道：“這問同學，我見你提的問題算比較有深度的，請問你是專門練過書法嗎？”
    【書法】標簽都戴上了，江源也不好不承認自己沒練過吧，“是練過一段時”
    穆玉榮道：“那正好，待會我會請你上來演示字形框架，期間我會指出你字體中的錯誤，幫助你更進一步，你覺得怎麽樣？”
    江源咂咂嘴，答應下
    也不知道【書法】一個白色標簽能否達到全國書法比賽冠軍的水
    在江源坐下後，文佳佳倒是羨慕的看著他，道：“沒想到你運氣這麽好，一下就能被穆老師選中，本來我還以為你突然站起來要挨罵了呢！”
    這是有多盼不得他好啊？
    江源翻了個白眼，道：“那要不待會你主動說你要替我去，我就坐在下麵看你怎麽樣？”
    文佳佳想到上台當眾出醜，不禁打了個寒顫，連忙搖頭，道：“算了算了，這個機會還是讓給你好了，君子不奪人所好！”
    就你還君子？
    江源不屑的看她一眼，小聲嘀咕道：“慫”
    沒想到文佳佳耳力卻是極佳，這麽小聲的話都能被她聽見，手指一緊就往江源的腰間捏
    作為同桌，江源可是早就吃過她掐人的苦頭，連忙運用剛學的武學原理，髖部一緊，渾身肌肉緊繃，文佳佳的小手落在他腰上感覺像是捏住一條泥鰍，滑不留
    她換了隻手，卻依然如此，反倒讓她手指累得有些酸疼，不服氣的哼道：“算了，今天就放你一馬！”
    江源笑了笑，心中頗為得
    練過功夫果然就是不一樣，平時這文佳佳動不動就欺負他，作為男生他不好還
    不過現在不一樣了，他隻需要把肌肉一緊，文佳佳自然會知難而
    穆玉榮不愧是蟬聯兩屆全國冠軍的大家，同學提出的問題都被她通過通俗易懂的方式講解出來，就連江源此時聽到她的一些話，都感覺茅塞頓開，書法水平隱隱又有所進
    期間穆玉榮讓所有學生練習一個“永”字，並且對每個學生的字體都作了評價，顯示出她在書法上的極高水
    如此親和沒有架子，顯然讓學生極為喜
    江源寫的字體穆玉榮給的評價是：風馳電掣、偃仰盤
    知道大家不太理解，穆玉榮解釋道：“這是形容他落筆快，下筆如有神，字形錯落有致，看起來令人賞心悅”
    這顯然是一個極高的評價，引得班內同學側目連
    就連文佳佳也一臉好奇，道：“我怎麽不知道你書法水平這麽高？”
    江源嗬嗬一笑，道：“個人審美不同，你又不喜歡我這種字體，當然覺得難看”
    他當初的字體比較飄逸，而文佳佳卻喜歡那種端重的楷體，所以經常在別人麵前說他寫字好難
    時間一長，文佳佳自然就理所當然的認為江源的字體不好
    如今江源的字得到穆玉榮的誇讚後，她才反應過來自己當初的眼光是有多麽差，竟然對書法名家都稱讚的字體進行詆毀，實在是有些過
    好在江源從來沒有在意過她的詆毀，這不禁讓她對江源高看幾
    “這家夥怎麽感覺還有點好看？”
    文佳佳盯著江源的側臉，一時之間竟有些恍
    當初她可從來沒有覺得江源有多好看，兩人經常嬉笑打鬧，她隻會覺得這個同桌是真的可
    【來自文佳佳的認可度+3】
    江源這一波收到了不少認可度，所以對於文佳佳的3點認可度也不太在
    看了眼係統麵板，標簽認可度已經達到289，即將突破三百，也就是說，他很快便能再次增加一個標簽佩戴位
    “江源同學，你上來為大家展示一下書”
    穆玉榮剛才已經了解到江源的名字，現在叫江源上來也隻是展示一下書法，而不是讓她來指點
    畢竟從剛才那一個字上麵，她就已經看出來很多東
    江源的書法水平很可能不弱於
    為什麽說很可能？主要就是因為光看一個字隻能代表這個人有一定的書法水平，但不能說水平就肯定很
    具體還是要看這個人的篇幅排版如何，大小、長短等錯落有致，這才能下確定的答
    江源也是早有準備，半點不慌，走上台前就開始拿筆書寫起
    在黑板上寫和在本子上寫是兩種不一樣的效
    一個豎著一個橫著，因為人經常在本子上寫字，所以手指和肌肉對橫著寫更為習
    而豎著寫較少，這就導致字形若是想和橫著寫一樣，對手指肌肉的控製力的要求就要更高！
    手指肌肉控製力越強，對書法的天賦也就越
    穆玉榮就想看看，江源的書法天賦到底有多高！
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