第33章你可知曉
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整體看來,之前提到的第二本書的很多描寫都非常的克係而且重口味,但真要深究,也談不上恐這些描述裏麵更多的是一種視角上的轉換,如果帶入的是異魔的視角,其實並不意整體上看來,更多的是一種獵奇和重口味,但其實看久了也就還好,還覺得滿正常的,不會讓看到的人覺得特別恐怖,隻是會覺得有點不好接
至於那本現象級的作品,我覺得它的克係描述在這三本書中是最溫和
這本書裏基本隻會出現一些層層疊疊的聲音,耳邊的呢喃之類的描述,再有就是主角的神話形態會有一些蠕蟲還有就是一個和主角鬥了很久的厲害的配角,有種寄生的特性,還有很多分身,讀者會有這個配角無處不在的感
除此之外,這本書的描述沒有恐怖或者重口味有的時候他會描寫紅月之類的景象,但相當溫總得來說,這本書很容易入門,很適合沒有接觸過克係文的讀它既不如果提到第一本恐怖,又不如第二本重口味,以溫和為
整體來看,第三本書的受眾是最廣泛這本書整體溫和的描寫風格對沒有接觸過克係文的讀者們比較友好,使得書的受眾群體更加廣泛,而這也是這本書能有如此多的讀者的原因之
另外兩本書相比來說,小眾一些,受眾群體沒有那麽廣泛,但都寫得很有特
其實,書發布時間應該也一定程度上造成了三本書在克係描述的程度上的不同,畢竟克係題材的書最初很少見,有不少都是在第一本書出成績了之後才漸漸出現在這個過程裏,讀者的數量和對克係內容的接受度也是在慢慢提高
其實,這三本書都不是能用克係來簡單定義
第一本書中,多個不同人物有血有肉的描寫,大量伏筆的使用,設定的精密和宏大,和細節處的把握都是非常亮眼與此同時,這本書對於日常的描寫也很成功,可以使得整個劇情在這個克係世界觀之下不至於太過壓另外,文中還有對於底層飽受苦難的人們的刻畫和對他們遭遇的同情,有一種情懷在其
第二本書中,有大量的無限流場主角或者是單獨或者是和朋友們一起,經曆了大量的命運事件,在許多不同的世界完成過多種多樣的任書中對於各個命運世界的描述各具特色,主角和對手們的鬥智鬥勇的過程也頗為精除此之外,還有許多人類,異魔,黑塔,和失控者四方勢力的交互,情節十分豐
第三本書中,在我閱讀過的部分裏,主角來回穿越的兩個世界到底那個為真一直在困擾著主角,而主角也因為無法分辨那一邊為真,而在兩邊都被認為陷入了癔‘現實’之中有親情羈絆,有因為他‘發病’而陷入困境的家;克係世界中則陷阱重重,隻能艱難求存,身心受盡折種種遭遇,異常揪心的同時有充滿懸念,讓人欲罷不
克係的世界背景,隻不過恰好是它們的共同之處罷”
八十六)
運河島對身邊的淩一說:“我講了這麽多故事,有點累,你也講幾個故事吧?”
淩一看了運河島一眼,說:“我可以講一個故
在一次作文大賽中,有位同學的作文寫得很好,但卻沒有被采用,這是因為他寫出的那篇題目叫《我的母親》,但不是寫的他自己的母
他說,他的老師讓他把原稿改成‘我的父親’,可他想,如果這樣做,就會顯得自己很糟糕,於是他便提筆把原來的題目改掉
結果他的老師看到後非常生氣,並且批評道‘你怎麽能夠把自己的父母都改掉呢?這樣是極其不尊重父母的!’
這位同學聽完以後很慚愧地低下頭去,再也不敢抬起”
運河島沉思了一陣,說:“這故事似乎有點奇怪,說不出來哪裏
好像中間那一段有點不明不白
仔細想來,這篇作文原來的題目貌似是《別人的母親》?結果老師看了之後覺得這位同學寫一篇描寫他的父親的作文更合適,但這個同學不想改寫全文,於是直接把題目改寫成了《我的母親》?
怎麽聽上去像是一個悲傷的故事…”
淩一沒有說
八十七)
運河島對淩一說:“再寫一個故事吧,這次長一就寫一個名為《運河島》的故事”
淩一說:“運河島,你可知曉?
我們都知道,隻要有意義,那麽就必須慎重考
接受挑戰,就可以享受勝利的喜
這句話語雖然很短,但令我浮想聯
它不僅僅是一個重大的事件,還可能會改變我的人
這件事發生了會如何,不發生又會如何?
我也是經過了深思熟慮,在每個日日夜夜思考這個問
運河島,這個中關鍵究竟為何?
有一句富有哲理的話說,苦難磨煉一些人,也毀滅另一些
我希望自己能好好地體會這句
每個人都不得不麵對一些問題,既然如此,《運河島》的出現就代表了一定的意
本人思來想去,寢食難
運河島,你可知曉?
有句話說得好,人生就是學在那裏,與其說好的教師是幸福,不如說好的教師是不
帶著這句話,我要更加慎重的審視這個問
讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交你相信什麽,你就成為什麽樣的
了解清楚《運河島》到底是一種怎麽樣的存在,是解決一切問題的關
我聽說,最大的挑戰和突破在於用人,而用人最大的突破在於信任
運河島,這個中關鍵究竟為何?
希望的燈一旦熄滅,生活刹那間變成了一片黑
別浪費時間,因為時間是組成生命的材
有人說,對好事的稱頌過於誇大,也會招來人們的反感輕蔑和嫉
聽我一言,不要等待,時機永遠不會恰到好
運河島,你可知曉?”
運河島聽完,若有所思地說:“我應該…不知曉吧?”