拋開藥劑學課上的鬧劇不談，王盛離開教室抓緊時間演練了一遍八段錦和呼吸法，稍作休整去往下一個教室準備上
    在等待上課期間雷震注意到了他，但卻意外地老實，沒有傻乎乎地湊上來煩他，讓他鬆了口
    而此時第一排，笨蛋四人組正有些小矛
    “雷震，你不去找你的大哥，還坐在我這裏做什麽？”
    榮升為第四笨蛋的李禮言看著身旁的雷震，眼神頗為鄙
    “哼！禮言你怎這般看我，真是把人看扁了！”
    雷震控製力量小聲拍了拍桌子，確認王盛沒有往這邊看以後，中氣不足地說道：“大丈夫生於天地間，豈能鬱鬱久居人下乎？！”
    “你有種就大聲一”
    這下不止李禮言，董逸文和張鬆田也加入了吐
    “哼！”雷震重重哼了一口氣，隨後慫慫地說道：“吾未壯，壯則有變！”
    “噗嗤！”這下幾人都沒忍住，哈哈大笑了起
    張鬆田笑完不無擔憂地看著雷震，好言勸道：“雷震，你還是少看些話本，是，你要是真的把它當做現實，遲早會出事”
    “鬆田你別管他，他已經沒救”
    在幾人插科打諢的功夫，很快來到了上課時
    “同學們好，我姓維，叫維九，負責教授你們魔紋”
    有著一頭秀美長發的儒雅男人和新生打了個招呼，隨後寫起了板
    “首先，我想問同學們一個問題，什麽是魔紋？”
    “老師，魔紋就是紋刻在妖魔身上的特殊印記，可以給妖魔提供特殊的能”李禮言果斷舉起了手，回答了維九的問題，得到了+5
    “不錯，我們從很早的時候就發現了每個妖魔身上都有魔紋，隨著危險等級的劃分他們也會有著複數的魔
    魔紋被認為是妖魔的代名詞，我們在判斷一個未知妖魔的危險等級時，往往是在判斷妖魔的魔紋數量有幾”
    “比如，危險等級1的妖魔有一個魔紋，等級2的有兩個魔紋，以此類”
    “在過去，魔紋是妖魔的專屬印記，我們隻能觀察記錄，卻無法運用，作用隻能說是聊勝於”
    “直到一百年前，有一位偉大的學者發現了在人體身上刻印魔紋的方法，每掌握一階呼吸法，人體就可以銘刻一道和呼吸法程度對應的魔紋，這是一項偉大的發現，也掀起了魔紋研究的風潮......”
    “今天我們的課就上到這裏，下節課我會帶大家認識第一道魔紋以及它的運用領”
    維九一揮手給每位學生+5學分，轉身離王盛注意到，他的性質同樣是風屬
    “同樣是風屬性，一個跳脫不著調，一個卻沉穩有加嗎？”
    “按照【不同呼吸法性格特征分析】描述，掌握風之呼吸法的人往往思維跳脫，容易做出各種不符合他們身份的行
    同時也因為這種特性，他們的想法不受教條控製，總是天馬行”王盛嚐試著印證書中的內容，確實發現有一些吻合的地
    隨後他複盤了一下今天上課的內容，整理了一下自己的筆記，附上自己的思
    1.魔紋以前是妖魔的專屬，現在卻可以用在人的身也就是說，接觸過的任何魔物的魔紋都值得留心，說不定就是最適合自身
    隻可惜，每個人都隻能自己給自己紋刻魔紋，不存在讓他人代勞的可能，因此每個人都必須親自學習紋刻魔
    2.每一階段呼吸法都可以紋刻一個同等級的魔紋，按照王盛目前處於火之呼吸法第三段的層次，理論上他可以銘刻等級的3個魔
    3.任何等級的魔紋一旦紋刻以後便無法消去，因此紋刻魔紋是一件影響人生的大事，務必謹慎決
    4.接第三條，由於魔紋的不可替換性，不同等級的魔紋構築也顯得尤為重要，切不可因為單一魔紋的作用就忽視了整體魔紋的構
    “差不多就這麽多吧，魔紋，單是簡單了解就感覺有無盡的可能性，真是讓人興奮的力”
    王盛琢磨著，短期內一大部分精力恐怕都要分配到魔紋上，直到他紋刻出第一個魔紋為
    “時間遠遠不夠用”
    王盛有些憂鬱地歎了一口氣，再度行動起
    下午第一節是呼吸法課，葛秋副校長帶他們來到了一個外形瑰麗宏偉的巨塔
    “這是玲瓏塔，平時要二十學分才能開啟一次，這次免費給你們用一至於它有什麽玄妙，不用我多說，你們進去以後自然就懂”
    葛秋向眾人賣了個關子，也讓人對這個塔的功能開始期待起
    王盛走入塔內，發現塔內有無數個小隔間，葛秋讓眾人隨意挑選一個，進去以後是一個方正的密室，房間的中間有一根石柱，上麵有一個巨大的手掌印
    王盛走上前，隨著將燃燒的手掌印在印記上麵，房間內的溫度肉眼可見地上升，火元素逐漸變得旺盛起
    “通過改變氣的性質模擬適合不同呼吸法的修煉環境嗎？”
    王盛了解了玲瓏塔的本質以後，坐在了地上的蒲團上開始閉眼修煉靜功，身上的火焰不斷升騰，熱烈而又溫順，和外界的火元素不斷地交
    待到王盛再度睜開眼，密室內的火元素已經被他吸收一
    【火之呼吸法v3】181600
    “僅僅一次靜功就提升了十點熟練度嗎？足足能抵上我正常修煉的五倍進度，倒真是個神奇的地方，可惜就是太貴了，倒也是一個修煉的好地”
    和眾多興奮的學生一同離開密室走出玲瓏塔，葛秋在他們的哀嚎中交代完作業就離開
    “玲瓏塔的神奇想必你們都已經體會過了，回去結合上一節課我教你們的內容，每個人寫一篇這次玲瓏塔之行的感悟和收獲，下節課上交，字數不得少於1000”
    王盛沒把作業太放在心上，說到底就是圍繞環境變化和呼吸法性質做文章，隨便寫點自己的感悟加上書上的內容想必很快就能完事
    比起這個，他倒是注意到自己的室友刺槐再次進入了玲瓏塔，想來是要用學分再體驗一
    而對王盛來說，是否要把學分用在這個上麵還有待斟
    因為如果隻是一些小提升的話，其實對他來說並沒有那麽重要，他隻需要每天按部就班鍛煉就能變
    “聽說周末就可以去校內開辦集市逛一逛了，到時候所有的東西也是用學分購買，逛完集市再做考量”