83.第83章 裝起來了

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    第83章 裝起來了

    雪莉劉不像是老莫那樣的嚴格刻板,她跟大多數英語老師一樣,都是很潮的。

    而這樣的課堂小遊戲,一方麵是讓大家對英語產生興趣,感受到別的語言也有自己的音韻美。

    另一方麵則是希望,那些基礎差的學生能說出來。

    應試教育的確是不要求口語,甚至不會說英語,單憑死記硬背都能夠考到一百二十多分。但想要有所突破,流利的掌控口語,肯定是百利無害的。

    至少正確的說出英語,能夠讓單詞的拚寫正確率大大提高,不至於考試的時候寫作文,全是ae,uo不分等的拚寫錯誤。

    今天叫陳源來讀,也是因為他基礎和口語都極差,再加上又是‘特助生’,所以她希望通過這樣的方式,讓他增加一些自信心,畢竟這詩真的簡單。

    當然,她也沒說錯,這首詩讓一個帥帥的,聲音好聽的男孩子來讀,確實是更合適。

    班上女生嘻嘻笑的反應,不就說明她們認可自己的說法嘛。

    隻不過陳源可能會浪費他的顏值跟聲音。

    他說普通話沒有口音,很標準,但說英語,就會出現一種獨特的口音,並非是聲音土,而是讀錯詞,ae錯,ou錯,再加上不知道什麽地方不發音,就會把一個單詞讀的很重,更別提那種兩個詞連在一起後,某些後綴、前綴不發言的更高級技巧了。

    舉個簡單的例子,外國人說中文。

    哪裏的方言都不像,就是覺得有口音。

    “加油哈。”在陳源站起來的時候,周芙鼓勵道。

    陳源的聲音其實很好聽,跟他這張臉很配,平時說話的時候,隻要不玩爛梗,就會給人有一種憂鬱的高冷。

    隻不過讀英語的時候嘛……因為不會,所以過分用力。

    還在質疑。

    陳源感覺的到,班上同學們都在努力的繃著,讓自己等下不至於下意識的嘲笑出聲。

    都覺得哥們會出醜是吧?

    哥們……

    也沒啥把握。

    陳源昨晚在夢裏跟哈維聊天的時候,對方剛開始還能忍受,後麵直接就發火——你說的什麽破壁英語,你這樣屬於是侮辱我的祖國了!

    陳源不理解的說,我又不是故意的,不至於吧?

    然後哈維沒回答,突然來了句:早上好華夏,現在我有冰淇淋!

    陳源:傻逼。

    哈維:所以你知道伱的英語說的有多傻逼了嗎?!

    於是,那一整晚,哈維結合他母語的優勢,以及十多年豐富的教學經驗,用生動的,結合舉例的音標教學,讓陳源說出了他滿意的正確發音英語,以及在後半段,還教了他如何讀出流利的句子。

    “i love,three things,in this ”

    在眾人安靜時,陳源忽然的開口,讓教室裏驚訝的發出‘哦~’的女聲,因為的確是開口就相當驚豔,有一種電影台詞的感覺,低沉憂鬱,且發音格外標準。

    英語老師雪莉劉嘴巴也‘o’了一下,然後眼睛裏帶著笑的頻頻點頭,嘴角不自覺勾起。

    很好很好,就是這個味道。

    很多人會說英語,但他不會斷句,導致語言失去了很多的美感,就像是機翻一樣。

    這句話,陳源斷的很好。

    換成中文就是,浮世萬千,停頓,吾愛,短停頓,有三。

    再加上陳源的聲音相當溫柔,仿佛就是看著你的眼睛,在說這句話一樣。

    實際上,他就是盯著自己。

    因為黑板上的詩歌就在雪莉劉的頭上。

    “”

    “”

    “and,”

    所以說,反差這個東西是真的很會讓人增加好感的。先前她們眼中英語極差,每次背英語課文都相當卡頓的陳源,如此流利順暢,且發言標準的朗讀,讓班上不少女生都感覺,知識是真的能夠提升魅力的。況且正如同雪莉劉說的那樣,這首詩適合聲音好聽的男孩紙來讀。

