4【兼容萬法】!喚龍者·禦鎧師!

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    “除此之外,你們也是我帶的最後一屆。”
    劉邦虎話鋒一轉,語氣逐漸激昂:“同學們!經過多年的努力奮鬥,我終於拿到了異界先遣隊的帶隊資格證!”
    “今年過後,就要成為一名光榮的開拓者導師了!”
    林爭流總感覺,班主任說這話的時候,雙眼似乎都在放光。
    隻是,結合記憶裏和劉皇叔有關的那些片段,這樣的表現倒也合情合理。
    第一次見麵的時候,劉邦虎就在自我介紹裏說過——他有生以來最大的夢想,就是成為【開拓者導師】,培養出一批頂級異界開拓者,在新時代重鑄大漢榮光,讓中國屹立於超凡紀元之巔!
    同樣的話,聽個一次兩次,隻會讓人覺得他在犯病;聽多了,也就逐漸知道,他是真的有執念,並且願意為此十年如一日的揮灑汗水,努力拚搏。
    即便是中年人,也有擁抱夢想的權利。
    多年夙願,一朝得償!
    為劉邦虎的喜悅所感染,同學們也都由衷地鼓掌恭賀起來。
    “恭喜!老班是真不容易!”
    “聽我小舅舅說,他上學的時候,咱們老班就在考這個證了……”
    “真就一鼓作氣考了十幾年唄?!”
    “想想都覺得頭皮發麻!不愧是把劉備當成偶像的男人,失敗這麽多年都沒放棄!精神可嘉!”
    “皇叔牛逼!”
    班主任劉邦虎敲了敲講台,朗聲道:“好了!閑話就到此為止!接下來說正事!”
    說著話,他的表情逐漸嚴肅,語氣沉重地問道:“誰來告訴我,咱們這些地球人,最大的超凡特質是什麽?”
    三年二班的同學們齊刷刷的舉起手來,試圖搶答。
    劉邦虎視線如鐮,所到之處,舉起的手像是被割過的麥子一樣,紛紛倒在桌上。
    他滿意地點了點頭,盯著並未舉手的某人:“林爭流,你來答!”
    一些同學朝著林爭流投來了憐憫的注視。
    同窗兩年半,這小子似乎隻被點名答過兩次題,每一次都是低著頭不敢看人,支支吾吾的浪費時間,把氣氛搞的十分尷尬,純純的繡花枕頭,金玉其外,敗絮其中。
    不應該啊……
    劉皇叔今天明明心情很好,怎麽會突然刁難林爭流?
    林爭流卻是直接站起身來,語氣篤定道:“兼容萬法。”
    答案大家都懂,這簡簡單單四個字,除了足夠精煉之外,沒什麽特別的地方,隻是……
    說這話的人不對勁!
    “臥槽!林爭流竟然不是啞巴!”
    “過分了啊!人家一直都會說話的好吧!”
    “淦……我一直以為他是殘疾人,被騙的好慘!”
    班主任劉邦虎不曉得從哪裏摸出一根纖細的“樹枝”,輕輕一揮。
    唰!
    同學們的嘴巴仍在不停開合,教室裏卻頓時鴉雀無聲。
    林爭流眉梢微挑。
    禁言領域!
    這個魔法技能,表現力不強,本質卻相當高深。
    它的發動原理,是“消除震動”!
    所以說,不愧是能考到【開拓者導師】資格證書的男人啊……
    水鏡學院的校長,都未必能強過他!
    倒是那根被班主任握在手中的纖細“樹枝”……
    聽劉邦虎自己說,是用黃牛毛的杖芯和白蠟木為骨架做成的魔法杖,製作材料突出一個平平無奇,卻相當有中國本土特色。
    “很好!”
    露了一手的劉邦虎欣慰地看了林爭流一眼:“歸納總結的非常到位,比教材裏寫的還要精辟!”
    他對林爭流一直是哀其不幸,怒其不爭。
    別人察覺不出來,他還看不出來嗎?
    近乎三年的相處,劉邦虎要是還發現不了林爭流那層假麵上的破綻,那他根本就沒資格成為開拓者導師!
    今天之前,劉邦虎對林爭流的評價是“超級天才,性格懦弱”,一直在暗中關注。
    現在看來,人終究是會改變的!
    或者說……
    林爭流從來都是這樣的人,這些年隻是秉承著遊戲人生的戲謔態度,笑看花開花落,靜享雲卷雲舒?
    不論如何,他終究邁出了那一步!
    這讓劉邦虎異常快慰,認為自己時來運轉了!
    人常說福無雙至,禍不單行,今天這不就雙喜臨門了嗎?
    “【兼容萬法】!”
    “咱們這些地球人,最大的特點,就是能夠掌握來自不同世界的一切超凡序列!”
    “在一些修仙世界,想要修真,必須具備靈根!”
    “而有靈根的人,又是百裏挑一!”
    “換成咱們地球人,如果想修仙,根本不需要考慮靈根的問題,隻要有功法秘籍,直接就能上手!”
    “像是命種、鬥氣之源、魔力紋路、戰魂之類的東西,同樣無法限製我們!”
    班主任慷慨激昂地說道:“超凡根本法修煉的好,生命等級上去了,就相當於有了深厚的內功,隻要學會那些序列的招式、技能,立刻能直接拿來用!”
    “刀槍劍戟,雷火冰風……”
    “常規超凡力量體係,幾乎能在咱們學校找齊!”
    “就算是特殊的稀有超凡序列,也不少,比較出名的,像五班的那位【禦鎧師】。”
    “遠的不說,咱們班上就有一位【喚龍者】!”
    眾人的視線齊刷刷地聚焦在教室倒數第二排靠走廊的窗邊座位上。
    那個位置空著,無人入座。
    該位置的主人,今天唯一的曠課者,正是三年二班的班長,也是公認的水境天驕,【喚龍者】許輕!
    這個人……
    在過去的兩年半裏,班主任劉邦虎每次提到他,都會將其比喻為超凡紀元的周瑜、戲誌才、龐統、郭嘉。
    被當成比喻對象的三國人傑,每一個單獨拿出來,都很正常,是一份殷切期許。
    可林爭流卻發現,或許連班主任自己都沒意識到,這些用來褒揚許輕的三國人物,有著一個致命的共同點——英年早逝!
    全都是“天妒英才”的完美寫照!
    一時之間,林爭流都有點分不清班主任到底是真的看好自家班長,隻是思慮不夠周全,還是在反串黑,詛咒人家。
    根據二者的關係和性格來看,大概率是前者。
    隻是……
    林爭流不動聲色地摸出手機,瞟了眼通訊錄。
    沒錯!
    自己的手機通訊錄裏,隻有兩個人。
    分別是【喚龍者】“許輕”和【禦鎧師】“顏玲瓏”。