60大隊長的通話

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    60,大隊長的通話
    建準看了看自己的箭筒,刀夾裏麵的飛刀,五角
    於是,選擇了1000隻木箭;2000隻鐵箭;500隻多功能箭;
    600飛刀;700隻飛鏢;800個硬幣,200個保護裝
    這麽多的武器,堆滿了半個武器
    建準用意念驅動指環,嘶嘶嘶的幾下,指環發出白色的光,把所有的器械存進了指環之
    除了飛刀,飛鏢,也該找個近身格鬥武
    總是用飛刀,飛鏢當近身武器也不行呀?
    打開近身武器界麵,瀏覽了所有的近戰刀類武器,削刃的長
    屏幕顯示:【你確定此刀嗎?】
    建準按了【確定】的按
    削刃被緩緩的送到了出
    建準拿起削刃,掂量了一番,又比劃了幾下,手感,重量,長度很合
    ………………
    最雄也在後麵的補給站選擇了1000隻鐵箭;3000隻木箭;500隻多功能箭;
    500隻飛刀;600隻飛鏢;
    看了看種類,最雄將這些武器存進了指
    ………………
    建準,最雄同時走出
    “選好了嗎?”
    “多少隻箭比較合適?”
    “你們是新來的學生,這裏又是第3區,此處的屍人,屍獸,屍蟲又多,等級箭的話,越多越你們拿了多少隻?”
    “1000隻木箭;2000隻鐵箭;500隻多功能”
    建準回
    “你呢?”
    霍白清詢問最
    “1000隻鐵箭;3000隻木箭;500隻多功能”
    “你的木箭多一些?”
    “以防萬一,我就多拿了一千”
    “應該夠了,不夠的話,還可以用多功能箭代”
    “我也是這麽想的,就多帶了一些多功能”
    最雄
    “好,下麵,我帶你們去的這個地方,是專門訓練你們的感你們目前訓練的是哪方麵?聽力,對吧?”
    “對,就是聽”
    建準回
    “好,我這教你們如何提升聽”霍白清問道:“你們的獸血基因融合進度多少了?”
    “百分之8”
    “最雄你呢?”
    “百分之60,這次又比建準快了一點”
    “進度還是低於人”
    “對,總體進度還是比較”
    最雄
    ………………
    霍白清先是聯係了射擊一分隊的隊長,付一平:【喂,隊長,我在第三區的臨時補給現在,我要帶建準,最雄去曆練,提升他們的聽覺係】
    【去哪裏曆練?】
    【等一下,我問一下射擊隊的大隊長,看他那裏有沒有新任務?】
    【第三區的屍人很厲害,他們兩個新人…………合適嗎?】
    【有我在,你放而且,經過了我的考驗,建準,最雄符合去高等級的資】
    【我當然放心你,小心】
    【知道】
    ………………
    嘀嘀嘀!有新的來
    看號碼,霍白清接了電話:【喂,大隊長,我正要找你呢,你卻主動打電話過來】
    【聽說,你們射擊一分隊來了兩個新人?】
    【是的,付一平告訴你的嗎?】
    【上官明告訴我的,付一平也給我說了這】
    【原來如】
    【兩個新人是誰?】
    【建準,和最】
    【這兩個人在訓練哪方麵?】
    【感】
    【感官哪方麵?】
    【聽】
    【嗯,我手裏恰好有兩個新任務,啥好適合訓練聽覺,就交給你們去做】
    【哦,什麽任務?】
    【玫瑰小區那邊有屍獸泛濫,急需處】
    【我帶建準,最雄馬上過】
    【嗯,好,就這】
    “你在跟誰說話?付一平?”
    建準問
    “聽出來了?”
    “我聽到了付一平的聲”
    “剛才,我聯係了隊長,報告了我們現在的位置,和狀”
    “”
    “大隊長有新的任務交給我們去”
    “要去哪裏?”
    “玫瑰小區有很多屍”
    “你說這裏的屍人很厲害,我怕我們現在的等級不”
    “經過我的考驗,你們的射擊術,箭法合格了,玫瑰小區啥好可以提升你們的聽而且,大隊長要求我們馬上過”
    “隻要可以提升聽力,去哪裏都無所”
    “走”
    “等”
    “還有什麽事?”
    “你們的兵器呢?”
    “在儲物指環”
    “如果讓精英隊,高手隊看到你們手裏空無一物,會引起懷疑,認為你們一定有儲物指環,會來搶奪,建議你們背上箭”
    “好主”
    最雄最先做,將鐵箭箭筒掛在背
    建準也把木箭箭筒背在背
    “嗯,可以了,”
    ………………
    霍白清,建準,最雄邊走邊
    “你說的大隊長是誰?”
    “和大”
    “和大有就是大隊長?”
    “”
    “大隊長是什麽身份?職位很特殊嗎?”
    “每個大隊,分成了若幹個小分有的小分隊有幾十個,有的小分隊隻有十幾每個小分隊都有一個大隊長統一管每天匯報情況、位置;屍人數量,屬性等等信”
    “哦,原來如”
    “我們這個射擊一分隊就是由和大有管理?”
    建準,最雄一人問了一
    “對,和大有管理,分配任”
    “他的管轄範圍很大嗎?”
    “隻有射擊”
    ………………
    出來之後,能看到一、兩個精英隊,高手隊進出武器補給
    對於建準,最雄這兩個射擊隊的成員,充滿了好奇,投來了異樣的目
    他們認為射擊隊屬於很弱的隊伍,不該出現在這
    “霍姐,這裏好像隻有我們兩個是射擊隊,其他的都是精英隊,和高手”
    “射擊隊屬於低等級,比較弱的隊伍,不敢來高等級的屍人活動隻有少數的精英隊,及以上的高手才能這種高等級地”
    “難怪隻看到我們兩”
    “有我帶隊,你們兩個才能安全進否則,凶多吉你們兩個要聽我的指”
    “一”
    建準,最雄齊
    ………………
    建準看到另外一種現象,進出補給站的學生,都是騎車而來,騎車而去
    “其他隊伍的成員,都有交通工具?”
    “是呀,他們都是騎車來”
    “他們都有交通工具,用的是一種微型的,可收縮的折疊式滑行”
    “滑行車?”
    “這種車收縮起來,隻有文具盒那麽大,展開後,就是一輛單”
    “電動的?”
    “對,電動”
    “功率一定很小,騎不了多遠吧?”
    “那你就大錯特錯了,這種滑行車的續航強著呢,普通款的,充一次電可以用一”
    “不停的跑?”
    “對,不停的”
    “得用多大的電池?”
    “你有這種滑行車嗎?”
    “有”
    “為什麽不騎車去?”
    “訓練感官期間,需要大量的體力活動,你們走路,我豈能騎車?”