陪唐淩菲她們過完生日之後，第二天上午，許哲依然要去學校鍛煉思
    不過跟前幾次去不一樣的是，今天他的裏裝了個筆記本電
    既然之前跟沈嵐說好，要教她編程，那麽當然是拿一台電腦現場教學才最他不知道這位學姐現在對編程是不是真的那麽感興趣，但他是打算好好教學為此，他甚至準備了一個生動的案
    如果能教成，他不僅可能在未來收獲一位聰穎的幫手，也能多一個能聊更多共同話題的朋
    盡管重生這半年來，他的人際關係比前一世強了太多，也有了不少有趣的體驗，但要說最大的強項和興趣愛好，那還是編可惜身邊的人無論是同齡學生還是家長老師，沒人能聊這方麵的東這就讓許哲有時略感意興闌
    於是在今天的奧數課程結束之後，許哲提起，就放在了沈嵐的桌子
    沈嵐看出這似乎沉甸甸的：“這是……”
    許哲微微一笑：“還記得我要教你什麽吧？”
    沈嵐震驚道：“你帶到學校來了？”
    許哲：“我覺得今天用不著去台球廳，就在這教室裏，正”
    “幹什麽正好？”
    許哲和沈嵐循聲扭頭，看到那個名叫魏俊坤的同
    在兩個人無聲的目光中，魏俊坤感受到了一絲壓力，就好像自己闖進了某個不該來的場合，變得非常多餘……
    “你們不餓嗎？我可要趕緊吃飯”
    魏俊坤匆匆撤
    此時競賽小組的其他同學也都收拾東西離開了，教室裏隻剩下許哲和沈嵐兩
    許哲：“你餓不餓？要不我打包一份涼皮過來，再邊吃邊說？”
    沈嵐笑著起身：“我去買涼皮吧，你在這等我就”
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    沈嵐打包回來的涼皮很好吃，但許哲卻遇到了一個小小的難
    他想把涼皮的錢給沈嵐，卻被拒絕
    涼皮四塊錢，還有各一瓶三塊的橙汁，按理說他應該給他七塊，可是沈嵐壓根就不
    “就當是我請客吧，許老師，拜托你好好給我上課”
    許哲：“……行吧，那我現在給你看一個案要學編程，我覺得與其啃教材，還不如從生動的案例入”
    這麽說著，他將裏的筆記本拿出來，放在學姐的課桌上，開然後又拿出充電線，插到教室前麵牆壁的插座確定插座有電，他就徹底放心
    沈嵐單手托腮坐在那裏，看著他，微笑問道：“你要拿你做的外包工作，當做教學案例嗎？”
    許哲：“不，那些還是太枯燥所以昨天晚上我寫了一個遊戲出”
    沈嵐不由一愣：“你自己寫的遊戲？”
    許哲：“對，非常簡單的那種，益智類三消小遊”
    這話讓沈嵐著實摸不著頭小遊戲她知道，益智類遊戲她也有點概念，但三消又是什麽？
    不過當許哲點開遊戲，讓她玩到之後，她很快就明白
    這個遊戲的規則非常簡遊戲畫麵裏，有許許多多的小方塊疊在一起，每點擊一個小方塊，它就會轉移到長條框框裏有七個位置，集齊了三個同樣的小方塊就可以消
    香蕉、玉米、白菜、蘿卜……不同種類的小方塊，以簡單的圖標區
    沈嵐玩了好一會之後，忍不住驚歎道：“這是你一個人做出來的？！”
    許哲：“”
    沈嵐：“有點像連連看，但是又不一樣……你給它起名字了嗎？”
    “羊了個羊？”許哲笑了笑，“其實名字無所謂，這遊戲做起來一點不費勁，特別簡”
    沈嵐：“你有沒有想過，把它發到網上去？”
    許哲：“想過，但現在不太合平果商店現在隻有買斷製度，做不了免費內如果像普通小遊戲那樣直接發到網上，不等它給我賺錢就會出現在4399之類的地人家盜版太輕鬆”
    沈嵐眨了眨眼，意識到自己了解的信息根本沒法和許哲相比，隻能閉上嘴
    而許哲試著啟發她，就說：“這個遊戲的邏輯非常簡你要不要試著想想，怎麽用純粹邏輯的方式描述它？”
    沈嵐沉思片刻，無奈搖了搖頭：“我對編程真的一點了解都沒”
    許哲：“沒關係，我們先忽略掉細節問題，講一下主要邏首先，讓電腦隨機創建方塊，隨機排排列的時候要加上三維坐標，雖然它隻會顯示兩然後，係統檢查每一個方塊，看它前麵有沒有擋住它的其他方如果擋住了，就讓方塊變灰，不可點擊；如果沒有擋住，就保持原色，可以點”
    沈嵐跟上了他的思路，下意識問：“然後呢？”
    許哲兩手一攤：“然後就ok”
    沈嵐眨了眨眼睛，漸漸長大嘴巴：“就這麽簡單？不可能吧！”
    許哲微笑道：“實際操作當然要照顧很多細但創建一局遊戲的邏輯，就這麽簡而玩家的操作方式，要實現起來同樣簡玩家點擊了方塊之後，給棧添加點擊次數，相同的三個就消除，總數達到七個就死掉，遊戲結”
    沈嵐同樣跟上了他的解說，盯著屏幕又琢磨了一會，突然意識到了這套邏輯中的某個問
    “不對啊，那你沒法保證這個遊戲是有解的！說不定玩著玩著就發現，你需要的方塊被埋在下麵，根本不可能往下玩”
    聽她這麽說，許哲的嘴角猛然咧開，笑得非常開
    “哈哈哈哈，”許哲大笑道，“這個遊戲本來就不一定能通不，應該說，本來就是要靠運氣，靠著大量的嚐試才能通”
    沈嵐有點不爽了：“那費了半天功夫玩這個，又有什麽意義？”
    許哲：“能吸引人的時間精力，就是這種東西的意或者你也可以說，本來就不存在意義這個概念……好啦，我其實隻是寫個極簡的遊戲案例，讓你了解一下編程的思路而”
    沈嵐若有所思道：“我有點明白要是微機課老師也像你這樣講課，那多好……”
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