    “sun for oon for night,

    and you,

    for,”

    按照著哈維的諄諄教誨,陳源讀完了這首詩。

    準確來說,是在說。

    結合語境,以自己的立場,把對麵想象成心……想象成漂亮的女孩,認真醞釀,該如何說一個動人的情話,該如何讓對方把注意力,放在某一句的表達上。

    這首詩很巧妙,音韻也很美。

    哪怕是沒聽過的人,都能猜到最後一個單詞是forever。

    但,就在等這個forever。

    全程聽完,全程笑著點頭的雪莉劉在結束後,停頓兩秒回味,然後便少女心的小小鼓掌。

    班上的同學也鼓掌表示對陳源的認可。

    包括今天剛被陳源說過‘你好’的李優幽,也承認這首詩就應該聲音好聽的人讀。

    陳源太直男了……

    他要是像這樣浪漫一點,絕對不缺女朋友。

    “以後你如果要跟喜歡的女孩子求婚,就在掏出鑽戒的時候朗讀這首詩吧。”雪莉劉抬手示意陳源坐下時,不忘調侃。

    然後,引得班上同學一陣浪笑。

    雪莉劉,在課堂上講這個真的合適嗎?

    “那老師,表白不能用這個嗎?”一個女生問道。

    “當然也可以啦。”雪莉劉笑顏如花,在課堂裏說著不合時宜的話,“不過,是要跟forever的人喲。”

    “啊啊啊……”

    然後,戀愛腦們就開始發病了。

    這一幕如果是老莫看到,估計會氣到把雪莉劉當場手撕了——劉欣,你在對這群糞土灌輸什麽東西?!

    “陳源。”在陳源被這雪莉劉這一套調侃,整得有點難為情的時候,身旁的周芙叫了他一句,然後說道,“你的聲音挺適合的,讀的真好聽。”

    “啊……不至於吧?”畢竟對方是英語一百三十多的超級大佬,對陳源就是永遠無法觸摸的真實,所以他感到有些受寵若驚。

    周芙點了點頭,誠懇的說道:“發言很標準,停頓的恰到好處,關鍵是讀的很有感情,你是不是……”

    “喜歡雪莉劉?”

    何思嬌突然補上一句。

    “你死。”

    “哈哈。”周芙被陳源跟何思嬌逗樂了,笑了起來,並不再去接著剛才的話說。

    “我是不是怎麽?”但陳源想知道,所以在問的時候,順帶開啟了聆聽心聲的能力。

    【有喜歡的人了?】

    “專門找人學過口語?”

    “嗯,是啊。”

    陳源點頭承認,但說完就愣住了。

    等下。

    哪句話是她問出來的,哪句話是她的心聲?

    草,同時聽到,混淆了。

    那我在回答哪句……

    “下課。”這節課上完之後,雪莉劉關上小蜜蜂,把書抱在了懷裏,並且在走之前,對陳源說道,“陳源,你過來一下。”

    然後,班上就引起了一陣的潮動。

    男生們發出‘oi~’的叫聲,都往不能過審的那方麵瘋狂起哄。

    “雪莉劉就交給你了,如果你敢對她不好,我是絕對不會放過你的!”嚴肅的注視著陳源,周宇語氣堅定道。

    “你知道你嘴巴在講什麽東西嗎?”

    發什麽神經,那可是雪莉劉誒!

    “過來呀。”見陳源還沒過來,站在門口的雪莉劉又小幅度招了招手,提醒他快點。

    雪莉劉……

    是有點可愛啊。

    “老師,找我有什麽事情嗎?”站在門口,陳源不解道。

    “你英語發音比以前好多了,基本上沒有錯誤。當然,這些簡單詞也聽不出來太多。”想了想後,雪莉劉壓低聲音,小聲的問道,“參加課外補習班了?”

