麵對眼前的對手，項前勝雖然有壓力但卻毫不畏懼，畢竟這樣的場景他已經不止經曆過一次了。
    其中不乏其他學校來挑戰的高手，但最後不都被他一一挑落馬下。
    這個新來的同學雖然成語知識淵博，各類典故信手拈來，但自己從小浸染此道，又怎麽可能會害怕。
    反倒是對方出色的表現激起了他的好勝心，既然是個高手，那就一決高下吧！
    “誰先來”
    他開口問道。
    “新手大禮包我已經領過了，現在你先。”
    王小石做了個請的手勢，項前勝也不客氣，開口道：“海誓山盟，宋，辛棄疾《南鄉子贈妓》。”
    “盟山誓海，元，元王實甫《四塊玉》，梁山伯與祝英台。”
    “海納百川，晉，袁宏《三國名臣序讚》。”
    “川流不息，梁，周興嗣《千字文》，孔子、宋鮑、崔駰。”
    王小石在用“川流不息”這個成語接上龍之後，還一連說出了與之相關的三個曆史人物。
    項前勝知道他這是在給自己施壓，你看，我每一個成語背後都至少說出了一個以上相關聯的曆史人物，可你呢
    其實真要論高低，就這一手項前勝就得甘拜下風，但畢竟他說出了作者名字，那也算是符合比賽規則的。
    隻是旁人看來卻是輸贏已分，有些嘴快的同學已經喊了起來：
    “為什麽不跟他一樣多講幾個人名出來，難道你不知道麽”
    “別嚷嚷，作者難道還不算名人嗎”
    胡哲睿則組織其他同學為他辯解。
    但其實他們也清楚，就眼前的局勢而言，項前勝已落在了下風。
    對方明顯更熟悉成語故事，不管什麽說出什麽他都能立刻接上，並不假思索地說出出處、典故和與之相關的曆史人物。
    而項前勝則顯得有些被動，他心裏清楚，如果真跟著王小石的節奏走，那他過不了幾輪就會狼狽退出。
    畢竟要說出成語出處並不是太難的事，但還要一同說出與之相關的曆史人物難度就太高了。
    萬一說不出來那就是妥妥的打臉，還不如維持眼下這個局麵。
    可如果大家最後都奈何不了對方的話，那麽就王小石今天的表現絕對會力壓他一頭。
    焦急萬分的他嘴裏不落下風的和王小石繼續對壘，心裏卻在急速的想著法子怎麽擊敗對手。
    就在這時，項前勝說出成語“波瀾不興”，王小石則對上“興風作浪”。
    就在眾人等待他說出典故和出處的時候，卻見他摸摸腦袋不好意思地說道：
    “哎呀！這個有些不記得了。”
    機會來了，項前勝不由得一陣狂喜，這麽簡單的答案都不知道，看來你的知識點有漏洞啊！
    “出自元，無名氏《鎖魔鏡》”
    他馬上說出了答案，按照規則，這一局算是他贏了。
    頓時，周圍一片惋惜聲；
    “太可惜了，沒想到這麽簡單的問題他竟然忘了！”
    “這還簡單我聽都沒聽過什麽《鎖魔鏡》。”
    “就是就是，你以為每個人都那麽變態，記得住那麽多成語典故。”
    “項前勝又創下一個不敗的記錄，天啦！誰來打敗他”
    聽著周圍人群的話，項前勝沒有絲毫獲勝後的喜悅，因為他覺得自己今天能贏完全是僥幸。
    而王小石則裝作甘拜下風的樣子，對著項前勝拱了拱手說道：“受教了，果然不愧是‘成語活字典’”
    “承讓承讓！你的成語知識其實比我更淵博，這次卻是我勝之不武！”
    項前勝並無往日勝利後的驕橫，而是一臉佩服。
    其實真和項前勝繼續對壘下去，王小石覺得再來幾輪應該可以擊敗他了。
    回想前世和他同學兩年的時間裏，每一回都是被對方在虐菜。
    這讓一向心高氣傲的他怎麽忍得住於是，在以後的日子裏，他一有空就在背誦成語故事，哪怕到了國家隊也不例外。
    十年下來，整個國內體壇都知道跳高隊出了個“成語活字典”，就連很多古漢語文學家都佩服他在這方麵淵博的知識。
    項前勝雖然博聞強記，但又怎麽可能與一個專精此道十年的高手相比
    但重活一世之後，尤其是經陳旭東開導之後，他對於些許高低勝敗意氣之爭已不那麽看重。
    爭勝了如何好好打對方的臉麽然後讓人刮目相看拜托！今天他的表現事實上已經壓倒了項前勝。
    再贏了他又如何然後順理成章接受數之不盡的挑戰麽再然後不得不擔任班幹部，接受班裏各種大小活動安排和組織工作麽
    倒不是存心推脫這些事物，而是這幾年他正處於實力高速增長階段，實在沒太多精力顧及這些。
    而且，除了成語這一塊，論真實文化底子，這個項前勝確實要比他強上一截。
    也比他更適合擔任學習委員。
    沒錯！在體育特長班，真正的學習委員就是這個糙漢子項前勝，每天他除了配合教練做好訓練工作。
    回到教室最大的職責就是督促同學們讀書，是這個班裏真正的靈魂人物。
    如果王小石今天真的狠狠打了他的臉，這讓他以後怎麽好開展工作
    體育生大多佩服強者，尤其是體育好而且學習成績還特優秀的同學。
    項前勝主業是一百米，十四歲的他已經可以跑出秒6，超過了國家二級運動員標準，是整個體育班裏跑得最快的人。
    論學習成績的話，王小石記得他經常排名全年級兩百名左右。
    可能有人覺得這個成績也不怎麽樣，才年級兩百名，但要知道，來師大附中讀書的基本上是全省各個學校的尖子生。
    哪怕排名一千的學生，放到普通中學去那都是年級排名最少前十的存在。
    由此可見這所學校競爭是多麽激烈，而項前勝作為體育生，在學習時間沒那麽充裕的情況下還能擠進年級兩百名。
    這就充分證明了他學習能力有多強，這樣一個真正能文能武的同學，王小石自感現階段和他確實有差距。
    既然這樣，在自己已經占據上風的情況下放點水，讓班裏的一切維持原樣又有什麽不好。
    比賽結束後，其他班觀戰的同學們便迫不及待的跑回了教室，向其他人通報最新戰果。
    而同一個班的同學也並未像往常一樣，對挑戰失利的同學冷嘲熱諷，而是紛紛翹起了大拇指:
    “以後就叫你石頭怎麽樣話說你還真行！竟然記得那麽多成語典故！”
    “是啊！而且你居然能跳過兩米這個高度，真是太牛了！”
    “石頭，我叫周浩，籃球隊的，以後一起打球啊！”
    “我是陳卓傑，練跳遠的，話說你的記性真的很好咧！”
    同學們紛紛自報家門，並熱情邀請他參加各自隊裏的活動。
    另一邊，項前勝也琢磨過味來了，那麽偏辟的知識都牢記於心的人，怎麽可能就偏偏忘了最簡單的內容呢
    看著被眾星捧月般的王小石，他心裏頓時有些五味雜陳。