這個不知道算是大還是算是小的發現就此暫時拋在一邊。

    而且就在蒂娜做出這收尾的念頭的時候，洪亮也是已經內心交戰結束，最終的結果就是讓蒂娜申請晉升中級符門的考驗。

    終究是理智戰勝欲望，與其讓他耽誤蒂娜的前程，那不如換個角度和方式，陪讀，亦或者說護法！

    護法可是以前古老時期符門還興旺的時候十分常出現的人。

    而不管是初級還是中級甚至到了高級，他們的身影也可以時常看。

    而他們的目的和使命就是保護自家後輩，以讓其安全成長的同時，也是讓後輩有疑惑的時候可以及時詢問。

    從這一點就可以看出，步伐也是需要一定的實力，而以古老時候的老規矩，那就是中級帶初級，高級帶中級。

    在擁有這些前提的情況下，這類人也都是通常潛力已經耗盡了，在符篆一道上已經沒有什麽建樹的那一些老一輩，剛好為家族發揮最後一分餘熱。

    當然，會用高一級的去護法，那被守護的人天賦自然也不能差。

    而現在，洪亮就打算去充當這個角色，雖然他名義上是偽高級，從實際上卻已經可以被歸入高級的行列，原因之前也說過了。

    所以在條件允許的情況下，洪亮能瞄上的也就隻有這個，剛好為蒂娜這個妖孽天才當護法也不算掉價，如此還不會耽誤蒂娜的前程，又能在關係上繼續維持甚至變得更加牢靠，既然如此，那就沒啥好猶豫了。

    “你的實力已經可以晉升中級符門了！”洪亮相當認真的說著，讓還沒有想到這一茬的蒂娜突然一愣，怎麽這麽突然？

    “以你現在的實力，在這初級符門已經沒啥好學了，在我們這裏，能教的也就是說說關於符篆的起源曆史以及教會你學會描畫符文和符紙製造，現在這些你基本上都學會了，那麽這裏你也沒啥好留的了。”

    像是知道蒂娜會有所疑惑，隻聽洪亮相當認真的解釋道。

    聽完這一番話，蒂娜心中也是這才恍然，的確啊，以他現在的符篆實力留在這裏的確是沒啥好學的了，與其那樣還不如去中級符門，那裏說不定還會有趣一點。

    這麽想著，蒂娜突然想到什麽，拍了拍腦袋上的苗子問道“你呢，這些學會了嗎？”

    看見這動作，洪亮也是才突然想起自己可是還有一個學生，就是不知道為什麽變成了一株植物，在一直沒說話之下，他竟然就直接把對方給忘了，實在是有點失策了。

    帶著稍微尷尬的表情，洪亮也是看向蒂娜腦袋上的那種苗子，等待著對方的回答。

    回複並沒有等多久，在沒有預料到自己會被問問題之下，這裏先是愣了一下，她也就點了點頭，表示她已經學會了。

    別看洪亮好像沒怎麽教過，那就是說的那些底層邏輯，加上紮根在這腦袋的特殊位置，讓蒂娜每次開始實淺的時候，她基本上都可以以最佳的角度觀看。

    加上她的本體已經大變樣，在學會了蒂娜教導的精神好之後，悟性可以說飆至滿分。

    徒手搓符文不敢說，但隻是製造符紙和繪畫符文的話那也是沒問題的。

    別看她好像一直在一旁看戲，但除了看之外，從那片世界空間裏麵，她有時間就自己對身體做出實驗，將符文通過力量的操控在體內勾畫出來，如此練習出來的效果可以說是相當有保障的，所以這可不是為了討好蒂娜，而才說謊騙人。

    看見這回答，洪亮再確認了一次知道自己沒誤會後，他也是心中一喜。

    如果剛才自己這另一位學生還有疑惑的話，但他還是有點師德的橾手下，他還是會先把這學生給先都教會了，到時候才會延伸去當伴讀的事情，他的良心可過不去。

    還好現在秋娘的回答是學會了，讓他不需要耽誤這一段不確定性因素極高的時間。

    因為毫無疑問，隻要蒂娜這天賦暴露出來，先不說會不會被誰惦記而暗殺的事情，這個事情本身能夠發生的概率也不大就是了。

    可以想象，到時候看中蒂娜的潛力而去當伴讀的人數隻會多不會少，追隨者一多，他這個作為第1追隨者的位置沒了，那後來即使追隨的意義也不大了，這是相對於第一追隨者的好處來講。

    “好，那麽你先等一下，我去叫我爸爺幫你去做測試公證人！”洪亮這麽說完，還沒等剛露出差異表情的蒂娜做出回答，人便已經跑到一旁去打電話了。

    這洪亮的爺爺看樣子實力還挺不俗的啊。

    ...

    而同一時刻，與洪亮剛才擁有同樣煩惱的卻不止一處，隻見在這所初級符門的另一處，此時看著麵前這位白發孩童少年，導師有點苦惱的揉了揉眉心。

    和洪亮那有點幸福的煩惱不同，他們麵前的這個學生可還沒達到必須要畢業的程度，就比如昨天教導的符紙製作，這少年明顯就是剛學。

    怎麽說呢？做是做出來的，但卻還有許多可以改善的地方，至於說畫符這另一個要求，這少年卻是明顯達到了，而且程度還相當高，完全足夠踏入中級符門。

    這是好事沒錯，但就是前麵這點，嚴格來講也的確可以說是達到要求，但明明還可以改進啊。

    “老師我是為了你好，現在先把符紙再好好鑽研的更加完善，這樣你未來才能走得更遠，何必著急必須是今天呢？”

    類似的勸說，他今天已經做了無數遍了，但後來的答案就是眼前這樣，少年人倔強的看著他，對於他的勸說根本不為所動，搖了搖頭拒絕道“老師，我知道我在做什麽，剛才的測試的確還有可以修改的地方，但我也已經有了完善的改善方案，老師你是否能給我一次再展示的機會？”

    這少年不是別人，正是林楓，他今天總有一種強烈的感覺，眼皮的跳動告訴他某件事情的發生。

    經過仔細的感受，讓他明確的意識到必須在今天考試申請進入了中級符門，不然他將很有可能與很有可能影響自己一輩子的事情錯之交臂。    （www.101novel.com）