    別別別,這是碰都不能碰的滑梯!

    聽到這個,陳源比她還敏感,為了保護雪莉劉的羽毛,他連忙略過這個話題:“不是。是租的公寓搬了個外教過來,非常喜歡找我聊天,老拉著我講英語。”

    “哦哦,那還更好一點。”雪莉劉聲音恢複正常,“你的英語基礎很差,詞匯量也差,所以成績難得提高。你知道有什麽方法,可以把這兩樣,同時兼顧的提升呢?”

    “就是……提升基礎的同時,增加詞匯量?”

    “你給我擱這隔這呢。”

    “老師您還挺幽默……”

    不愧是接受能力最強的英語老師,三十歲的雪莉劉上網衝浪的強度比十七歲的夏心語還高!

    “我告訴你。”雪莉劉揭曉道,“是閱讀。”

    “閱讀這也太……”

    “不要知難而退,我知道難,對於基礎差的人,閱讀能不難嗎?”

    雪莉劉眼見著陳源有惰性,直接就鞭策道:“你現在的英語成績,穩定班上倒數前五,有時候還能衝一下第一,要是這一科提升了四十分,你可選擇的學校是不是多了幾百所?”

    話是這樣講,但是雪莉劉你說話好雞掰傷人啊。

    “老師我知道了,我課後會閱讀……”

    “我可不敢跟你們莫老師搶你的時間。”作出在理科班裏英語老師就是卑微小媳婦的態度,雪莉劉再次打斷道,“學校有個社團,叫廣播部。平時沒什麽活動,主要就是負責每天學校的廣播。比如放歌,比如通知,還有什麽讀雞湯文學,以及最近新開的一個英文欄目。”

    “啊?你說我?”

    指著自己,陳源並不確定這麽顯眼包的事情輪得上自己。

    “我給廣播部的老師打個招呼,你去試著讀一期。”雪莉劉看起來是認真的,語氣並無開玩笑,“如果表現好,還能留下來繼續讀。然後跟廣播部的另外一個英文朗讀小美女,組成金童玉女小組合呢。”

    能夠說出這種話,這就是雪莉劉。

    在學校裏麵通常有這樣一種老師,教英語,很有錢,絕對不加班,對績效毫不在意,而因為沒有這種壓力,她們不僅不抓早戀,還老以樂子人的心態逗高中生小孩,看對方那小鹿亂撞的樣子。

    當然,陳源緊張卻是別的原因,他猶豫道:“可是我英語差啊,隻有七十多分……”

    “六十七。”

    “……”

    雪莉劉,你再這樣我真的要耍小性子了。

    “相信老師,這是一個非常好的提升英語的方式。”雪莉劉說道,“每天熟練掌握一篇英文閱讀,就算不做額外的功課,在期中考試之前,成績也能夠提高二十八分。”

    為什麽是不多不少的是二十八分……

    【陳源的特助生任務是英語學科提高28分,達到要求就算成功!】

    “好吧,那老師我要咋去跟廣播部的老師說?”

    陳源覺得既然能提升,就得逼自己一把,所以最終接受。

    “等下。”雪莉劉把書放到陳源手上,然後撕下一張小紙條,把紙墊在書上,拿出手機,寫下一個qq號並標注名字‘汪老師’後遞給他,“別在學校加,回去再說。”

    “老師我沒帶手機來學校……”

    “喲喲喲,知道知道,我走了。”

    “老師再見。”

    拿下雪莉劉給的紙條,陳源心情微妙。而就在這時,兩個其它班的學生從他們教室的門口路過,邊走邊聊。

    “星期四才出初試分數啊,好怕沒過啊。”

    “不會吧,這次也沒有那麽難。”

    “的確是不難,聽說十八班有個哥們提前一個小時交卷。”

    “真牛逼我超。”

    二人漸漸走遠,再低頭看著手中紙條上的qq,心情愈發複雜。

    怎麽感覺要揚名立萬了……

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