《秋芳環》情緣係列是我的又一部長篇，文體為我自創，名叫“書外之書，劇外之劇”……寄情古今，贈予相知……
    往事如煙，隨風飄青春妙齡，天真爛目送秋波，多情轉文采斐然，舞姿翩
    玲玲珊珊一）
    《裂世情緣》中，“藍霜仙子”高玉珊是“斷情女神”趙月明的六徒弟……玉珊與其七師妹“紫微仙子”鄧玉琴在個性上有許多相似之處，皆是開朗大方、天真無邪、熱情友善……然而，玉琴比玉珊任性一些，玉珊卻少了玉琴的那份樂觀……
    高玉珊的主要人物原型有兩位——筆者的同校師妹珊珊與異校師妹玲玲……
    高一第二學期初，我校文學社招收了一批新社員……迎新大會的當天，筆者因為遊泳隊要集訓，沒有在場……
    次日，那是個周四，排球隊教練洪老師男排教練）與鄭老師女排教練）都有事情，男排隊長俊寧那天也請了假，沒來學校……筆者因此放學後不久便到了文學社辦公室……
    筆者剛進文學社辦公室，見到了十餘位師弟、師妹，均是新麵孔……他們紛紛向筆者問好：“師兄好！我叫東”、“世一師兄好！我叫小”、“世一師兄好！我叫小”……筆者也一一還禮……最後一位向筆者問好的師妹說道：“哥哥好！”她的話令在場的所有人皆感驚訝，包括筆者……筆者看著她，瓜子臉、大眼睛、身材高挑、苗條，清純秀麗、楚楚動人，儼然一位天上小仙子……而且，似乎有些眼熟……
    筆者不由得有些臉紅……正欲還禮之時，一個甜美的聲音想起了：“不用這麽客氣吧……珊珊……你不認得他嗎？”說話之人是詩研姐……女排隊長慕平那日沒有請假不來學校，且向來是一位認真之人，因此即便鄭老師不在，女排隊員們還得認真訓練一會……想必因此詩研姐來遲了一些……
    “小天仙”稍作猶豫，便羞滴滴的道：“珊珊認得，上個學期全校歌唱大賽的第二名……”詩研姐笑道：“那你稱他世一就行了……”珊珊依然羞澀的說：“好的，世一哥……”筆者也道：“妹妹好……”
    老社員們陸續來到，三位指導老師也到場了……社長雲真師兄有事來不了，接下來的活動便由副社長詩研姐主持……活動期間，筆者偷偷的看了珊珊幾眼，終於想起曾在上個學期全校藝術大賽的表演台上見過她翩翩起舞——並非筆者的記性不好，也不是珊珊的嬌容不夠驚豔，隻是每次偷看她時，她的目光都正好都朝著筆者……因此筆者隻好馬上將目光移開，因此延遲了得到答案的時間……
    活動結束後，素素老師問筆者：“世一，這批新社員你感覺怎麽樣……”筆者道：“挺好的……”素素老師道：“那以後你要好好關照他們啊……”筆者聽了她這話，甚是吃驚，道：“……我？素素老師，你開玩笑吧……世一何德何能啊……”素素老師道：“我是喜歡開玩笑的人嗎？世一，昨日你不在，他們對你的崇拜出乎我們的意料……看來你上學期在歌唱大賽的表現他們至今記憶猶新，那幾個女孩子還都為你抱不平——她們認為冠軍應該是屬於你的……最重要的是，你在校刊發表的文章，給他們留下了極深的印象……”筆者道：“素素老師過獎，也承蒙師弟、師妹們的厚愛，世一真的受寵若驚……”當時，筆者絲毫沒有領悟素素老師那些話的真正含義，也為一向不輕易表揚人的她能如此抬愛而真有些受寵若驚，也許珊珊對自己的崇拜也分散了自己的注意力……後來，筆者才明白，這也許是素素老師代表申老師、關老師、她自己以及及雲真師兄、詩研姐向筆者發出的一個信號——他們希望筆者將來能繼任文學社長……
    但之後筆者還是比較注意觀察這批新社員的……珊珊、小穎和小雁是最優秀的，三位師妹的文學才華的出眾自不必多提，此外，珊珊、小穎擅長跳舞，小雁精通好幾種樂器……她們不但對筆者在文學社裏的工作非常支持，平日裏也有甚多交往……
    珊珊的學習成績總體來說不算優秀，因為她偏科——語文成績很好，英語成績也不錯，數學成績就不太行了……後來初二物理課開始後，這門課也學得比較吃力……到初三又增加了化學課，對她來說更是雪上加霜……她的父親在國外工作，很是艱辛……她有一個哥哥，比筆者長兩歲，因從小體弱多病，她母親在她哥哥身上投入的精力遠遠多於她……
    靈秀姐的來訪以及對我校文學社的看好，令我社的良好名聲在兄弟學校的同學中也傳開了……然而，由於雲真師兄對外聯事宜無甚興趣，我社雖與兄弟學校學生會、文學社等學生團體有了一些聯係，卻暫時還沒有更多的來往……然而，詩研姐對此事的態度與雲真師兄是不一樣的，大多數社員也很希望我社能有機會與兄弟學校學生團體舉行聯誼……珊珊較為含蓄，但筆者看得出，她與小穎、小雁的想法是一樣的……
    高二第一學期，筆者繼任校文學社社長後不久，便提出了兩項較大的改進方案：
    其一，創辦校文學社社原先校文學社所編輯的為學校的校刊，筆者建議文學社在不放棄編輯校刊的前提下，創辦社
    其二，筆者認為文學社開展的活動可以更加豐富多彩一些，以增加社員的歸宿感與積極具體而言，可以將生日會那樣的送溫暖活動定為慣例，另外，還可以久不久舉辦一些與兄弟學校、社會團體的聯誼活動，其餘的外出社會活動也可視情況適時開
    在第一項方案成功實施之後，文學社迅速發展壯大，因此第二項方案也很快得到指導老師的支持……之後，筆者給靈秀姐打了電話，將已擔任校文學社社長之事告訴了她……她自然十分欣喜……沒過多久，筆者便接到她中學母校四中的現任校學生會副主席芳芳的電話……芳芳熱情的邀請我社參加今年有全市多所高中、中專參與的秋季聯誼活動……筆者對她的邀請給予了積極的回應，經過多次協調，最終將聯誼時間定於十一月中旬，地點定在全市最大的職高——信息一中……
    10月下旬我們年級秋季外出活動期間發生的那件事情，令全年級許多同學都感到很不舒服，包括雲豐和筆者，而最嚴重的是給嘉嘉留下的極深的陰影……挑起這件事情的小青似乎也沒得到什麽好處……筆者萬萬沒有想到小青會做出如此損人不利己的事情——如果她一直不待見筆者，筆者倒也認了，可她與嘉嘉的關係本也不差，難道就是因為期中考試高二文科班的桂冠讓嘉嘉奪去了嗎？
    在回程的火車上，大多數同學的無精打采、昏昏欲睡表達了他們對這件事情的鬱悶與無奈，筆者內心更是難受……筆者當時沒有為嘉嘉說一句公道話，是怕傷了小青的自尊心——此次小青的冷箭並非直接射向筆者，筆者沒有挺身而出的勇氣……兩位才貌雙全的女同學都是單親家庭的孩子，相比之下，小青年幼時的經曆更令人心酸……筆者出於這些顧慮，隻能忍痛選擇了沉默……
    待續）