隨著慶功宴的結束，雙方也約定了訪問的日子。三天後，張勇勝將帶隊前往順江武校，與武校夏令營的學員們來一次切磋交流。這次切磋並不是正式的比武，隻是年輕人互相認識，交流一下習武的心得。
    這樣的切磋在武林中很多，不少門派之間都有這樣的交流活動。張勇勝還是第一次跟人做這些，人家都把他當作一派掌門來對待，麵子給的很足。張勇勝和很好奇，現代武林的門派交流是啥樣的？
    三天後，張勇勝帶著幾人到了位於東江區的順江武校。武校設在東江區的城鄉結合部，占地麵積不小。以前是個工廠，破產後場地和樓房出租了。鄒有誌貸款租下來，改建成了現在的武校。
    與普通的學校不同，暑假期間的武校非常的熱鬧。除了平時的學生外，夏令營和招收了不少短期學員。他們都是十幾歲到二十歲的青少年，對武術有些莫名的崇拜，有些甚至從小開始習武，有十多年的經驗了。
    張勇勝等人到的時候，正是武校的早操結束，學員們在食堂吃早飯呢。武校是封閉式管理，周一到周五學員都是住校生活，隻有周末兩天可以回家。夏令營學員則是全程一個多月住校，暑假作業也在此完成。
    這種類型的夏令營在江源很多，也很受學生家長的歡迎。主要是大部分家長平時都要上班，沒時間管孩子，放在家裏也不放心。到了夏令營以後有教練管著，暑假作業也有人催促，不用家長操心。
    鄒有誌帶著學校的一群教練在門口迎接了，張勇勝等人，還打出了歡迎的標語，搞得非常隆重。這樣的情況讓張勇勝很是意外，也感到有些不好意思。他們上門做客也是一時興起，萬萬想不到對方會這麽重視。
    眾人笑嗬嗬的下了車，與鄒有誌等人熱情的握手寒暄。為了給自己壯門麵，鄒有誌還拉著韓永利過來作陪。鷹爪門在江源的武館正在籌備中，韓有利這幾個月都在江源，正好有時間參與一下活動。
    趁著學員們在食堂吃飯的功夫，鄒有誌帶著大家夥參觀了一下學校。學校很簡單，前後兩棟樓和兩個操場。其中一棟是教學樓，包含著訓練室和辦公室。另一棟則是宿舍和食堂，有部分學生住校管理。
    兩個操場在教學樓的一左一右，大的是兩百米環形跑道的綠茵場，小的是水泥地的籃球場。學校的過道中還設置了單雙杠、乒乓球桌等其他體育設施，學員們在休息室時間可以換個項目放鬆一下。
    學校的布置非常的簡潔明快，沒有普通高中那種濃濃的書卷氣，更多的像是體育訓練中心的感覺。校園裏到處都是武術的元素，就連走廊掛畫的內容都是練武，而不是什麽科學家、文學家等等。
    最後眾人走到食堂，食堂裏的學生正胡吃海喝的，氣氛熱鬧得不行。他們正是長身體的時候，每日練武的運動量不小，所以平時飯量不小。鄒有誌請了個部隊炊事班退役的廚師，大鍋飯做得不錯，很受學員們歡迎。
    鄒有誌讓廚房專門準備了一桌早點，雖然都是常見的饅頭、包子等等，但也非常的豐盛。張勇勝等人本來出發前就吃過早飯了，在鄒有誌的邀請下也盛情難卻，坐下隨便吃了一點。
    .
    大家邊吃邊聊，鄒有誌大概講述了接下來來一天的交流安排。交流被分為兩個部分，一部分是融入到學校的訓練課中，體會一下武校教學與普通學校的差異。另一部分則是與學員座談交流，也可以簡單的試試手。
    趁著吃早飯的空隙，張勇勝好奇的問道：“鄒師傅，你這麽大一個學校，每年的開銷不少吧？經濟上壓力大不？”
    鄒有誌微笑著點頭道：“說不大那是假的。這麽大一個學校，近千名學員，上百號教職員工，都指著這個吃飯呢。不過官方那邊支持力度不小，給了很多優惠政策和補貼，給我們減少了很多壓力。”
    “你們是私營的吧，怎麽還能申請官方的政策和補貼呢？他們那些不都是發給公立單位的麽？”張勇勝不解的問道。
    鄒有誌搖搖頭道：“不是這樣的，隻要符合條件的都有的。這兩年江源大力發展文體教育，我們屬於是業餘體校一類的，政策上也有優惠。除了武術外，其他的遊泳、田徑、球類項目也有私營的業餘體校。”
    韓永利笑著補貼道：“不止他們開武校的有，我們開武館的也有。很多唱歌、跳舞、樂器等培訓班的也有。根據收生的多少不同，補貼的數額不一樣。鄒師傅這個學校比較大，學員人數多，補貼就比別人多些。”
    鄒有誌點點頭道：“是這個樣子的，也就是有這些政策，我才敢在這邊開武校。江源是大城市，好幾百萬人口，生源數量廣，但開銷也不小。沒有這些政策的支撐，開這樣的武校風險是特別大的。”
    韓永利表示讚同：“鄒師傅說得沒錯，我們鷹爪門也是這個想法。人家都是我們的武館遍布全國，其實大部分的利潤都很微薄。如果沒有各個城市的補貼和支持，那些武館都隻有虧損關門一條路。”
    張勇勝若有所思的問道：“韓兄，你們開了那麽多武館，縣城的情況你了解不？縣裏有沒有這樣的補貼政策？”
    韓永利點點頭道：“我們的武館不僅在大城市，在中小城市和縣份上也有的。這些政策分為兩部分，一部分是國家和省裏統一的，大家都有份。一部分是地方自己支持的，這個就根據地方不同而定。”
    鄒有誌笑著補充道：“不錯，我來江源之前，在北方一個縣城。那個縣城的補貼就比較少，主要是經濟不發達，財政上就不寬裕。”
    張勇勝歎息道：“不瞞二位，我們學校也在搞教育改革，想往藝體專業這方麵靠。現在教育局那邊不太支持，全靠學校貸款和學生家長捐助。我想著幫忙找點路子，緩解一下經濟上的壓力。”
    .