8:23醒來。
    昨晚夢到了和她一起去旅遊
    8:59吃完早飯回家。
    上午看視頻做筆記學習。
    中午吃飯的時候奶奶和我談起了鹽的事。
    她說菜市場裏的鹽都漲到4r斤了，還有很多人在搶
    我有些惱，但想想也正常。
    我們這裏的小破菜市場管的鬆，不少小攤販估計都是進的散裝的食鹽稱斤賣，估計在他們眼中鹽和別的貨品並無區別。
    村子裏的人沒見識。
    這種情況最讓人惱火了。
    本來和鹽沒關係，大家都很正常相安無事。結果有人覺得要囤，還帶動別人一起搶購，最後像奶奶這樣正常看待事情的人反而可能買不到鹽了
    我和奶奶說沒事不用賣鹽。
    要是你怕以後買不到的話:如果菜市場價格正常就在菜市場買點，或者去超市裏買。
    飯桌上爺爺又和我聊天。
    老人家對曆史和政治也頗有興趣，當然他的看法大多來源於電視劇和村裏的閑談。
    他說:“我們中國有七大洲四大洋。”
    我糾正:“爺爺，是全球。”
    爺爺:“對，我們中國有七大洲四大洋。”
    我小心翼翼說:“爺爺，這個是全球的。”
    爺爺繼續道:“對，就是全球的。”
    我想，爺爺的聽力越來越不好了。
    奶奶問:“這個你在學校裏也有學嗎？”
    “嗯。”我笑著點頭，“有學。”
    爺爺說，美國投放了核廢水
    我心想，不是日本麽。
    我:“爺爺，是日本。”
    爺爺繼續道:“我說去年美國投放了核廢水”
    “哦哦。”我點頭，也沒有發表自己的看法。
    回家的路上我想到了些事情。
    很多時候我們容易把學習和生活分開來看待。
    中學生穿上校服後就成了社會的另一個群體，基本會是人人保護和關照的對象。
    校園是一個比較安逸和封閉的地方，不讓戀愛，不能看手機，有比較“容易”得到的生活費，還有“強行”綁定的同行團體，有為你製定成長計劃的老師
    對於做題家來說，中學校園是和真實社會生活有點脫節的。
    周圍環境的脫節也容易造成思維的脫節。
    在現在的互聯網，知識是比較容易獲取的。
    但我想，真正能在生活中解決問題的卻是人的智慧。
    這個很複雜。
    像平時我遇到問題了，我很容易第一時間就想到一個答案。
    它未必是對的，但一定是源於我的成長背景、家庭條件、所處環境、所學沉澱的知識聚集在一起靈光一現的“智慧”。
    我想，學習不僅是汲取書本的知識，更需要對生活的經曆和思考。
    沒有高高在上的智慧。
    11:58吃完早飯回家。
    下午看視頻做筆記。
    玩了會兒寶可夢大集結的國際服。感覺這遊戲，金幣好難攢。
    今天的晚飯是粥。
    我把兩個啃完的雞腿骨放在空盤子上，誰知爺爺直接夾過去放在嘴裏了。
    隨後他又放下，說:“我還以為是盤子上的肉呢。”
    天色有點黑了，我們沒有開燈。
    爺爺的眼睛越來越差了，我心想。
    讓爸爸寒假回家的時候帶他和奶奶去醫院看看。
    晚飯後回家玩了會兒寶可夢大集結。
    玩了會兒掃雷，高級難度下99個雷第一次通關花了600多秒。
    23:16洗澡洗澡。
    洗完澡補日記。
    感謝書友“華依huay”的兩張推薦票。
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