第四百零四章·模仿

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    3409教室進行了一場激烈的爭辯與探討。正方答辯“模仿是有利於人們的進步”。反方分論“模仿則是源自於人內心深處的嫉妒”。班主任劉穎老師叫大家把課桌拚接到一起,然後有請反方和正方人員進行模仿分論的討論。因為現在已經步入11月份了,馬上在下個月的元旦晚會上,他們將在這個晚上舉行這場模仿的爭論探討。有的同學樂嗬嗬的在後麵嗑著瓜子,有的同學在為正反方的隊員們進行著加油和呐喊,至於劉穎老師正經微坐高利的講台上,盯著他們的一舉一動。這是上午劉穎老師的專業課,可是專業課學到後麵基本上學的也差不多了,所以他打算拿出兩節課的時間給同學們進行探討。這是一個隻有20平方米左右的教室,教室內大概可以容納50個學生的樣子,可是這個班上卻隻有49個學生。也就是這49個學生構成了一個和諧且有文明的化學專業班級。說來這個班級也十分特殊,華中科技大學的工科和理科方麵相對於別的學校來說沒有那麽均衡,他們把側重點都應用到了工科上麵,可對於理科化學等專業理論知識的研究還是相對有些匱乏的。所以材料與化學工程學院,除了他們材料專業的學生們多了很多個班,而這個化學專業卻隻有這麽一個班。所以情況也是十分的特殊。好像旁邊材料專業的學生們看到了化學班級正在進行探討,他們差點以為出現了什麽驚天動地的大事。然後就看著他們覺得特別的好玩,他們像猴子一樣的釘在教室的門口。就連去往教學長廊上走動的學生來說,他們也是一樣的好奇,都忍不住停留下來多聽幾句。“我覺得模仿是出於人類本身的好奇,因為人類有學習和模仿的功能,所以模仿一方麵是為了個人的興趣愛好,二方麵也是為了讓自己變得更加的優秀。”“可是你不懂可以問啊,你如果偷偷的模仿,人家都已經表現了強烈的不同,你為什麽還要接著模仿下去模仿,可能在你自己個人看來是一種樂趣,可是對別人而言,無疑會造成一種困擾。”“可是模仿我們具體而言是想要發揮正向的作用啊,我們覺得模仿一個人的優秀的品行,能夠讓自己變得更加的優秀。”“可是東施效顰,邯鄲學步的故事,不也告訴了我們模仿,會讓自己原來應有的風格也遭到一定的損失嘛,所以與其這樣,我們不如大大方方的學習,向別人虛心請教,這種行為才是對的。”說到這裏,劉穎老師會心的一笑,從中他敲了敲黑板,打了個岔。“反方同學說的很有道理,如果一昧的模仿別人,隻會丟失自己本來應有的風格,可是你不懂虛心請教的學習,隻會讓別人感覺你是一個謙遜溫柔的學生,兩者看起來都是讓自己變得更好,可是其中的生意是大有不同。”門外又響起一陣接一陣燦爛的掌聲,周俞也是一愣一愣的,雖然一貫以口才鑄成的他,可是這一次看到反方同學的爭辯,他也是不禁豎起了大拇指。抬頭望去,門外依舊是燦爛的陽光。華中科技大學的冬天顯得較為溫暖,今年的冬天比起前兩年來說顯得更為充滿人氣和散落人煙。因為疫情在武漢的冬天相對來說不是那麽明顯,自從2020年之後,這裏的疫情仿佛得到了一定的緩解,隻是在全國各地都遍地開花。這不在電視新聞上放11月6日鄭州某地又突發疫情感染事件,所以導致他們又出現了小區封控的行為。手機上又是特別關心的提示音,畫麵中玥蓉發了一張精美的自拍,畫麵的內容顯示他正在舞蹈房做著舞蹈演練工作。年底了,他們學校的藝術團將在全校的元旦晚會上進行著舞蹈的藝術匯演,到時候肯定又是忙得不停。(www.101novel.com)