第46章 魚魚教育許昭昭的理念
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老師故意拖長了尾音,而後抑揚頓挫地說道:“魚魚!”
魚魚獲得了第一名。
特寫給到顧鈺霖,他微微鞠躬,表示感謝。
【啊啊啊魚魚好有禮貌。】
【這個鞠躬好標準,為什麽這個小孩連一個鞠躬都能殺到我!】
【看似許昭昭輸了,實則許昭昭贏了(魚魚的禮物是送給許昭昭的)】
……
揭曉了第一名,節目組也不賣關子了。
第二名是秦月靈,第三名是許昭昭,第四名是小凱,第五名是樂樂,第六名是肖琴。
雖然許昭昭的禮物寓意很好,但是她的黑粉群體實在太過強大,寧願亂投也不投給她,所以最後隻獲得了第三名。
在聽見自己是最後一名的時候,肖琴的臉色微微一僵,看起來就不太開心。
但是這是觀眾票選出來的排名,也沒有黑幕什麽的,她也不可能在節目組裏公然懷疑排名的公平性。
“好,現在我們就來揭曉,第一名的獎勵和最後一名的懲罰。”
老師依舊笑著,看了眼手中的規則卡,緩緩說道:“最後一名要完成第一名提出的一個要求。”
節目組真是雞賊啊,把第一名的獎勵和最後一名的懲罰給囊括在一起了。
這個不痛不癢的獎懲,讓觀眾們興致缺缺。
【這有什麽好看的……這個獎勵不像獎勵,懲罰不像懲罰,節目組真是越來越拉了。】
【你們可別太早下定論喔,前兩期可是都有火葬場的喔!我相信這一期也不會例外的。】
【我實在想不到魚魚會缺什麽東西。雖然肖老師的課約都約不上,但是魚魚的私教恐怕比肖老師更加優秀吧】
……
肖琴聽到這個懲罰後,臉色更黑了。
作為一個老師,要去完成一個三歲小孩提出的要求,真是一件丟臉的事情。
“魚魚,有什麽事情是想肖老師去完成的嗎”
老師溫和地問道。
顧鈺霖並不著急提出自己的要求,反而往前走了兩步,靠近肖琴。
“你知道你為什麽是最後一名嗎”
顧鈺霖悠悠問道。
似是沒打算等肖琴的回答,顧鈺霖接著說道:“哪有什麽絕對好或者絕對查的教育理念呢個人意願應該先擺在第一位。”
肖琴一直在向觀眾們灌輸她偏激的教育理念,自然是會被觀眾們排斥的。
但很明顯,肖琴並不是那麽認為的,冷冷地哼了一聲。
“世人真是奇怪。一邊想自己的孩子優秀,一邊又看不起讓孩子變優秀的教育理念。”
肖琴“悲傷感懷”了一句。
顧鈺霖聽後,嗤笑了一聲,“既然這樣,我也不為難你了,就喊三聲‘我是最失敗的教育者’就行。”
肖琴的臉色更加難看了,氣得說不出話,“你!”
觀眾們本來還在為肖琴的發言生氣,聽到了顧鈺霖的話後,又開心了起來。
【魚魚你奪筍啊,讓一個從事教育工作的人說自己是最失敗的哈哈哈!雖然很筍,但是我喜歡!】
【我就喜歡魚魚這股叛逆勁!這個諷刺的笑差點把我殺瘋了!!】
【雖然但是,魚魚說的真的很有道理啊。我們是來看綜藝節目的,不是來聽你說教的!】
【傳統的教育觀念應該創新了,尊重一個孩子的個人意願,換孩子們一個健康快樂的童年!】
……
當然,也有一些偏離主題的評論。
【隻有我一個人想知道,魚魚是怎麽悟出來這些東西的嗎感覺魚魚就很尊重許昭昭的個人意願,難道……】
【樓上,你真相了,這就是魚魚教育許昭昭的理念。】
這條評論收到了很多點讚。
顧鈺霖的要求提出來之後,整個手工室就安靜了下來,誰也不敢講話。
肖琴的眼睛狠狠地盯著顧鈺霖,像要把他定出一個洞來。
換做其他任何一個人,她都是有道理的,但偏偏是魚魚……
這個魚魚比樂樂更加聰明,她就沒了道理。
都怪樂樂還不夠優秀,才讓她陷入了如此尷尬的境地。
想著,肖琴還幽幽地看了一眼樂樂。
樂樂的身體又輕顫了下,把自己的頭埋得更低了。
“怎麽,肖老師為人師表,難道要言而無信”
看著肖琴遲遲都沒有動作,顧鈺霖出聲催促。
“怎麽會!”
不知魚魚哪個字觸到了肖琴的底線,她尖聲反駁。
垂在兩側的雙手緊緊地捏成了拳,似是在壓製著什麽。
“我、我……”
她的嘴裏喃喃,始終都說不出那句話。
而後,她閉上了眼,深吸了一口氣,像豁出去般。
“我是最失敗的教育者!我是最失敗的教育者!我是最失敗的教育者!”
一口氣念了三遍。
不僅咬字很不清晰,而已聲音也很小。
【笑死我了,我就說了,這個娃綜的火葬場雖遲但到!】
【不是金牌老師嗎普通話二甲過了沒有啊念的重複三遍我差點就沒聽出來是什麽話。】
【喲喲喲,作為金牌老師就這麽點聲音啊念給螞蟻聽的吧有沒有麥克風我都懷疑你在哮喘。】
【大快人心!沒有什麽比讓一個老師說自己是“最失敗的教育者”更狠的了!魚魚好樣的!】
【三歲的魚魚怎麽能想出這樣的東西折磨人一定是剛剛被罵了,許昭昭指使魚魚這麽幹的吧許昭昭真是個惡毒的女人!】
……
顧鈺霖也對她的表現很不滿意,但是他再纏下去的話,這個節目就沒法拍了。
節目組是不會讓這種事情發生的,忙從耳麥傳了語音給老師。
在顧鈺霖出口之前,老師就搶先開口了,“好,那我們的獎懲的環節就結束啦!”
老師出聲了,顧鈺霖也隻好跳過這個環節了。
挫挫她的銳氣就好。
“好,那就讓我們進行下一階段的遊學活動。”
老師又拿出了手卡看了看,“今天我們希望小學舉行班級聯誼活動,會有三個小攤位供小朋友們遊玩,請三組嘉賓各自擺攤,給小朋友們發放小零食。”
這個規則也很簡單。
聽完之後,三組嘉賓變移步往操場去了,班級聯誼活動是在操場舉行的。
許昭昭注意到,樂樂是被肖琴拽著走的,那力度還不小。
三個攤位還空蕩蕩的,隻支起了三個大大的遮陽傘。
三組嘉賓隨機選擇了攤位。
老師仍然站在他們麵前,“當然我們這個環節,也是獎懲製的。”
上個環節已經開始了獎懲製度,這個環節有獎懲製,嘉賓們已經波瀾不驚了。
肖琴忿忿地盯著樂樂,“這次可不許再輸了!”
字麵上很正常的話語,但是細聽,就能聽出來肖琴的話語裏暗含警告。