29.困難很多,渡邊澈手足無措

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    周一,五月一個令人愉快的清晨,在去四穀站的電車上,係統通知來了。
    【簽到天數:玉藻好美·24天、結城美姬·七天】
    【玩家獲得簽到禮包】
    【金錢·一百萬円】
    【智力五折兌換劵玩家智力必須在10點以下,且隻能兌換一點)】
    【魅力五折兌換劵玩家魅力必須在10點以下,且隻能兌換一點)】
    看來周簽到獎勵,隻有金錢和五折券。
    或早或晚的將來,等渡邊澈對金錢沒了欲望,智力魅力體力超過十點,周簽到獎勵就會失去意義。
    一年和十年的簽到獎勵他不指望,隻希望月簽到獎勵不要也是這兩樣。
    渡邊澈靠在電車門上,思索這兩張五折劵該怎麽使用。
    【魅力】就不說了,結城美姬根本不吃這套,對普通人倒是效果拔群,害他自己最近不敢笑了。
    【智力】也沒想象中那麽便利。
    根據【附則】,增加【智力】不會讓他變得多智近妖、算無遺策,隻是增強他在某個行業上的天賦。
    通過花費十萬積分增加【智力】獲得的行業天賦,需要自己從頭開始學習,和直接花費十萬積分兌換大師級技能相比,上限有了超越大師級的可能性。
    關鍵這戀愛遊戲的行業技能,太現實了。
    比如說想造人工智能,這個浩大工程需要相關行業的頂尖人才一起合力才行,不是他有了計算機天賦就可以直接開幹。
    一個人的話,數學、工程學、邏輯學等等,這些缺一不可的方麵也需要【智力】提高天賦。
    渡邊澈靠這一點智力,甚至用剩下的積分再兌換一點智力,成為某領域的卓越領袖,專研數十年,拿到諾貝爾獎不成問題,甚至能更進一步,超越人類極限,推動文明發展。
    但想靠這個對付兆億資產的結城家,還不如給對方打工來得更現實。
    點‘武力’方麵的天賦,最後訓練到超越人類極限,最多也隻能殺掉結城美姬,然後自己逃跑。
    這樣做,老家的父母又該怎麽辦?
    他們辛苦養育自己,自己該做的,是哪怕自己死了,也不讓他們受到傷害才對,而不是隻顧自己。
    渡邊澈也想過要不要點【藥學】,努力研究【療傷藥】換活命的機會,然後慢慢積蓄實力,等有十足的把握再實施報仇。
    但是,超現實的【療傷藥】,到底要多少時間才能研究出成果呢?
    在四穀站下了車,渡邊澈望著車站和神川私塾之間的上坡路。
    一個半月的時間,這條坡度不算小的路,他已經逐漸習慣,不會再感到累,但他人生的上坡路,正進行到最艱難的時候。
    渡邊澈隻要稍不注意,就會和《了不起的蓋茨比》裏的蓋茨比一樣的結局——以一場淒涼的葬禮結束一生。
    ‘了不起這個形容詞似乎不太吉利,以後換成偉大?算了,就算最後落得一樣的結局,我也要學習蓋茨比奮力前行、逆水而上的精神。渡邊,你是「東京帥哥」,你必須要有幹成任何事的自信!’
    渡邊澈邁步踏上上坡路。
    走進教室,來得早的同學越來越多,大家都開始為測驗努力。
    早班會上,小泉青奈帶來幾個消息。
    “這次測驗,本校會和京華女子私塾、青山私塾,一起聯考。”
    “啊!”
    下麵的學生發出哀嚎。
    “考不過他們的!”
    “我們這一屆一直墊底,上一屆還差不多,我們不行的!”
    “測驗的時候,有些尖子生也去了這兩所學校,不可能不可能!”
    小泉青奈拍了兩下手,示意眾人安靜。
    她笑著鼓勵:“督導我查了一下,輸給他們的,進入私塾後,翻盤的也是有的哦,大家不要放棄啊!”
    大家還是一個勁嚷嚷太難,不可能之類。
    小泉青奈困擾道:“該怎麽辦呢...三校聯考的事已經定下了,大家無論如何都要上了,這樣的話,隻有努力了。你們不會放棄吧?作為神川私塾一員的驕傲都不要了嗎?督導會失望哦。”
    年輕漂亮的女督導這樣一說,男同學率先被煽動。
    “這樣的話,隻能幹了!”
    “沒錯!大家加油!上次遇到同學,她就是背叛神川去了京華的一員,關鍵她還嘲笑我進了神川!”
    “為了神川!”
    之後女學生也加入進來。
    小泉青奈滿意地對眾人點點頭,繼續說:“測驗範圍涉及私塾全部知識,所以可能會有些難......”
    她話沒說完,下麵又是一陣哀嚎。
    “不是吧,課不是還沒上完嗎?”
    “我剛在私塾學完,但還沒開始複習,很多知識還沒弄懂!”
    “別說沒學的了,學過的我都還沒掌握!”
    “大家!”小泉青奈一合掌,“困難很多,但督導相信你們每一個人!最後一個消息,因為文部省的最新要求,社團活動不會暫停,但學校鼓勵大家在社團活動中也兼顧學習。”
    “啊!”下麵叫得更凶了。
    不僅僅是四班,隔壁三班教室裏的慘叫聲也不少。
    聽不到的二班和一班,情況估計也差不多。
    “除了生病或者特殊情況,測驗期間大家必須在學校待到六點。”
    小泉青奈看了眼渡邊澈。
    “體育類的社團可以申請臨時活動教室。所有老師們都會待在學校,同學們有不懂的,可以隨時來辦公室。”
    這是暗示學生把社團改成學習小組?
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