當遇到一個像你的女孩，我會發現像可以但不能一樣——寫在前麵。

    “其實我兩都知道你做事向來都是有條理的，所以說你可以簡單的說說你的想法。這到底不過一個環境，你詭術者製定的戰術，不用怕被泄露出去。”沈慕遠也故意這麽說，心想著多少讓自己有點準備。

    “你們還記得我偶然得到了路老師當年隊友的日記嗎？”薛冰萌問。

    “彩鶯，那個學生叫彩鶯。”沈慕遠說，他知道那女孩已經死了，而且死的時候比自己大不了幾歲，所以稱呼她為學生。

    “但是你說了，裏麵隻是記下了結果，並未寫下他們具體如何做到的。”葉博晗說。

    “對，她的日記裏沒有寫，彩鶯創造了鏡花碎第一階段讓三人能進入其中。”薛冰萌說。

    “難道說那幾頁稿紙，你真的把鏡花碎完全研究出來了？”沈慕遠問。

    “這倒是還沒有，所以還要你們幫忙了。”說完，薛冰萌笑了笑。

    “你可是別笑了，還是說清楚的好。”沈慕遠心知薛冰萌可是少有請人幫忙，這回麵帶微笑，心裏不定想著什麽。

    “我們是同學，是隊友，可是要互相幫助的。”薛冰萌嘟起嘴，假假的撒嬌了兩下。

    “好了好了。”沈慕遠立即製止，“你這還不如直接叫我到幻境中和魔君一決高下。”沈慕遠本來想說被魔君砍死。

    “你說清楚點，我們才知道做什麽。”身為邪避者，葉博晗這方麵更能理解薛冰萌。

    “我整個寒假都在研究彩鶯的日記。關於打敗了幻境中的魔君，她的確是一筆帶過，沒留下任何的線索。但我總是認為打敗了幻境中的魔君很大程度上讓她有了創造鏡花碎這一靈術的想法，換句話說，這個幻境給了她很大的啟發。”薛冰萌慢慢的說。

    “可是，這就不對了。”沈慕遠想了想，“按照你上次所說，彩鶯三人能一起進入幻境是因為鏡花碎，隨後三人打敗幻境中的魔君給了她創造鏡花碎的啟發，這前後是矛盾的。”沈慕遠疑惑。

    “兄弟，我終於發現你的邏輯思維能跟的上我和博晗了。”薛冰萌說。

    “哈？”沈慕遠動動眉毛，“我記得上次在這個白色空間，你是說過我是天才的。”

    “不錯，你是一年級移星步最快的，還無師自通了神閃，但我說的僅僅是你的戰鬥力。”薛冰萌說。

    “哈哈？”沈慕遠對著薛冰萌怪笑了一下，他擔心薛冰萌以後製定作戰計劃的時候會給自己額外附贈一本說明書。

    “從彩鶯的日記裏看，她本身就對破解幻術比較癡迷，在她眼中這和解密或者走迷宮是一樣的。所以我相信她很早就有一些創造靈術的想法。這進入魔君的幻境也是一樣的。可以這麽解釋，她之前就研究出來了部分破解魔君幻境的方法，而這魔君的幻境並不是為了加害於人，但卻是一件藝術品，因此可說是幻境中集大成之作。她們三人破解了這戰術之後，再給彩鶯帶來了啟發，彩鶯也將自己之前種種想法試圖放進一個靈術之中，如此就能解釋通了。”薛冰萌慢慢的說。

    “那我們就能因此打敗幻境中的魔君了？”沈慕遠問，作為利刃者戰鬥對於他來說更有著吸引力。

    “不，我們所需要的是逆向的思維。彩鶯的草稿隻有開始幾張，沒有人能完全推斷鏡花碎完成後是什麽樣。”薛冰萌說。

    “你的意思，我們需要再進去，從彩鶯的角度去思考？”葉博晗明白了。

    “我還是不懂。”沈慕遠搖搖頭，“彩鶯所受的啟發是在破解了幻境之後，而我們三個現在的能力是無法打敗幻境中的魔君，再進去也是徒勞。”

    “所以打敗魔君就是關鍵了。”這會薛冰萌又看了看沈慕遠。

    “咳咳，包在我身上。”在這種場合和薛冰萌對視，沈慕遠隻得幹咳兩聲，然後拍拍胸膛，“我現在就回去，一天二十五小時研究幻境中魔君的戰鬥，十年以後一定幫你打敗他。”

    “冰萌，你知道的，慕遠現在再怎樣提升，短期內也不可能超過當年的歸塵。”葉博晗知道沈慕遠在開玩笑，所以向著他說。

    “我身為詭術者，對於小組內人員戰鬥能力高低自然是最了解的。且聽我說完。”薛冰萌慢慢的說起，“我想問你們寫日記嗎？”

    “不寫，這東西過幾年看就覺得自己很蠢。”沈慕遠說。

    “小學寫過，後來擔心被人看，就不寫了。”葉博晗說。

    “那你們知道寫日記要寫什麽嗎？”薛冰萌問。

    “心情，事情，天氣，日期。”葉博晗想了想。

    “小學老師教你的，你還一點沒忘。”沈慕遠打趣，實在不知道薛冰萌問這個做什麽。

    “沒錯，起初我研究彩鶯日記的時候，隻想著裏麵的內容，她的日記裏麵隻會有學院發生的瑣事和自己當天的心情。她的最後一篇日記裏才寫到了當時她想創造出一個叫鏡花碎的靈術。換句話說，想從她前麵的日記內容找線索更本是難上加難。”薛冰萌說。

    “但是你剛才問了日記要寫什麽。”沈慕遠說。

    “對，當我在內容裏麵研究不出結果的時候，我偶然發現了日期。”薛冰萌說。

    “什麽意思？”葉博晗問。

    “她寫下想要創造‘鏡花碎’這一靈術的時間是二年級上學期剛開學。而學生分組根據具情況在一年級學期但沒有具體定時間。”薛冰萌說，“她日記的時間寫的很清楚，那一年的分組是在接近尾聲。”

    “我明白你想說什麽了。”這時候葉博晗說，“他們也進入了幻境中無數次，就是說是在一年級下學期挑戰幻境中的魔君，所以彩鶯有能力破解幻境，就有理由相信她一年級下學期所積累的知識起了關鍵作用。”

    “哈哈不愧是你。”薛冰萌笑著說，她很開心這回話沒說完，葉博晗就知道了。

    “關鍵性的問題是，彩鶯哪一類的知識給了她啟示。”葉博晗說。

    “這一點來說，你們不用猜了，經過我一個月的整合，我敢斷定是我們現在所學的一門課程。”薛冰萌說。

    “不要告訴我是……”沈慕遠有些不好的預感。

    “嗯……”薛冰萌遺憾並且疲憊的點點頭。

    “破咒課？”    （www.101novel.com）