第561章我不參與！
    找人還算順利，雖然中間出了一些小波折，但最後，馬誌還是把人都找了出
    其實還是對潛伏要求有局限性，如果馬誌允許他們往建築內藏身的話，那要將所有人都找出來，就沒那麽的容易
    畢竟舊街道建築2樓3樓，隻要貼近窗戶，依然能對街道內發動攻擊，如果有人藏身到了2樓和三樓，那要把人找全，隻怕一下午的時間都不會
    馬誌在征求了袁朗的意見之後，這才對全體a大隊突擊隊員們說道：“好了，大家現在休息夠了，那麽可以進行些有意思的對抗”
    馬誌所說的休息，自然是所有人潛伏的這一段時間，在這個時間內，他們隻需要找一個地方好好的藏起來，不需要跑不需要跳，那當然也能叫休息
    太陽還有點毒，此刻也就是中午1點的時間，這個時間搞訓練，還是有點熱，最主要的是人都沒多大精氣
    馬誌道：“接下來的訓練，應該算得上是你們會喜歡的實戰了，接下來，分成兩波人，一直作為伏擊方，一方做為進攻方，至於分組嗎，就以之前被我找出來的先後順序排列好”
    馬誌剛說完，齊桓就提出了疑
    “馬班長，哪些人作為進攻方呢，是先被找到的還是後被找到呢？”
    馬誌道：“先被找到的那一部分作為進攻方，具體對抗要求，有隊長來定！”
    馬誌講完之後，將目光轉向了袁朗，而原來此刻卻促進到他的臉龐，小聲的對馬誌說
    “不是繼續進行訓練嗎，這戰術隊形才學習了那麽一點，你就讓他們開始對抗了，這不行啊，這得抓緊時間，把你知道的戰術隊形全傳下去啊！”
    馬誌小聲地對袁朗回應道：“隊長，啃多嚼不爛，我們要一步一步腳踏實地的來，上午他推廣開來的訓練課目，總得讓他們鞏固，除了鞏固之外，還得讓他們能熟練用，這不是光靠練習就行的，加入對抗，讓他們多次運用，才能使其成為自身的一種本”
    雖然袁朗還是覺得應該多多學習馬誌所具備的戰術隊形，他知道那些戰術隊形在十幾戰鬥中的作用有多大，自然是希望a大隊的所有人，能將其學
    雖然馬誌說的鞏固運用方法很有道理，但他就是擔心他們時間太過緊迫，學習時間會有些不
    見袁朗還是有些不大情願，馬誌這才又對他說
    “隊長，隻學不練可是不行的，這就跟常規部隊學一個軍體拳一樣，你讓他沒有實際對抗的機會，那套拳在他的手上也就和廣播體操差不”
    雖然a大隊是精銳，袁郎對他們的理解悟性非常的自信，但也真擔心馬誌所的說的呈現在他們a大隊身上，最終他還是接受了馬誌的提
    袁朗對眼前a大隊的隊列道：“具體的結果，以一方全員淘汰出局為止，好了，現在去準備吧！”
    如果是對抗訓練，哪怕隻是自己內部的對抗，a大隊的突擊隊員們也同樣喜歡，於是，在元朗交代完之後，他們就地解散，各自跑回去做準備
    袁朗將馬誌並沒有動身，依然等在這裏，這才向馬智問道：“老馬，你不參與嗎？你不選擇領一方參與其中嗎？！”
    馬誌搖了搖頭，他說：“我就不參與了！”
    原來覺得馬誌不參與，有些浪費，於是又對馬誌道：“要不你也參與其中吧，咱們倆分開我領一隊，你領一隊，你覺得特麽樣？”
    馬誌再一次的搖了搖頭，並且還對袁朗回應道：“隊長，不是我不願意參與其中，也不是我懶，更不是我累了，我參與其中終歸不”
    袁朗疑惑的向馬誌問道：“為什麽呢？我覺得你參與到其中，領一隊人剛剛好，你又不是沒那能力不！”
    馬誌道：“隊長，你可能沒想全，咱們大隊目前學習的隻是戰術隊形的一部分，我要是參與其中的話，對另一方來說就有些不公平了，畢竟我的經驗比他們足啊，你不覺得嗎？”
    這話倒是真的提醒了袁朗，他仔細一想，a大隊的突擊隊員們包括他在內，目前學習的戰術隊形也就隻有上午的那一點，而且還是隻進行過學習，並沒有熟練掌握，而馬誌不同，馬誌經驗豐富，這就好比剛開始上一年級的孩子和五年級的孩子比算數，這邊才剛開始學習，那邊就已經運用好幾年了，這麽一比，那差距自然就拉大
    畢竟五年級的學生，就算在班裏是墊底的，那要比齊剛開始學習的一年級來，同樣是降維打
    想明白這一點之後，袁朗點頭道：“你說的也有道理，將是讓他們熟悉和鞏固，那自然是讓雙方處於同一水平線才好，要不然，體驗實在太差了，難免就會產生消極心”
    體驗好壞，馬誌倒是沒有往那方麵想，這不是打遊戲，體驗太差，可以棄遊，這是訓練，就算體驗再差再不好，你該會的還是要
    馬誌又說道：“我不參與其中，自然能看得更全麵一些，這樣他們其中存在的問題，我也能發現，到時在對其問題進行專項性練習不是！”
    袁朗道：“那你就不參與了，不過我呢，也是剛學習過，我覺得我也需要熟悉和鞏固，所以，我覺得我應該參與其中，你覺得呢？”
    馬誌自然看出袁朗想要參與其中，不然袁朗也不至於，開頭的時候就提出，兩人都參與其中，各帶一隊的提議
    忙著自然不敢左右袁朗的想法，至於袁朗這個隊長參與其中是否會有人放水，馬誌也並不擔心，一馬誌對a大隊的一些簡單了解，知道a大隊的精銳們，同樣也想對袁朗報
    這就像之前的5班一樣，5班的幾個人總想著收拾馬誌，可能他們都覺得，能收拾隊伍裏最大的，就顯得自己很厲害，對外也能吹牛皮似
    (本章完) <.bisa.，數據和書簽與電腦站同步，無廣告清新閱讀！